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文档简介

大班美术教案及教学反思《我会变》一、教学目标培养幼儿对自然界的观察能力和理解能力。培养幼儿的创造力和想象力。提高幼儿的艺术表达能力。培养幼儿欣赏美的能力。二、教学准备教案准备：《我会变》绘本。幼儿画画用纸。彩色铅笔和彩色粉笔。水彩颜料和画笔。教师准备：对绘本《我会变》的内容和主题有一定了解。熟悉幼儿画画的基本技巧和绘画材料的使用方法。三、教学过程1.导入（5分钟）引入绘本《我会变》的主题和内容，与幼儿进行互动交流，激发幼儿的兴趣和好奇心。回顾一些与主题相关的词语，如“变化”、“自然界”等。2.观看绘本（10分钟）教师向幼儿展示绘本《我会变》，帮助幼儿理解故事情节和主题。与幼儿一起欣赏绘本中的插图，引导幼儿发现绘本中的色彩和形状变化。3.讲解绘画材料和技巧（10分钟）教师向幼儿介绍绘画用纸、彩色铅笔、彩色粉笔、水彩颜料和画笔等绘画材料的使用方法和特点。示范一些基本的绘画技巧，如横涂、竖涂、斜涂、轻按等。4.绘画实践（15分钟）发放绘画用纸和绘画材料，让幼儿自由发挥，画出自己脑海中的“变化”。鼓励幼儿用不同的颜色和形状表达自己的想法，培养幼儿的创造力和想象力。5.展示和分享（10分钟）引导幼儿将自己的绘画作品交流给其他同学欣赏，表达自己对“变化”主题的理解和感受。教师鼓励幼儿相互学习，互相欣赏，并给予积极的评价和反馈。四、教学反思本节课采用了绘本《我会变》作为教学资源，通过故事的讲解和绘画实践的活动，旨在培养幼儿的观察能力、创造力和艺术表达能力。教师在教学过程中，注重引导幼儿的主动参与和互动交流，通过观看绘本、绘画实践和分享等多种方式，激发幼儿的兴趣和积极性。教学过程中，幼儿们积极参与，表现出了较好的艺术表达能力和想象力。通过绘画实践的活动，他们能够用不同的颜色和形状表达自己对“变化”主题的理解和想法。在分享环节，幼儿们相互学习、互相欣赏，并能够给予积极的评价和反馈。然而，教学过程中存在的问题是时间分配不够合理，导致绘画实践的时间比较仓促，有些幼儿没有完全发挥自己的创造力和想象力。下次教学中，我将更好地控制时间，确保每个环节都有充分的时间和空间让幼儿发挥。综上所述，本节课通过绘本故事和绘画实践的活动，达到了教学目标，并培养了幼儿的观察能力、创造力和艺术表达

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