人教版九年级上册化学5.3利用化学方程式的简单计算 教案_第1页
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文档简介

人教版九年级上册化学5.3利用化学方程式的简单计算教案一、教学目标了解化学方程式的基本概念和基本表达形式；掌握利用化学方程式进行简单计算的方法；能够运用所学知识解决课堂上的化学计算问题；培养学生的逻辑思维和严密性。二、教学重点化学方程式的基本表达形式；利用化学方程式进行简单计算的方法。三、教学难点利用化学方程式解决实际问题。四、教学方法探究教学法：通过实验和讨论，引导学生自主探究化学方程式的基本表达形式和计算方法；情景模拟法：通过设置各种化学计算问题，让学生在情景中运用所学知识进行计算。五、教学准备教师：化学方程式的相关实验、计算题目；学生：化学实验器材、手册。六、教学过程第一步：引入教师向学生提问：你们能举出身边的化学反应现象吗？学生回答后，教师解释化学反应的定义和基本概念，引出化学方程式的概念。第二步：概念讲解教师给出化学方程式的定义和基本表达形式的讲解；通过展示一些化学方程式的例子，让学生熟悉化学方程式的表示方法。第三步：实验探究教师设计一道涉及化学方程式计算的实验；学生进行实验，并记录实验结果；学生根据实验结果，推导出相应的化学方程式。第四步：计算方法讲解教师通过实验推导出的化学方程式，讲解如何利用化学方程式进行计算；根据实验结果，教师提出一道化学计算问题，并引导学生解答。第五步：问题练习教师给出一些化学计算题目，让学生进行解答；学生在课堂上自主思考和解答，教师进行辅导。第六步：情景模拟教师设计几个情景，让学生在情景中运用化学方程式进行计算；学生分组进行情景模拟，并展示模拟结果。七、作业布置布置相关的课后习题，让学生巩固所学知识；要求学生编制一个实际生活中的化学反应情景，并运用化学方程式进行计算。八、教学反思通过本节课的教学，学生能够了解化学方程式的基本概念和表达形式，并能够利用化学方程式进行简单计算。同时，通过情景模拟的教学方法，学生的实际操作能

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