决胜2023年中考化学总复习-专题15物质的检验、鉴别、分离与提纯

专题15物质的检验、鉴别、分离与提纯知识梳理知识梳理一、物质的检验与鉴别1、物质的检验方法（1）物理方法=1\*GB3①根据颜色：含有Cu2+的溶液显蓝色；含有Fe3+的溶液显黄色；含有Fe2+的溶液显浅绿色。=2\*GB3②根据气味：有刺激性气味的是SO2、NH3。=3\*GB3③根据溶解时温度变化：NaOH溶于水放热；NH4NO3溶于水吸热。化学方法=1\*GB3①利用指示剂（常用的指示剂包括紫色石蕊试液和无色酚酞试液）取物质加试剂观现象得结论=2\*GB3②加入其它试剂，使其出现不同的现象，如生成气体、生成不同颜色的沉淀等。取物质加试剂观现象得结论=3\*GB3③一般思路：2、常见物质的检验（1）O2：检验方法：把带火星的木条伸入集气瓶中；现象：木条复燃。（2）CO2：检验方法：把气体通入澄清石灰水；现象：石灰水变浑浊。（3）CO：检验方法：点燃后在火焰上方罩一个内壁有澄清石灰水的烧杯；现象：火焰呈蓝色，烧杯内壁变浑浊。（4）、H2：检验方法：点燃后在火焰上方罩一个干冷的烧杯；现象：火焰呈淡蓝色，烧杯内壁上有水珠；（5）CH4：点燃后在火焰上方罩一个干冷的烧杯，迅速倒转后倒入少量澄清石灰水；现象：火焰呈淡蓝色，烧杯内壁上有水珠；石灰水变浑浊。（6）、H2O：检验方法：通过白色硫酸铜粉末；现象：硫酸铜变为蓝色。（7）、NH3：检验方法：放入湿润的红色石蕊试纸；现象：试纸变蓝。3、常见离子的检验离子检验方法现象Cl-滴加AgNO3溶液和稀HNO3出现白色沉淀SO42-滴加硝酸钡溶液和稀HNO3出现白色沉淀CO32-加入稀酸溶液，产生气体通人澄清石灰产生能使澄清石灰水变浑浊的气体H+加紫色石蕊试剂紫色石蕊溶液变红。用pH试纸测量其pHpH小于7。加入少量锌粒有气泡产生OH-加紫色石蕊试剂紫色石蕊溶液变蓝。加入无色酚酞试剂无色酚酞试液变红。用pH试纸测量其pHpH大于7NH4+加入氢氧化钙并研磨产生刺激性气味气体二、分离和提纯1、分离和提纯常用的方法（1）物理方法：过滤、吸附、结晶、蒸发和蒸馏等。（2）化学方法：=1\*GB3①沉淀法：将混合物中某种成分与某一试剂反应生成沉淀而分离出来；=2\*GB3②化气法：将混合物中某种成分与某一试剂反应生成气体而分离出来；=3\*GB3③转化法：将杂质用化学试剂转化为待提纯物；分离与提纯三不原则考点突破（1）不增（不增加新杂质）（2）不减（不减少主要成分）（3）易分离（反应后物质的状态不同，易分离）考点突破1、【命题解读】（1）物质的检验与鉴别是用物理或化学的方法把几种物质区分开，其原则是用简单的方法，最少的试剂和最明显的现象进行鉴别。一般以选择题、填空题的形式考查，考查的命题点有：物质鉴别方法的判断，一般用物理方法和化学方法。常以文字或表格形式呈现。（2）物质的分离和除杂是除去某物质中混有的少量杂质，获得相对纯净的物质。常考的命题点有：溶液除杂；固体物质除杂以及气体物质除杂，主要以选择题的形式结合文字或表格考查。2、【解题技巧】（1）物质的检验与鉴别物理方法：依据颜色鉴别；依据溶解吸热放热现象鉴别；依据气味鉴别；依据溶解性鉴别。化学方法：选择一种试剂，分别加入待鉴别的物质中，辨别依据是几种物质会产生不同的现象。（2）物质的分离和除杂解答除杂质一类的题目时，要注意三原则；三要领；五种常用的方法；1、三原则：①不引入新杂质；②不减少被提纯物质的质量；③杂质便于分离。2、三要领：①根据物理性质或化学性质的差异；②确定除杂质方法；③选择适宜试剂。3、五方法（1）沉淀法：加入一种试剂将被除去的杂质变为沉淀，再用过滤法除去；（2）化气法：加热或加入一种试剂将杂质变为气体逸出；（3）置换法：利用置换反应的原理将杂质除去；（4）转纯法：将被除去的杂质变为提纯的物质；（5）吸收法：常用于气体的提纯。分类讲练分类讲练题型一物质的检验与鉴别1．（河南·统考中考真题）下列区分物质的试剂或方法正确的是（）A．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳B．用水区分生石灰和硝酸铵固体C．用石蕊溶液区分稀硫酸和稀盐酸D．用稀盐酸区分硝酸钾和硫酸钾溶液【答案】B【详解】A、氮气和二氧化碳均不支持燃烧，也不能燃烧，故将燃烧的木条伸入集气瓶后木条熄灭，现象相同，不能区分，故A错误；B、生石灰放入水时剧烈放热，溶液温度升高；硝酸铵溶于水时吸热，溶液温度降低，现象不同，可以区分，故B正确；C、稀硫酸和稀盐酸都能使得石蕊试液变红色，现象相同，不能区分，故C错误；D、硝酸钾和硫酸钾都不与稀盐酸反应，都没有明显现象，无法区分，故D错误；故选B。2．（四川雅安·统考中考真题）能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的物质是（）A．HCl B．Na2CO3 C．KNO3 D．FeCl3【答案】B【详解】A、HCl与氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液均能反应，分别生成氯化钠和水、氯化钙和水，均无明显变化，不能鉴别，故选项错误。B、Na2CO3能与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀，与氢氧化钠溶液不反应，可以鉴别，故选项正确。C、KNO3与氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液均不反应，不能鉴别，故选项错误。D、FeCl3均能与氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液反应生成氢氧化铁沉淀，不能鉴别，故选项错误。故选：B。3．（2022春·辽宁鞍山·九年级统考期末）除去下列物质中少量杂质（括号内为杂质）的方法，正确的是（）选项物质（杂质）试剂或方法A铜（氧化铜）在空气中灼烧B二氧化碳（一氧化碳）通入氧气，点燃C硫酸亚铁溶液（硫酸）加过量的铁粉，过滤D锰酸钾（高锰酸钾）将混合物充分加热A．A B．B C．C D．D【答案】C【详解】A、在空气中灼烧，铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，除去了原物质，不符合题意；B、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，无法被点燃，且通入氧气，会引入新的杂质，不符合题意；C、加入过量的铁粉，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，过滤，除去过量的铁粉，可除去杂质，符合题意；D、将混合物充分加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，虽然除去了杂质，但是引入了新的杂质二氧化锰，不符合题意。故选C。4．（2022春·广东广州·九年级西关外国语学校校联考期末）下列有关物质的鉴别､除杂所用的试剂或方法正确的是（）选项实验目的所用试剂或方法A除去氧化铜中的碳粉加水溶解B鉴别氧化铜和碳粉看颜色C除去CO2中的CO点燃D鉴别CO和CO2分别通入紫色石蕊溶液A．A B．B C．C D．D【答案】D【详解】A、氧化铜和碳都不溶于水，因此无法通过加水的方法鉴别，选项错误；B、氧化铜和碳粉都是黑色粉末，无法观察颜色鉴别，选项错误；C、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，因此二氧化碳中的少量一氧化碳不能被点燃，选项错误；D、二氧化碳通入石蕊试液中会与水反应生成碳酸，碳酸显酸性使石蕊试液变红，而一氧化碳不能是石蕊试液变色，现象不同能够鉴别，选项正确；故选：D。5．（辽宁营口·统考中考真题）只用水这一种试剂不能将下列各组固体物质鉴别出来的是（）A．KNO3和NH4NO3 B．CaCO3和Ca(NO3)2C．NaOH和NaCl D．K2SO4和NaNO3【答案】D【详解】A、NH4NO3溶于水吸热，使温度降低，KNO3溶于水温度几乎无变化，可以鉴别；B、Ca(NO3)2易溶于水，CaCO3难溶于水，用水可以鉴别；C、NaOH溶于水时放热，使温度升高，NaCl溶于水温度几乎无变化，可以鉴别；D、K2SO4和NaNO3均易溶于水，形成无色溶液，且溶于水均无明显的温度变化，现象相同，用水不能鉴别。故选D。题型二物质的分离与提纯1．（2023春·广东广州·九年级广州大学附属中学校考期末）除去下列物质中混有的杂质，选用的试剂和操作方法均正确的是（）选项物质杂质选用的试剂和操作方法ACO2CO点燃BCaCO3CaO高温煅烧CN2O2通过灼热的铜粉DCuOC隔绝空气加强热A．A B．B C．C D．D【答案】C【详解】A、二氧化碳不可燃也不助燃，则二氧化碳中的一氧化碳不能点燃，该选项不正确；B、碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，则会除去主要物质，而不是除去杂质，该选项不正确；C、铜粉能与氧气反应生成氧化铜，铜不能与氮气反应，该选项正确；D、碳在高温条件下能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，则除去了主要物质，该选项不正确。故选C。2．（2023春·天津河北·九年级天津二中校考期末）CO2中混有少量的CO，除去CO可将混合气体（）A．通过灼热的CuO B．在空气中点燃C．通过红热的木炭 D．通入澄清的石灰水【答案】A【详解】A、一氧化碳具有还原性，会和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，除去了杂质，而没有引入新的杂质，故A正确；B、一氧化碳虽然具有可燃性，但在不支持燃烧的二氧化碳中少量的一氧化碳是不能够被点燃的，故B错误；C、当二氧化碳通过灼热的碳层时生成一氧化碳，但一氧化碳不反应，除去了二氧化碳，没有除去杂质，故C错误；D、氢氧化钙会和二氧化碳反应，而没有除去一氧化碳，故D错误。故选A。3．（2022·西藏·统考中考真题）下列操作不能达到除杂目的的是（）（括号内为杂质，部分夹持装置已省略）A． B．C． D．【答案】B【详解】A、浓硫酸具有吸水性，且不与氢气反应，气体从长导管进入，与浓硫酸充分接触，可以除去氢气中的水蒸气，故选项能达到实验目的；B、氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，能除去杂质，但引入新的杂质氯化钡（过量的），不符合除杂的原则，故选项不能达到实验目的；C、碳酸钠受热不分解，碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，能除去杂质且不引入新的杂质，符合除杂的原则，故选项能达到实验目的；D、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，通过加水溶解、过滤，能除去杂质，符合除杂的原则，故选项能达到实验目的。故选B。4．（2022·江苏无锡·中考真题）实验室分离、回收氯化钾和二氧化锰的实验操作正确的是（）A．溶解 B．过滤C．蒸发 D．称量【答案】A【详解】A、溶解使用玻璃棒进行搅拌，正确；B、过滤需要使用玻璃棒进行引流，错误；C、蒸发需要使用玻璃棒搅拌，使受热均匀，防止液体飞溅，错误；D、托盘天平称量药品应左物右码，错误。故选A。5．（2022·河南·统考中考真题）粗盐水中含有可溶性杂质(CaCl2，MgCl2，Na2SO4)，向其中依次加入过量BaCl2，NaOH，Na2CO3溶液，充分反应后过滤，所得滤液中含有的杂质是（）A．Na2CO3和CaCl2 B．BaCl2和NaOH C．Na2CO3和NaOH D．MgCl2和Na2SO4【答案】C【详解】加入过量的氯化钡，氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，除去了硫酸钠，加入过量的氢氧化钠，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，除去了氯化镁，加入过量的碳酸钠，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，和过量氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，除去氯化钙和过量氯化钡；充分反应后过滤，所得滤液中含有的杂质是过量的碳酸钠和过量的氢氧化钠，故选C。小试牛刀小试牛刀1．（2023春·安徽六安·九年级校考阶段练习）下列鉴别或除杂能达到实验目的的是（）A鉴别CO2、N2分别伸入燃着的木条，观察现象B鉴别硬水和蒸馏水闻气味C除去N2中的少量O2通入灼热的炭层D除去CuO中的少量Cu粉在空气中充分加热A．A B．B C．C D．D【答案】D【详解】A、二氧化碳、氮气都不能燃烧，不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，现象相同，不能鉴别，故选项不能达到实验目的；B、硬水和蒸馏水都没有气味，不能通过闻气味的方法鉴别，应用肥皂水鉴别，故选项不能达到实验目的；C、碳与氧气反应生成二氧化碳，能除去杂质但引入新的杂质二氧化碳，不符合除杂的原则，故选项不能达到实验目的；D、铜与氧气反应生成氧化铜，能除去杂质且不引入新的杂质，符合除杂的原则，故选项能达到实验目的。故选D。2．（2023春·江苏泰州·九年级校考阶段练习）下列实验方案设计不合理的是（）实验目的实验方案A鉴别氮气和二氧化碳将燃着的木条分别伸入集气瓶内B区分蒸馏水和浓食盐取样，蒸发，观察有无固体出现C检验蜡烛燃烧生成水点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，观察现象D鉴别酒精与白醋闻气味A．A B．B C．C D．D【答案】A【详解】A、氮气和二氧化碳均不能燃烧，不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项错误；B、分别蒸发，浓食盐水会有固体析出，蒸馏水没有，可以鉴别，故选项正确；C、蜡烛点燃，在火焰上方罩一只干冷的烧杯，若烧杯内壁有水珠生成，说明蜡烛燃烧生成水，故选项正确；D、酒精与白醋分别具有酒的芳香气味、酸味，可以鉴别，故选项正确；故选A。3．（甘肃兰州·统考中考真题）下列实验操作不能达到实验目的的是（）选项实验目的实验操作A除去NaNO3溶液中的KCl加入适量AgNO3溶液，过滤B除去CO2中混有的少量HCl气体依次通入装有足量饱和NaHCO3溶液和浓硫酸的洗气瓶C鉴别真假黄金灼烧D检验O2中是否混有CO2通入澄清石灰水A．A B．B C．C D．D【答案】A【详解】A、除去NaNO3溶液中的KCl，加入适量AgNO3溶液，KCl与AgNO3反应生成氯化银沉淀和硝酸钾，引入新杂质，符合题意；B、除去CO2中混有的少量HCl气体，依次通入装有足量饱和NaHCO3溶液和浓硫酸的洗气瓶，HCl气体溶于水形成盐酸，盐酸与NaHCO3反应生成氯化钠、二氧化碳和水，浓硫酸可以吸收水，不符合题意；C、鉴别真假黄金，灼烧，假黄金变黑(假黄金的成分是黄铜：铜和锌，铜和氧气反应产生黑色的氧化铜)，真黄金不变，不符合题意；D、检验O2中是否混有CO2，通入澄清石灰水，如果变浑浊，说明含有CO2，不符合题意。故选A。4．（江苏泰州·统考中考真题）下列有关物质的提纯、分离、鉴别以及检验的做法，正确的是（）A．除去KCl溶液中混有的少量CaCl2：加入过量K2CO3溶液，过滤B．分离铁粉与铜粉∶加入适量AgNO3溶液，过滤、洗涤、干燥C．鉴别硫酸溶液与硫酸钠溶液：加入BaCl2溶液D．检验二氧化硫气体：将气体通入稀高锰酸钾溶液【答案】D【分析】除杂原则：①不引入新杂质；②不减少被提纯物质的质量；③杂质便于分离。【详解】A、过量K2CO3溶液可与CaCl2溶液反应生成CaCO3沉淀，能除去杂质，但却在KCl溶液中引入了K2CO3杂质，不符合除杂原则，故A选项正确；B、铁粉与铜粉均可以与AgNO3溶液发生反应，置换出银单质，不符合除杂原则，故B选项错误；C、硫酸溶液与硫酸钠溶液均可以与BaCl2溶液反应生成BaSO4，不符合除杂原则，故C选项错误；D、将气体通入紫色的酸性高锰酸钾溶液中,如果溶液褪色，那么它是二氧化硫气体。因为二氧化硫具有强还原性，会将强氧化性的酸性高锰酸钾还原成无色的物质，故D选项正确；因此，该题答案选D。5．（内蒙古通辽·统考中考真题）下列实验方案设计正确的是（）选项实验目的有关实验方案A鉴别氮气和二氧化碳将燃着的木条伸入集气瓶中，使木条熄灭的是二氧化碳B检验铵态氮肥加入碱液，稍热，用湿润的蓝色石蕊试纸检验C除去氯化钠固体中少量的氢氧化钠溶解，加入过量的稀盐酸，蒸发D分离硝酸钾和氯化钠的混合物溶解，冷却结晶，过滤，蒸发A．A B．B C．C D．D【答案】C【详解】A、将燃着的木条伸入集气瓶中，木条都熄灭，不能区分两种气体，该选项设计不正确；B、加入碱液，稍热，铵态氮肥和碱反应生成氨气等物质，氨气和水反应生成氨水，氨水能使石蕊试液变蓝色，因此不能用湿润的蓝色石蕊试纸检验，该选项设计不正确；C、加入过量的稀盐酸，稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，蒸发时过量的氯化氢逸出，最终得到氯化钠，该选项设计正确；D、硝酸钾容易的受温度变化影响较大，氯化钠溶解度受温度变化影响较小，硝酸钾和氯化钠都易溶于水，溶解，冷却结晶，过滤，蒸发得到硝酸钾和硝酸钾与氯化钠的混合物，该选项设计不正确。故选：C。6．（广西贺州·统考中考真题）下列各组溶液利用组内的试剂就可以鉴别的是（）A．HCl、KNO3、AgNO3、NaClB．CuSO4、Ba（OH）2、KCl、NaNO3C．H2SO4、MgSO4、Ba（NO3）2、NaOHD．Na2CO3、CaCl2、HCl、HNO3【答案】C【详解】A、组内四种物质的溶液两两混合时，AgNO3溶液与HCl、NaCl溶液反应均能产生白色沉淀，但其余两两混合均没有明显现象，故不加其它试剂无法鉴别；B、CuSO4溶液是蓝色的，首先鉴别出蓝色的CuSO4溶液；能与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是Ba(OH)2溶液，但其余两两混合均没有明显现象，故不加其它试剂无法鉴别；C、组内四种物质的溶液两两混合时，其中有两种溶液与其它三种溶液混合时能出现两次白色沉淀，溶液为MgSO4、Ba(NO3)2溶液；另两种溶液是硫酸和氢氧化钠溶液，将硫酸和氢氧化钠溶液分别滴加至白色沉淀中，能使其中一种沉淀消失的是硫酸，不能使沉淀消失的是氢氧化钠溶液，将氢氧化钠溶液滴加至MgSO4、Ba(NO3)2溶液中，能产生白色沉淀的是硫酸镁溶液，无明显现象的是Ba(NO3)2溶液；故不加其它试剂可以鉴别；D、组内四种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时能出现一次白色沉淀和一次放出气体，该溶液为碳酸钠溶液；与碳酸钠溶液产生气体的溶液为HCl、HNO3，产生白色沉淀的为氯化钙；无法鉴别HCl、HNO3，故不加其它试剂不能鉴别；故选：C。7．（2022·山东淄博·统考中考真题）除去下列物质中的少量杂质，选用试剂和方法均正确的是（）选项物质杂质(少量)试剂和方法A氧气氮气通过灼热铜粉，收集气体B氧化钙氢氧化钙加入适量稀盐酸，蒸发C氯化钾二氧化锰加入适量水溶解，过滤，蒸发D盐酸硫酸加入适量硝酸钡溶液，过滤A．A B．B C．C D．D【答案】C【详解】A、通过灼热的铜粉，氧气可以发生反应，但是氮气不会发生反应，反而会把原物质去除，故A错误；B、氧化钙和氢氧化钙均能与稀盐酸反应生成氯化钙和水，不符合除杂原则，故B错误；C、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故C正确；D、硫酸能与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，能除去杂质但引入了新的杂质(硝酸)，不符合除杂原则，故D错误。故选C。8．（2022春·江苏南京·九年级南京市竹山中学校考阶段练习）除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），所用试剂和操作均正确的是（）选项物质（杂质）除杂试剂和操作AFe（Mg）足量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥BCO2（CO）点燃CCaO（CaCO3）高温煅烧DC（CuO）在空气中灼烧A．A B．B C．C D．D【答案】C【详解】A、Fe与Mg的金属活动性均大于H，都能与稀盐酸反应，则Fe中含有杂质Mg，加入稀盐酸后两物质均被消耗，无法达到除杂目的，故选项操作不合理；B、CO2不能燃烧也不支持燃烧，则CO2中含有杂质CO，气体不能被点燃，无法通过点燃的方法达到除杂目的，故选项操作不合理；C、碳酸钙在高温下反应生成氧化钙与二氧化碳，则氧化钙中含有杂质碳酸钙，高温煅烧后可以除去杂质碳酸钙，且不引入新的杂质，能达到除杂的目的，故选项操作合理；D、C能与CuO在高温下反应生成Cu与CO2，则C中含有杂质CuO，在空气中灼烧后，两物质发生化学反应生成铜和二氧化碳，无法达到除杂的目的，故选项操作不合理。故选C。9．（四川乐山·中考真题）下列实验方案合理可行的是（）选项实验目的所用试剂或操作方法A鉴别稀盐酸、Na2CO3溶液和蒸馏水分别滴加无色酚酞溶液，观察颜色B除去生石灰中少量的碳酸钙加水溶解，过滤C验证Zn、Cu、Ag的金属活动性将铜片分别放入到Zn(NO3)2溶液、AgNO3溶液中，观察现象D除去CO2中混有少量的HCl气体将气体通入足量的NaOH溶液A．A B．B C．C D．D【答案】C【详解】A、分别滴加无色酚酞溶液，溶液变红色的是碳酸钠溶液，不能判断稀盐酸和蒸馏水，该选项不合理；B、加水溶解，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该选项不合理；C、将铜片分别放入到Zn(NO3)2溶液、AgNO3溶液中，放入硝酸锌溶液中的铜片表面无明显现象，说明锌比铜活泼，放入硝酸银溶液中的铜片表面析出白色固体，说明铜比银活泼，该选项合理；D、将气体通入足量的NaOH溶液，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，和氯化氢反应生成氯化钠和水，该选项不合理。故选C。【点睛】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。10．（2022·四川资阳·统考中考真题）下列实验方案不能达到实验目的的是（）实验目的实验方案A除去H2中的CO2将混合气体依次通过盛有足量NaOH溶液和浓H2SO4的洗气瓶B检验敞放空气中的NaOH溶液是否变质取样，滴加BaCl2溶液C验证金属活动性Al＞Cu＞Ag将除去氧化膜的Al丝分别浸入Cu（NO3）2溶液和AgNO3溶液中D鉴别NH3•H2O、CH3COOH、Na2SO4三种溶液取样，分别滴加石蕊试液A．A B．B C．C D．D【答案】C【详解】A、除去H2中的CO2，将混合气体依次通过盛有足量NaOH溶液先除去CO2，再经过浓H2SO4洗气瓶除去前面氢氧化钠和二氧化碳反应生成的