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文档简介
湖南江永县2024届语文八年级第二学期期末复习检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用。(28分)1.(2分)下面对四部中国古典名著的表述,不正确的一项是()A.《三国演义》写刘备第三次来到隆中草庐,终于见到了诸葛亮,诸葛亮向刘备阐述了“天下三分”的形势。B.“智取生辰纲”是《水浒传》中的一个情节,写的是晁盖、吴用、宋江、公孙胜、阮氏三雄等人在黄泥冈上用计夺取了由杨志护送的梁中书送给他岳父蔡京的生日礼物。C.《西游记》中的孙悟空,是唐僧的大徒弟,使用的兵器是如意金箍棒,会七十二变,能腾云驾雾,一个筋斗能翻十万八千里,有一双火眼金睛,能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩。D.“两弯似蹙非整笼烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。”这是《红楼梦》中描写林黛玉的一首词。2.(2分)对语法知识分析正确的一项是()隐士是士阶层的重要组成部分,甚至是其中最优秀的组成部分。在此必须指出的是,隐士是一个复杂的概念,绝不仅仅指那些啸傲山林而不问世事的人,更重要的是指隐逸传统、隐逸文化,凡是具有浓郁的隐逸意味的人在此都应被当作隐士来看待,因为隐逸思想使他们升华了人格,丰富了社会价值。隐士人格的强劲的辐射力和隐逸文化的强劲的张力使任何板结顽固的社会土壤都不能不为之松动,从而为历史文化灌注新鲜。A.“甚至”是副词;“丰富”是形容词;“复杂的概念”“升华了人格”均是偏正短语。B.“凡是具有浓郁的隐逸意味的人在此都应被当作隐士来看待。”这个句子中“被当作隐士”作定语。C.“绝不仅仅指那些啸傲山林而不问世事的人,更重要的是指隐逸传统、隐逸文化。”表示并列关系。D.划浪线的句子有语病,应该在结尾处加上“的活力”。3.(2分)下列句子没有语病的一项是()A.站在稼轩祠前,我不禁浮想联翩,仿佛看见了这位伟人驰骋疆场的英姿。B.中国古典诗词意蕴深厚,诵读诗词不仅有利于陶冶情操、提高修养,而且能积累语言。C.国际安徒生奖被誉为“儿童文学诺贝尔奖”,旨在奖励优秀儿童文学作家为目的。D.毕业在即,骊歌唱响,让人不由得想起三年来同窗共读、快乐成长、共同进步。4.(2分)下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是()A.没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。B.雨果说:“一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺。”C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患?D.上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。5.(2分)下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A.脑畔(pàn)颠簸海枯石烂(làn)人情事故B.潺潺(chán)寒噤落英缤纷(bīng)水犹清冽C.亢奋(kàng)缄默蒹葭苍苍(jiān)蜂至踏来D.晦暗(huì)雾霭黄发垂髫(tiáo)窈窕淑女6.(2分)下列句中加点词语的运用正确的一项是()。A.几十年过去了,老师的话仿佛历历在目,时常在我耳边响起。B.这些人对个人的利益斤斤计较,对广大群众的疾苦却漫不经心。C.为了锻炼我的自理能力,妈妈常常在我手忙脚乱的收拾房间时也忙得袖手旁观。D.2019第13届中国(临沂)国际茶文化博览会开幕后,参观的人接踵而至。7.(2分)填入下面横线上的关联词最恰当的一项是()我觉得真正的格物致知精神,①研究学术不可缺少,②对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要培养实验的精神,就是说,③是研究自然科学,研究人文科学,还是在个人行动上,我们④要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。A.①因为②所以③但是④就B.①由于②因此③虽然④却C.①不但②而且③不论④都D.①不仅②并且③然而④却8.(2分)在下面文段的横线上填关联词,最恰当的一项是()汉字真的落后吗?_______说在七八十年前,我们的先辈们,那些“五四”运动时期的文化斗士们对这一问题还不能慨然回答的话,________,作为他们的子孙们,我们_______可以理直气壮而又毫不迟疑地回答:汉字并不落后。汉字________是人类最古老的文字,_______是迄今为止人类最先进的文字之一。A.如果那么则因为所以 B.虽然但是却不只并且C.如果那么则不仅而且 D.即使然而却不但也9、(4分)学校语文组筹备“传统诗词中的家国情怀”主题活动时,找到以下材料,请根据要求,完成各题。①家是最小国,国是千万家。每个人的生命体验都与家国紧密相连。对于很多人而言,最早接触并体会家国情怀是在传统诗词中。通过历代诗人留下的优秀诗词,让我们拥有了家国情怀。②在唐代边塞诗里体现出的磅礴的家国情怀,每每读来无不令人为之惊叹和振奋。譬如:王翰“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的洒脱坚毅;(甲)“(乙)”的(丙);杜甫“挽弓当挽强,用箭当用长”的矫健从容。③到了两宋时期,家国情怀更是成了传统诗词的主旋律。苏轼在他的词里怀古伤今,抒发报国之志,如“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈”的激昂壮志(Ⅰ)“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的旷达心胸。辛弃疾则在他的词中怀念沙场和军旅生涯,如“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵(Ⅱ)他希望力挽狂澜,实现重整河山的理想追求。当然,除了上述所说的诗人外,还有很多具有家国情怀的诗人,如陆游在“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”中,表现了他报国之志未酬的悲愤与不甘。即便是婉约派的掌门人李清照,也有阳刚之气的诗作——“生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”。这种浩然正气,就应该长存于天地之间。④时光流转,风云变()。传统诗词中的家国情怀不仅是我们珍贵的文化遗产,而且是我们所有人对国家认同感、归属感、责任感和使命感的集中表现。家国情怀,本来就离我们不远,从我们学习传统诗词的那一刻起,就注定陪伴我们一生。(1)给加点字注音,在括号里填入汉字,对加点字笔顺做出判断,全都正确的一项是(____________)A.磅礴(bó)风云变(换)“乃”字的最后一笔是“丿”B.磅礴(bò)风云变(换)“乃”字的最后一笔是“ㄋ”C.磅礴(bó)风云变(幻)“乃”字的最后一笔是“丿”D.磅礴(bò)风云变(幻)“乃”字的最后一笔是“ㄋ”(2)第①段画线句表达有问题,请你加以修改。修改:_______________(3)在第②段(甲)(乙)(丙)三处填入相应的内容,最合适的一项是(____________)A.(甲)韩愈(乙)挥手自兹去,萧萧班马鸣(丙)潇洒放任B.(甲)王昌龄(乙)但使龙城飞将在,不教胡马度阴山(丙)慷慨坚定C.(甲)孟浩然(乙)气蒸云梦泽,波撼岳阳城(丙)飘忽不定D.(甲)苏轼(乙)拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷(丙)孤独高洁(4)在(Ⅰ)(Ⅱ)两处分别填入标点符号,最合适的一项是(____________)A.(Ⅰ);(Ⅱ)。”B.(Ⅰ)。(Ⅱ)”。C.(Ⅰ)。(Ⅱ)。”D.(Ⅰ);(Ⅱ)”。(5)下列诗句中没有表达“家国情怀”的一项是(____________)A.海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)B.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)D.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。(龚自珍《己亥杂诗》)10、填空。(8分)(1)曲径通幽处,________________。(常建《题破山寺后禅院》)(2)________________,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)(3)浮云游子意,________________。(李白《送友人》)(4)________________,大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(5)拣尽寒枝不肯栖,________________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)(6)是故学然后知不足,________________________。(《虽有佳肴》)(7)白居易在《卖炭翁》中,写出卖炭翁艰难处境和矛盾心理活动的诗句是:________________,________________。二、阅读理解。(42分)11、(10分)阅读下面的文字,回答下列小题。最后的游戏包利民①一个初夏的午后,阳光暖暖,她把一些箱子从角落里拽出来,准备整理一下,把没用的东西该扔的扔。箱子里多是一些陈年旧物,大部分都是父亲留下来的。父亲去世三年来,这些东西便一直沉默在那里。②睹物思人,想起父亲的种种,她的心便被回忆淹没。父亲一直像个孩子,喜欢一些稀奇古怪的游戏。而她从小就喜欢和父亲一起做那些游戏,乐此不疲。拿着一本父亲的日记,她一时想得痴了。日记本从手里落在地上,她去捡时,发现有一张折叠的纸从日记里掉了出来。③她打开纸,上面是一些杂乱无章的字母和数字,是父亲的笔体。起初她以为是什么密码,可是又太长了,而且是一组一组的。她好奇心大起,想着父亲这张纸里肯定藏着什么秘密。她试着破译那些字母和数字,以前她和父亲做过类似的游戏,把数字和字母按一定规律组合,代表什么汉字。可是她试了好几种以前的方法,都是茫然无所得。又试着找寻规律,可是依然没有头绪。④面对难题,反而激起了她的好胜心。她在想着,这会不会是父亲在很隐晦地表达些什么,或者是父亲想念曾经的旧情人,也留下了什么“老来多健忘,唯不忘相思”之类的情话。于是她也忘了收拾东西,坐在箱子上,拿着纸笔不停地破解。⑤她记起十三岁那年暑假,生日前几天,父亲递给她一张纸,说看明白了,就会得到礼物。纸上也是一些很古怪的图形和字母数字,她研究了两天,才明白了大概,又用了一天的时间破解,最后终于在小区假山后面的隐秘处,找到一个小小的严严实实的包裹,拆开来,里面是她向往已久的书,绘图版《千家诗》《宋词三百首》《声律启蒙》和《笠翁对韵》,那个时候,她非常喜欢看书,而且对诗词产生了浓厚的兴趣。可是自从父亲去世以后,再加上工作繁忙,便很少看书了。⑥忽然很怀念那些看书的时光,家里别的东西不多,但书却是好几大书柜,那都是父亲的宝贝。想念那样的时光,和父亲坐在书房里,各捧一本书静静地看,偶尔互考几句,阳光柔柔,岁月静静。想到书,她的脑中灵光一闪:纸上的字母,是不是某本书名的开头字母?而那些数字,又会不会是代表那本书中的某页某行某个字?这样一想,便觉得完全有可能,拿着纸便跑进了书房。⑦纸上的第一组,字母是S和J,S为开头拼音的书太多了,那么J可能是书名第二个字的开头字母。这样一想,她很快从书柜里找到了《诗经》。字母后面的数字分别是35、5、11,她翻到35页,上数第5行,第11个字,是“弃”。她赶紧记了下来,一看父亲留的纸上,这样的组合还有16个,胜利在望,她备受鼓舞。⑧用了快一个小时,她才把17个字都找全,分别是“弃、读、续、不、了,哈、戏、唯、继、书、要、玩、就、哈、书、游、可”。这个对于她来说更简单,也是以前和父亲经常玩的,很快,她就把这17个字组合成了一句话:“唯书不可弃,玩了游戏,就要继续读书,哈哈!”⑨看到父亲写的“哈哈”,她仿佛看到了父亲大笑的样子,便也哈哈地笑,就像父亲就在眼前,她一边笑一边说着:“这个老顽童!”笑着笑着,眼泪就淌满了脸。⑩她知道父亲用最后的这个游戏,来寄托了一种希望,希望她继续读书。她和父亲以前玩游戏时有过约定,就是玩了游戏,就要遵守最后的结果。那结果可能是一句话,可能是一件事,都在答案揭开的时候出现。而且她了解父亲的风格,父亲煞费苦心地用了这个游戏,那么,提到的这17本书,便是父亲想让她好好阅读的书目。⑪那个午后,她坐在那里,时隔三年多,又和父亲玩了最后一个游戏。她想着父亲翻阅着那些书,找所需要的字的情形,想着父亲怎样把那些字母和数字写在纸上,而女儿不知要多久以后才能看到。幸好,幸好,她念着,心里满是幸福和眷恋,她湿润的目光抚过父亲的那张纸,对着不知名的空间轻轻地说:“唯书不可弃。爸爸,我会和以前一样看书……”⑫阳光透窗而入,一份久违的温暖。她忽然便觉得,那些时光从来就未曾走远。1.从全文看,第⑤段运用了怎样的记叙顺序?有什么作用?2.文中父亲最后一个游戏的用意是什么?3.请从描写的角度赏析下面的句子。她一边笑一边说着:“这个老顽童!”笑着笑着,眼泪就淌满了脸。4.选文的父爱藏在了一个个游戏中,朱自清笔下的父爱藏在一个个橘子中,你的父爱(母爱、师爱……)藏在了哪些事物中?写出来与大家分享。12、(16分)阅读下列材料,完成下面小题。(材料一)即将消失的沙漠——毛乌素沙漠据2019年3月9日《科技日报》报道,中国第五大沙漠,面积约4.22万平方公里的毛乌素沙漠即将消失,变成毛乌素森林。毛乌素沙漠形成不过上千年的历史。它雄踞在苍茫的鄂尔多斯高原。鄂尔多斯草原是大自然①(留给赐予)人类的优良牧场。但是滥垦的铁犁和无休止的战争铁蹄无情地践踏着鄂尔多斯草原,沃野变荒成沙,成为中国四大沙地之一,也是京津地区重要的风沙源。1959年以来,人们大力兴建防风林带,引水拉沙,引洪淤地,开展了改造沙漠的巨大工程。到了21世纪初,已经有600多万亩沙地被治理,止沙生绿,如今成了林地、草地和良田。在沙漠腹地,榆林市还累计新辟农田160万亩,榆林这座“沙漠之都”变成了“大漠绿洲”。(材料二)库布齐沙漠变成绿洲中国第七大沙漠——库布齐沙漠发生奇迹:死亡之海变成绿洲。库布齐沙漠坐落在鄂尔多斯高原北部。这里曾经森林葱郁,水草肥美,牛羊遍地。后来由于气候干旱、人为破坏等原因,库布齐沙漠由草原渐渐退化成为寸草不生的“死亡之海”,面积约1.86万平方公里。从新中国成立算起,库布齐沙漠每年向黄河方向“移动”,把近2亿吨黄沙倒入黄河,使黄河水位上涨。同时,频繁的风暴天气使包括北京在内的沿线城市饱受沙尘暴之苦。上世纪80年代中期,当地企业在沙漠里打通第一条纵贯沙漠南北的柏油公路——川沙公路,并用网格沙障固沙,长达30多年的治沙之路由此展开。库布齐沙漠治理工程取得巨大成就,沙丘整体高度下降了一半,1/3的荒漠变成绿洲,每年阻止上亿吨黄沙流入黄河。更可喜的是,沙漠中还出现了几百万亩厘米级厚的土壤,使其初步具备农业耕作条件。还创造了300多亿的生态收入,让沙漠地区10多万人彻底摆脱贫困。2015年库布齐生态创造模式被巴黎气候大会标举为中国样本,完全可以照搬。如今,库布齐沙漠治理模式已经成功进入沙特、蒙古国等“一带一路”国家和地区,并在中东、中亚、东南亚等地落地生根。世界上沙漠国家的专家②(川流不息纷至沓来),向中国取经。南非《独立报》报道称:库布齐模式可以在世界各地③(移植复制)。1.本班宣传小组准备出一期以沙漠治理为主要内容的板报,收集到上述材料。你认为下列作为本期板报的主题最恰当的一项是A.沙漠很神奇,未来是粮仓B.沙漠潜力大,开发前景广C.治沙成效大,世界在期盼D.沙漠在消失,绿洲在招手2.宣传小组在对两则材料的内容进行整理时,对三个横线处应填词语犹豫不决,你认为依次填入词语最合适的一项是A.①赐予②川流不息③移植B.①赐予②纷至沓来③复制C.①留给②川流不息③复制D.①留给②纷至沓来③移植3.宣传小组为了让大家对两个沙漠的治理情况有更为直观的认识,整理出一个表格。请你梳理内容,补全信息。毛乌素沙漠库布齐沙漠形成原因①气候干旱、人为破坏等治理方式兴建防风林带,引水拉沙,引洪淤地②治理效果即将消失,变成毛乌素森林沙丘整体高度下降了一半,1/3的荒漠变成了绿洲4.阅读(链接材料)后,你对沙漠治理有什么新的思考?你将采取怎样的实际行动?(链接材料)蚂蚁森林2019年4月22日,支付宝宣布蚂蚁森林用户数达5亿,5亿人共同在荒漠化地区种下1亿棵真树,种树总面积近140万亩。马云在微博写道:“蚂蚁森林的用户在支付宝每种一棵树,地球上就会多出一棵真树……三年前吹的这个牛,现在成了如此惊人的现实。”蚂蚁森林是阿里巴巴集团为支付宝的首期“碳账户”设计的一项公益行动。用户通过步行、地铁出行、在线缴纳水电煤气费等,就会减少相应的碳排放量,可以用来在支付宝里养一棵虚拟的树。这棵树长大后,公益组织、环保企业等蚂蚁生态伙伴们,可以“买走”用户的“树”,在现实某个地域种下一棵实体的树。思考:___________________________行动:_____________________________13、(12分)阅读下面的文章内容,完成下列小题。5G来了5G有三大优势:eMBB(增强移动宽带)、uRRLC(低时延、高可靠通信)、mMTC(海量物联网通讯)。俗话说“内行看门道,外行看热闹”。不知道并非内行的读者,看着这一串字母代号是否觉得“热闹”?我问过几个人、他们两手一摊、笑了笑。看来需要解释一下。实际上,它们是制定标准的组织精确设定的学术指标。达到之后,就使5G比3G和4G多出了许多优点,这都包括在它们的词汇所代表的“大带宽、低时延、大连接”之中。读者可能会问:如何理解这些优点,或者说它们对作为用户的我们有什么好处?带宽就是频带的宽度,任何电信号都有一个频率范围,它的上、下两个边界频率之差就叫信号的带宽。比如我们人类说话转换成电信号,其上、下边频为200赫和3400赫,于是我们说话的话频带宽就是3200赫。信息理论证明,数字网络的带宽越宽,网络上数据传输的速率就可以越快。大家有体会,想当初,1G手机只能打电话、2G可以发短信,尽管3G能够上网了,但看视频就不那么行,如今你用4G就可以方便地发微信、看视频、手机支付、安排旅行……俨然已成为一个全能的智能助理,这一切都是拜速率越来越快所赐。而5G的传输速率更快,形象地说。可以秒传一部4K甚至8K的高清电影。再比如,虚拟现实的发烧友,如今戴着VR眼镜或头盔,看上一会儿就会感到头晕目眩,根源就是速率慢。按理,VR传输的速率要达到150兆以上,看起来才舒服。目前,4G网络做不到,5G却不在话下!读者朋友、看了这段你可千万不要认为5G的能耐就仅仅是提高了网速、下载个高清电影而已。这可是大大的误解!5G是一场革命!各国都把它放在国家战略的高度来对待,因为它将全面改变我们的社会!高速下载只不过是它的eMBB场景的优点之一。更不要说其他两个场景,那更是热闹非凡。就说“低时延”吧!这三个字写起来轻松,想起来却十分沉重。举个例子,比如热门的无人驾驶的自驾车,你有没有想过,为什么自驾车吵吵嚷嚷了十几年,许多世界名企还在不停地试验,各国政府也还下不了决心推广?就是因为能高速、可靠、低时延的传递信息的车联网没有建成!试想一下,当两车即将相碰发生交通事故、千钧一发之时,如果相互信息能高速传递,自动驾驶可以高速纠正,车祸就可避免。可是4G的时延只能做到几十毫秒。这是什么概念?举例来说,如果车速是每小时60千米,每分钟就是1千米,几十毫秒就是几十米。这样的时延很难避免两车相碰的灾难发生。而5G可以做到1毫秒时延,这就为避险争取了时间。另外,例如医生和患者异地的远程医疗,低时延就可达到“面对面”的效果。而大连接也不难想象。在智能家居和智慧城市中,当每一件物品都需要上网之时,只有5G的低能耗大连接才能承担如此繁重的任务!5G与4G的最大差别正是它能全面满足人与人、人与物、物与物的互联。1.用一句话概括本文说明的主要内容。2.本文介绍了5G的优点有哪些?请概括出来。3.文中划线的句子运用了什么说明方法?有何作用?4.《5G来了》这个标题有何特点?简述你的理解。三、写作。(50分)14、从下列两个题目中,任选一题作文,不少于600字。(1)阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。生活中,难免会发生一些难过的事,被忽略、被误解、被伤害。但也总有一些人,一些事,让你觉得相遇一场,命中注定的幸运。嗨,别沮丧啊!人生,总会有不期而遇的温暖。请以“不期而遇的温暖”为题,写一篇文章。要求:①字数不少于600字;②有真情实感,不得套写,抄袭;③不限文体(诗歌除外),文体特征鲜明;④不得透露个人相关信息。(2)请以“把留住”为题目,写一篇作文。要求:①字数不少于600字;②除诗歌外,文体不限;③不许抄袭套写;④正文中如果出现本市的人名、地名、校名者,请用**代替。
参考答案一、积累与运用。(28分)1、B【解题分析】
“智取生辰纲”这一故事中没有涉及宋江。故选B。2、D【解题分析】
本题考查学生对汉语语法知识的掌握能力。语法知识是学好汉语、运用汉语进行表达的基础,对学生辨析病句、仿写句子、改写句子有很大的帮助。A项错误,“升华了人格”是“动宾短语”;B项错误,“被当作隐士”作宾语;C项错误,这句话表示“递进关系”;D项正确。故选D。3、A【解题分析】
B.有误,应该改为“不仅能积累语言,而且有利于陶冶情操、提高修养”;C.句式杂糅,应该删去“为目的”;D.有误,缺宾语,句末加“的时光”。故选A。4、D【解题分析】
省略号不能和“等”连用,故选D。【题目点拨】本题考查学生对标点符号的使用与辨析能力。我们在语文学习中不管是读书或是写作,除了领会文章的立意,理解布局谋篇,品读词句外,还要重视标点符号,把标点符号与语言文字联系起来阅读、思考、运用,只有这样,我们才能正确地运用语言文字表情达意,全面提高读写能力。5、D【解题分析】
A.人情事故——人情世故。B.水犹清冽——水尤清冽,落英缤纷(bīn)。C.蜂至踏来——纷至沓来。6、D【解题分析】
A.历历在目:历历:清楚,分明的样子。指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。不合语境。B.漫不经心:漫:随便。随随便便,不放在心上。不合语境。C.袖手旁观:把手笼在袖子里,在一旁观看。比喻置身事外,既不过问,也不协助别人。不合语境。D.接踵而至:指人们前脚跟着后脚,接连不断地来。形容来者很多,络绎不绝。符合语境。故选D。7、C【解题分析】
句子“①研究学术不可缺少,②对应付今天的世界环境也是不可少的。”里是递进关系。句意是,前面的情况不仅出现,即“研究学术不可缺少”,而且后面的情况,即“应付世界环境”也要做到。强调“不但……而且”的递进关系。句子“③是研究自然科学,研究人文科学,还是在个人行动上,我们④要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。”是条件关系。句意是。只要前面的情况出现。即“研究自然科学、人文科学、个人行动上”,那么后面的行为,即“靠实践来发现事物的真相”就要做到。强调“不论……都"的条件关系。故选C。8、C【解题分析】试题分析:这是正确使用词语中虚词能力的考查,考试题型将选择题改为填空题,但难度比填空题大。回答此题的关键是要分辨出前后句之间的句意关系(如转折、递进、并列等),然后选择对应关系的虚词填空。考点:正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。9、(1)C(2)修改:删掉“让”或者“通过”(3)B(4)D(5)A【解题分析】
(1)考查字音字词及笔顺。礴的读音是bó,据此排除B、D两项;风云变幻,据此排除A项,故选C。(2)考查修改病句,本句缺少主语,删掉“通过”或者“让”。(3)考查对诗句的理解。A项错误,“挥手自兹去,萧萧班马鸣”是李白所写;B项正确;C、D两项错误,因为这两句诗不是边塞诗,没有体现出家国情怀。故选B。(4)考查标点符号的运用。本题中的第一空填分号,因为前后两句意思相近,为并列关系;第二空的句号应在引号的外面,因为是引用的诗句,所以句号不能在引号里面。故选D。(5)考查对诗句的理解。“海内存知己,天涯若比邻”这句诗表现友谊不受时空的限制,是永恒的,无所不在的,并没有“家国情怀”,故选A。10、禅房花木深零落成泥碾作尘落日故人情安得广厦千万间寂寞沙洲冷教然后知困可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒【解题分析】
传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。理解性默写,要求学生能够背诵全文(诗),选择符合语境要求的句子。“碾”“厦”“洲”“愿”是此题中的易错字,作答时要注意字形。名句的默写,要想得满分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。二、阅读理解。(42分)11、1.插叙,回忆了“她”猜父亲纸片的游戏得到生日礼物的事。表现了父亲对“她”读书的引领,突出了父爱;为下文“她”猜出父亲最后的游戏做了铺垫。2.寄托了一种希望,希望“她”继续读书;提到的这17本书,便是父亲想让“她”好好阅读的书目。3.运用神态描写和语言描写,写了“她”的自言自语、笑泪交织,表现了“她”对父亲无限的怀恋。4.示例:我的父爱藏在父亲灵巧的双手中,他为我修补玩具,为我做许多可口的饭菜。【解题分析】1.本题考查记叙顺序及其作用的把握。常见的记叙顺序是:顺叙、倒叙、插叙、补叙。本段是“她”在破解父亲留下的纸条上的文字的过程中,想起“她”猜父亲纸片的游戏得到生日礼物的事,属于插叙的内容;“她”十三岁那年,父亲给她一张有古怪的图形和字母数字的纸,让她破解并找到他给我的礼物——书,使“她”对诗词产生了浓厚的兴趣。通过游戏让女儿爱上诗词,是父爱的一种表达形式。正是小时候父亲经常跟“她”玩这种游戏,后面“她”才能灵光一闪,破解父亲留下的字母数字组合的“密码”。这是本段对下文做的铺垫。2.本题考查对文章内容的理解。解答此题,要联系上下文,抓住关键语句回答。根据第10段“她知道父亲用最后的这个游戏,来寄托了一种希望,希望她继续读书”“父亲煞费苦心地用了这个游戏,那么,提到的这17本书,便是父亲想让她好好阅读的书目。”,抽取关键词句即可作答。3.考查人物描写的赏析。写“她”破解了父亲字条后笑和流泪的表情,是神态描写,笑是因为想到父亲的幽默,流泪是因为理解了父亲的“煞费苦心”;“这个老顽童!”是破解父亲的字条后,想到父亲大笑的样子,她的自言自语,属于语言描写,形象的表现了她对父亲的怀恋。4.考查对“爱”的理解和表达能力。每个人表达爱的方式都可能不一样,答题时,要通过生活小事或片段来表现“爱”。如:老师的爱藏在他温暖的目光中,每当我回答问题感到困难时,他的目光里都充满鼓励和期待。12、1.D2.B3.①滥垦和战争②网格沙障固沙4.思考:示例一:沙漠治理可以从我做起,人人都可以为治沙做出贡献。示例二:人们可以借助新媒体、公益活动等多种方式参与沙漠治理。行动:加入“蚂蚁森林”行动。采用步行、地铁出行等方式,减少碳排放量,用来在支付宝里养一棵虚拟的树,由蚂蚁伙伴去种真实的树【解题分析】1.本题考查对材料主题的提炼。根据材料一的标题“即将消失的沙漠——毛乌素沙漠”以及材料二的标题“库布齐沙漠变成绿洲”可知,D项沙漠在消失,绿洲在招手最为恰当,故选D。2.本题考查词义辨析。赐予是指常赐以外的特殊恩赐;赏赐;赐给;根据句意,可知第一空应填赐予;川流不息:形容行人、车马等像水流一样连续不断。纷至沓来:形容纷纷到来,连续不断地到来,根据句意,纷至沓来更合适;移植:移植原义指将植物移动到其他地点种植,后引申为将生命体或生命体的部分转移的器官移植,复制:依照原件制作成同样的,根据句意,可知复制更合适。故选B。3.本题考查文章内容的概括。根据“但是滥垦的铁犁和无休止的战争铁蹄无情地践踏着鄂尔多斯草原,沃野变荒成沙,成为中国四大沙地之一”等句子可概括出第一空的答案;根据“并用网格沙障固沙,长达30多年的治沙之路由此展开”这一句可概括出第二空的答案。4.本题考查对材料内容的理解。链接材料告诉我们的是,随着互联网技术的发展,我们每一个人都可以利用网络、新媒体的力量进行沙漠治理,材料中的蚂蚁花呗就是一个成功的案例,以上内容可以充当新的思考;至于做法,仁者见仁智者见智,围绕“新媒体”或者“互联网”这两方面去作答即可。13、1.说明了5G的优点。2.大宽带,网上数据传输速率快;低时延,可以做到1毫秒时延;大连接,全面满足人与人、人与物、物与物的互联。3.划线句运用了举例子、列数字和做比较的说明方法,结合实例将4G和5G的时延进行了对比,具体说明了什么是低时延和低时延的作用。4.标题以“来了”一词形象地说明了5G技术正走向我们的生活,暗含着人们对5G技术的期待之情。【解题分析】1.此题考查的是文章的主要内容的概括。概括说明文的主要内容时首先要抓住说明对象,然后在结合说明对象概括文章的主要内容。这篇文章的题目就交代了说明对象“5G”,文章中开篇“5G有三大优势:eMBB(增强移动宽带)、uRRLC(低时延、高可靠通信)、mMTC(海量物联网通讯)”一句就概括了文章的主要内容。据此概括作答。2.此题考查的是搜集信息的能力。通读文章,可以搜集到“网络上数据传输的速率就可以越快”“5G可以做到1毫秒时延,这就为避险争取了时间”,“5G与4G的最大差别正是它能全面满足人与人、人与物、物与物的互联”。据此概括作答。3.此题考查说明方法及其作用。说明文中常用的说明方法有:列数字、举例子、作比较、打比方、分类别、作诠释、下定义、摹状貌等。可采用的答题模式是:说明方法+表达效果(具体准确,生动形象)+说明的内容(被说明事物的特点)。“如果车速是每小时60千米,每分钟就是1千米,几十毫秒就是几十米。这样的时延很难避免两车相碰的灾难发生。而5G可以做到1毫秒时延,这就为避险争取了时间。”运用了列数字、作比较、举例子的说明方法,具体准确地说明了低时延的重要性。4.此题考查的是说明文题目的作用。说明文题目的作用通常有:引出说明对象,激发读者阅读兴趣,吸引读者。题目“5G来了”运用拟人的修辞手法,生动形象地引出说明对象,激发读者阅读兴趣。据此理解作答。三、写作。(50分)14、不期而遇的温暖一句体贴的话让人温暖好久;一个关心的动作让人温暖好久;一次有意义的活动让人温暖了更久。温暖的那一刻让一个小男孩活泼起来!那是个腊月的下午,我参加了“和孤儿手拉手”活动。看到那一张张怯生生的脸孔,一阵阵的酸痛涌上心头!孤儿太可怜了,在失去父母的环境中生活,不管过得怎样的幸福,总会感觉缺少什么!活动开始了,孤儿们在大家的陪同下,开心地在操场上,跑呀跳呀。显然,孤儿们感到能
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