幼儿园大班语言《鸟树》教学设计【含教学反思】_第1页
幼儿园大班语言《鸟树》教学设计【含教学反思】_第2页
幼儿园大班语言《鸟树》教学设计【含教学反思】_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班语言《鸟树》教学设计一、教学目标本教学设计的目标是，在《鸟树》这篇文学作品的阅读中，引导幼儿通过观察、倾听和体验，了解自然界中的鸟类和植物，并且通过激发幼儿的想象力和创造力，提高幼儿的语言表达和沟通能力。具体的教学目标如下：能够理解《鸟树》这个故事所传递的主题和情感；能够感知自然界中的鸟类和植物，并且理解它们的特征以及生长环境；能够运用幼儿自己的语言和想象力，用丰富的语言表达和分享自己的想法和感受；能够培养幼儿的好奇心和探究欲望，鼓励幼儿通过观察、探索等方式获取更多的知识。二、教学内容1.文学作品本次教学中，我们选择的文学作品是《鸟树》。《鸟树》是一篇关于自然与生命的故事。故事中，一颗古老的大树上长满了形态各异的鸟巢，每个巢里都有一只小鸟。小鸟们在树上欢快的玩耍，直至一个奔跑快乐的男孩来到了树下，他逐渐发现了小鸟们的存在，与小鸟们相处并且逐渐爱上了它们。当他试图像小鸟一样飞向高空时，没有成功，但他在小鸟们的陪伴下感受到了快乐。通过这个故事，我们可以让幼儿了解到自然界中的鸟类、树木等，以及它们之间的互动。同时也可以通过这个故事，让幼儿领悟生命和自然的美妙之处。2.语言应用结合文学作品，我们将围绕以下语言应用展开授课：词汇加强：如“挺拔的树干”、“鸟儿的叫声”等；对话表达：让幼儿分享自己对小鸟和鸟巢的想象和体验；聆听感悟：通过听小鸟的叫声，学会用心感知和挖掘生活中的美好；自由创造：鼓励幼儿运用自己的想象力，自由创造出自己心目中的小鸟世界。三、教学步骤1.导入展示《鸟树》绘本、仿真鸟巢和鸟儿玩具等相关物品，介绍本次课的主题为“小鸟和《鸟树》”，并且引导幼儿关注这些物品的特征并感受其美妙之处。2.呈现故事给幼儿展示《鸟树》绘本，让幼儿看图说话，图文并茂地呈现故事中所展示的场景、小鸟和男孩等角色。3.讲述故事以故事作为主线，向幼儿讲述故事的情节、角色、主题等核心内容，以及故事所传达的美好情感。4.探索自然界结合故事，带领幼儿通过观察和听力感知等方式，了解自然界中的树木、鸟类等，并且关注它们之间的关系。5.分享想象让幼儿自由表达自己对小鸟、树枝和树叶的想象，并且分享自己的想象和体验。6.创作小世界引导幼儿进行创作，利用画画、拼图、干流等方式，自由创造自己心目中的小鸟世界。7.教学反思在教学结束后，回顾教学的全过程，反思教师的教学策略、方法和效果，探讨下一步如何更好地开展教学工作。四、教学反思在本次教学当中，教师通过《鸟树》这个文学作品，引导幼儿通过观察、倾听和感知等方式，达到了启发幼儿自由创造世界的目标，同时也使幼儿提高了语言表达和沟通的能力。在下一次教学当中，教师可以更加注重动手实

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论