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文档简介

小学体育与健康课教案单元教学内容前滚翻第1课时授课教师阙赋望本课教学内容前滚翻授课班级年月日教学目标知识与技能：学习前滚翻技术动作，培养学生时空方位的判断能力和自我保护技能；过程与方法：通过小组练习的方法，发展身体的柔韧性，协调性及灵巧性；3、情感态度与价值观：通过小组之间保护与帮助，培养团结合作意识和积极参与体育活动的态度，树立自信心，建立和谐的人际关系；教材分析重点低头含胸、蹬地、团身抱腿难点动作连贯、保护与帮助课的结构教学内容教学组织、教法与要求时间强度准备部分一、课堂常规，师生问好二、明确课堂要求，提示注意安全情境导入：猜谜：“眼睛圆，嘴巴尖，背着刺儿到处钻”“小刺猬怎么才能穿过火力网？”慢跑+垫上活动操热身游戏--老虎来了1.集合整队，师生问好，宣布本课内容，提出要求教师带领学生进入情境，学生积极思考，激发学生课堂积极性。要求：充分活动，认真练习，遵守规则8分钟较强课的结构教学内容教学组织、教法与要求时间强度基本部分第一关：启发诱导-提问低头时怎样才能看到天？2.第二关：用脚做石头剪刀布3.第三关：“不倒翁”4.第四关：体会完整前滚翻：保护与帮助的方法方法：一蹲、二撑、三低头、蹬腿团身像皮球。集体纠错，再次练习6.优生展示、师生互评7.比赛：小刺猬运水果方法与规则：垫子拼在一起，学生躺在垫子上用手传递水果，最先完成的队伍获得胜利。要求：遵守规则，注意安全（1）组织学生两人一组，一人站立比数字，一人手撑垫子低头看天，准确说出数字即可交换（2）引导学生低头含胸、撑垫的重要性两人一组，面向撑垫，用脚比试石头剪刀布，每输一次做3次萝卜蹲（要求腿充分蹬伸）引导学生蹬腿有力要求：积极思考，认真练习两人一组，一人低头（下巴夹纸片）含胸抱小腿前后滚动，一人推背使其来回滚动强调低头团身，学生体会背部依次着垫的动作教师示范完整前滚翻动作，保护与帮助方法（2）学生两人一组，一人练习一人保护与帮助，然后交替进行。保护与帮助方法：跪立与练习者侧方，一手扶头，一手托臀。要求：仔细观察，认真练习（1）教师请动作错误的同学展示，学生点评，并引导学生指出错误动作，并纠错。（2）再次练习1.教师讲解示范游戏方法和规则，并强调安全2.分组进行比赛3.教师讲评并小结25分钟强课的结构教学内容教学组织、教法与要求时间强度结束部分一、拉伸放松操二、课堂小结三、回收器材，下课1.教师引导学生进行放松活动，舒

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