江西省吉安市遂川县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题

二〇二一年下半年期末检测九年级化学试卷可能用到的相对原子质量：H-1C-12S-32O-16Na-23K-39Mn-55一、单项选择题（本大题共10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上、15题每小题1分，6-10题每小题2分，共15分。）1.在狗牯脑茶叶的制作工艺流程中，下列过程涉及到化学变化的是A.采青 B.发酵 C.揉捻 D.晾干【答案】B【解析】【分析】【详解】A.采青过程没有产生新物质，属于物理变化，不符合题意；B.发酵过程产生新物质，属于化学变化，符合题意；C.揉捻过程没有产生新物质，属于物理变化，不符合题意；D.晾干过程没有产生新物质，属于物理变化，不符合题意。故选B。2.垃圾分类，从我做起。下列可回收垃圾属于金属材料的是A.旧菜刀 B.塑料桶 C.玻璃瓶 D.旧图书【答案】A【解析】【详解】A.旧菜刀是用金属制成的，金属属于金属材料，选项A符合题意；B.塑料桶是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料，选项B不符合题意；C.玻璃瓶是用玻璃制成的，玻璃的主要成分是硅酸盐，属于无机非金属材料，选项C不符合题意；D.旧图书不属于金属材料，选项D不符合题意；答案：A。3.化学实验操作考查中，发现如下操作，其中正确的是（）A.滴加液体 B.取用固体C.量取液体 D.加热液体【答案】C【解析】【详解】A.滴加液体胶头滴管要竖直悬空，错误；B.取用固体颗粒药品，试管要横放，用镊子把固体药品放在试管口，然后慢慢竖立使药品滑下，错误；C.量取液体读数时，视线要与凹液面最低处水平，正确；D.加热液体时液体体积不能超过试管容积的三分之一，错误。故选C。4.富氢水指富含氢分子的水，在医学、体育等领域有重要用途。下列有关富氢水的说法，正确的是A.属于纯净物 B.含氢、氧两种元素C.所含氢分子不运动 D.与水的性质完全相同【答案】B【解析】【分析】【详解】A.富氢水指富含氢分子的水，可知其中有氢分子和水分子，属于混合物，故A错误；B.氢气由氢元素组成，水由氧元素和氢元素组成，所以富氢水中含氢、氧两种元素，故B正确；C.分子都是不断运动的，所含氢分子也在不断运动，故C错误；D.分子是保持物质化学性质的最小微粒，富氢水中有氢分子、水分子两种分子，与水的性质不完全相同，故D错误。故选B。5.不同元素在相互结合形成化合物时，呈现的化合价有所不同。在以下四个选项中，元素表现-3价的是A.NH3 B.Al2O3 C.MgCl2 D.CO2【答案】A【解析】【详解】A.氨气中氢元素显+1价，氮元素显-3价，选项A符合题意。B.氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，选项B不符合题意；C.氯化镁中镁元素显+2价，氯元素显-1价，选项C不符合题意；D.二氧化碳中碳元素显+4价，氧元素显-2价，选项D不符合题意；故选：A。6.推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是A.根据质量守恒定律，1g氢气与9g氧气反应一定生成10g水B.金属能导电，所以能导电的物质一定是金属C.单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质D.质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素【答案】C【解析】【分析】【详解】A.氢气和氧气在点燃条件下反应生成水，氢气和氧气质量比为1:8，故1g氢气与9g氧气反应，氧气多了1g，只生成9g水，说法不正确；B.金属能导电，但能导电的物质不一定是金属，例如石墨也可以导电导电，说法不正确；C.单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧组成的混合物只含有氧元素，说法正确；D.质子数决定元素种类，但质子数相同的粒子不一定属于同种元素，例如水分子和氖原子的质子数都是10，但不是同种元素，说法不正确。故选C。7.下列化学符号与对应模型连接正确的是A.① B.② C.③ D.④【答案】D【解析】【分析】【详解】A.①连接对应的模型是氧分子，不是2个氧原子，不正确；B.②连接对应的模型是2个氧原子，不是氧分子，不正确；C.③连接对应的模型是氧分子、氧原子，不是两个水分子，不正确；D.④连接对应的模型是水分子，正确。故选D。8.铝是生活中常见的金属，除我们熟知的性质之外，铝还可以与NaOH溶液发生反应：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3X↑，X的化学式是A.O2 B.H2 C.Al2O3 D.Al(OH)3【答案】B【解析】【分析】【详解】由反应的化学方程式可知，反应前铝、钠、氢、氧原子个数分别为2.2.6.4，反应后的生成物中铝、钠、氢、氧原子个数分别为2.2.0、4，根据质量守恒定律，反应前后原子种类、数目不变，说明3X中含有6个氢原子，每个X分子由2个氢原子构成，则物质X的化学式为H2。9.下列有关物质的性质与用途对应关系不正确的是A.氢气有可燃性——可作高能燃料 B.碳具有还原性——冶炼金属C.石墨很软——可作电极 D.活性炭具有吸附性——作净水剂【答案】C【解析】【详解】A.氢气具有可燃性，能够燃烧放出热量，可做燃料，选项正确；B.碳具有还原性，能够将金属氧化物还原为金属单质，可用来冶炼金属，选项正确；C.石墨具有导电性，利用其导电性，石墨可作电极，选项错误；D.活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味，可作净水剂，选项正确，故选C。10.读图识图是学习化学的重要手段。下列四个图像中不能正确反映对应变化关系的是A.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气B.一定量的镁在过量氧气中充分燃烧C.向一定质量的Cu（NO3）2溶液中加入铁粉D.向足量的硫酸铜溶液中加入铁和镁固体混合物【答案】A【解析】【分析】【详解】A.等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气，产生氧气质量应该一样多，图像不正确，符合题意；B.镁和氧气反应生成氧化镁，反应中镁和氧气为反应物，质量减少，氧化镁为生成物，质量增加，参加反应氧气和镁质量等于生成氧化镁质量，图像正确，不符合题意；C.硝酸铜和铁反应生成硝酸亚铁和铜，化学反应方程式为：Cu(NO3)2+Fe=Fe(NO3)2+Cu，溶液中溶质由硝酸铜变成硝酸亚铁，它们质量比为188:180，故溶液质量减少，图像正确，不符合题意；D.向足量的硫酸铜溶液中加入铁和镁固体混合物，硫酸铜先和镁反应生成硫酸镁和铜，化学反应方程式为：Mg+CuSO4=MgSO4+Cu，反应中硫酸铜和硫酸镁质量比为：160:120，溶液质量减少，当镁反应完后，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学反应方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，反应中硫酸铜和硫酸亚铁质量比为：160:152，故溶液质量减少，图像正确，不符合题意。故选A。二、选择填充题（本题包括3个小题，每小题2分，共6分。先在A.B.C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上，然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题的选择1分，填充1分）11.李兰娟院士的研究团队发现：达芦那韦（化学式C27H37N3O7S）能显著抑制新冠肺炎病毒复制。下列有关达芦那韦的说法正确的是（）A．从分类上看：达芦那韦属于氧化物B．从微观上看：达芦那韦由75个原子构成C．从宏观上看：达芦那韦是由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成D．从质量看：达芦那韦中碳、氮、氢三种元素的质量比为______【答案】①.C②.324:42:37【解析】【分析】【详解】A.氧化物中只含有两种元素，达芦那韦是由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成，不属于氧化物，故说法不正确；B.达芦那韦由达芦那韦分子构成，说法不正确；C.达芦那韦是由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成，说法正确；D.达芦那韦中碳、氮、氢三种元素的质量比为：(12×27):(14×3):(1×37)=324:42:37。故选C；故填：324:42:37。12.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。后人仿照其实验原理测定空气中氧气含量（如图）。实验过程中，逐渐减少的物质是（）A．P2O5B．PC．N2D．______【答案】①.B②.O2【解析】【分析】【详解】A.红磷和氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，故五氧化二磷质量增加，不符合题意；B.红磷作为反应物，质量减少，符合题意；C.氮气化学性质不活泼，不参与反应，质量不变，不符合题意；D.氧气作为反应物，质量减少。故选B；故填：O2。13.如图是甲，乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法正确的是（）A．加溶剂可将M点的甲溶液转变成N点的甲溶液B．t2℃时，等质量的甲、乙溶液中，溶质的质量一定相等C．将t2℃时乙的饱和溶液降温至t1℃，变为不饱和溶液D．甲中混有少量乙，可用______提纯甲【答案】①.A②.降温结晶法或冷却热饱和溶液法【解析】【详解】A.M点甲为饱和溶液，加入溶剂则变为甲的不饱和溶液，可转变为N点溶液，此选项正确；B.t2℃时，甲乙溶解度相同，等质量的甲、乙饱和溶液中，溶质的质量一定相等，题干没说饱和溶液，此选项错误；C.将t2℃时乙的饱和溶液降温至t1℃，有晶体析出，还是饱和溶液，此选项错误；D.甲的溶解度随温度变化属于陡升型，而乙属于缓升型，当温度降低时，甲的饱和溶液会析出大量晶体，混少量乙还没有形成饱和溶液，降温也无晶体析出，趁热过滤可得到比较纯净的晶体甲。三、填空题与说明题（本大题4小题，共23分）14.诗人陆游笔记中记载“书灯勿用铜盏，想瓷盏最省油，蜀中有夹瓷盏…可省油之半”。一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之”，夹瓷盏被称为省油灯，用棉绳做炷（灯芯）上层盏盛油，下层盏盛水。其结构示意图如图。（1）图中属于可燃物的是______和油，这是燃烧的三个条件之一。（2）省油灯的原理是：油燃烧______，上层内盏油温升高，下层盏内水吸热，减少油的______，以达到省油的目的。（3）“注清冷水于其中，每夕一易之”说明下层盏中的水不断减少。对该现象的微观解释正确的是______（多选，填字母序号）。a．水分子受热分解b．水分子不断运动c．水分子间隔变大d．水分子数目减少【答案】（1）炷（2）①.放热②.挥发（3）bcd【解析】【分析】【小问1详解】棉绳做炷，棉绳是可燃物，故图中属于可燃物的是炷和油；【小问2详解】油燃烧放热，上层盏内油温升高，下层盏内水吸热，减少油的挥发，以达到省油的目的；【小问3详解】下层盏中的水不断减少，是因为水分子不断运动、水分子间隔变大、水分子数目减少，该变化是物理变化，水分子并没有分解；故选bcd。15.下图是元素周期表部分元素的信息，根据所给信息按要求填空。（1）地壳中含量最多的金属元素是______（填元素符号）。（2）写出12号元素的离子符号______。（3）原子序数为9的元素的原子结构示意图为______。（4）写出由三个原子构成且含有10个质子俗称生命之源的物质是______（写化学式）。（5）由①元素组成单质在空气中燃烧的化学方程式为______。【答案】（1）Al（2）Mg2+（3）（4）H2O（5）【解析】【小问1详解】地壳中含量最多的金属元素是铝，元素符号为Al；【小问2详解】12号元素为镁元素，一个镁离子带两个单位正电荷，离子符号为Mg2+；小问3详解】原子序数为9的元素是氟元素，氟原子的原子结构示意图为；【小问4详解】生命之源的物质是水，一个水分子由3个原子构成且含有10个质子，水的化学式为H2O；【小问5详解】①元素为硫，硫和氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫，化学反应方程式为：。16.姗姗同学雨后在泉江河收集到一杯浑浊的水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如下图。请回答以下问题：（1）操作①的名称是______，操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质名称是______。（2）她取少量液体D于试管中，加入少是肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是______，日常生活常用______的方法降低水的硬度。（3）其中A物质是_______，它能作絮凝剂、是因为它溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝，氢氧化铝的化学式为______。（4）若经过操作①后，所得的液体C仍浑浊，其原因可能是______（写一点）。【答案】（1）①.过滤②.活性炭（2）①.硬水②.煮沸（3）①.明矾②.Al(OH)3（4）滤纸破损(或仪器不干净或液面高于滤纸边缘)【解析】【分析】【小问1详解】操作①后得到固体和液体，故为过滤；活性炭具有吸附性可以吸附色素和异味，故操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质名称是活性炭；【小问2详解】硬水中含有较多可溶性钙镁化合物，加入肥皂水产生泡沫少，浮渣多，故液体D是硬水；加热煮沸可以将水中可溶性钙镁化合物转化为沉淀除去，故日常生活常用加热煮沸的方法降低水的硬度；【小问3详解】明矾是常用的絮凝剂，故物质A是明矾；氢氧化铝中铝元素显+3价，氢氧根显-1价，故氢氧化铝化学式为：Al(OH)3；【小问4详解】过滤后液体任然浑浊的原因是滤纸破损或仪器不干净或液面高于滤纸边缘。17.A.B.C.D.E.F是初中化学常见的物质，都含有一种相同的元素。其中B是常见的溶剂，D和F是组成元素相同的气体，E是常见的黑色粉末。它们的相互关系如图所示（图中“—”表示两端的物质间能发生反应，“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物和反应条件已略去）。请回答。（1）A的化学式是______。（2）写出C的一种用途______。（3）E和F反应的化学方程式为______。（4）D→F反应的化学方程式为______。基本类型是______反应。【答案】（1）H2O2（2）供给呼吸（合理即可）（3）（或）（4）①.②.化合【解析】【分析】根据A.B.C.D.E.F是初中化学常见的物质，都含有一种相同的元素，其中B是常见的液体，所以B是水，D和F是组成元素相同的气体，所以D.F是一氧化碳或二氧化碳中的一种，E是黑色粉末，所以E可以是氧化铜或四氧化三铁，F会与氧化物反应，所以F是一氧化碳，D是二氧化碳，A可以转化成水，也能转化成C，水和C可以互相转化，所以C是氧气，A是过氧化氢溶液，代入检验，推导正确。【小问1详解】根据分析知，A是过氧化氢，化学式是H2O2，故填：H2O2。【小问2详解】C是氧气，它的一种用途是供给呼吸，故填：供给呼吸（合理即可）；【小问3详解】E和F的反应可以是一氧化碳和氧化铜在高温下转化成铜和二氧化碳，或一氧化碳和四氧化三铁在高温下转化成铁和二氧化碳，反应的方程式为：（或）故填：（或）；【小问4详解】D→F的反应是二氧化碳与碳在高温条件下生成一氧化碳，该反应的化学方程式为：，该反应是两种物质反应生成一种物质，符合“多变一”的特征，属于化合反应，故填：，化合。四、实验探究题（本大题2小题，共16分）18.某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题：（1）指出图中标有数字的仪器名称①______，图中有一处装置错误的是______（填字母标号）。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，在该装置的管口放棉花的作用是______；在用足量的高锰酸钾制取氧气的过程中，氧气产生的速率逐渐减慢，此时应该进行的操作______。（3）在实验室用装置B和C都能用作制取二氧化碳的发生装置，C装置与B装置相比的优点是______。（4）若要用H装置检验二氧化碳，H装置中盛放试剂的名称是______，实验过程中发生反应的化学方程式是______。【答案】（1）①.长颈漏斗②.D（2）①.防止固体粉末进入导管②.微移酒精灯，使酒精灯加热高锰酸钾较多部位（3）可以控制反应速率（4）①.澄清石灰水②.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【解析】【分析】【小问1详解】仪器①的名称是长颈漏斗；图中D装置的导管没有升入到集气瓶底部，这样不能排干净里面空气，导致收集气体不纯，因此装置错误的是D；【小问2详解】该装置的管口放棉花可以防止加热过程中固体粉末进入导管，堵塞导管；用足量的高锰酸钾制取氧气的过程中，氧气产生的速率逐渐减慢，说明加热部位的高锰酸钾快分解完，故此时应该进行的操作是微移酒精灯，使酒精灯加热高锰酸钾较多部位；【小问3详解】C装置是用分液漏斗，可以控制液体的流速，从而控制反应的速率；【小问4详解】二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，故要用H装置检验二氧化碳，H装置中盛放试剂的名称是澄清石灰水；二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，化学反应方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。19.某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。【实验】按照图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。【实验2】按照图2所示装置，在集气瓶内壁均匀涂附铁粉除氧刻（其中辅助成分不干扰实验），利用铁锈蚀的原理（铁锈蚀是铁与空气中水和氧气共同作用的结果）测定空气中氧气的体积分数。（1）为提高实验的准确性，以上两个实验前应注意的事项是______。（写一点）（2）实验1中，红磷燃烧的化学方程式______，红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶中的原因是______。（3）实验前，连接数字传感器，测得实验1.实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3.图4所示。依据图3.图4信息可知，______（填“实验1”或“实验2”）的测定方法更准确，判断依据是______。（4）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是______。【实验3】（5）某同学提出，仅利用图5所示装置，在向装置内不添加其他试剂的前提下，也能粗略测得集气瓶中二氧化碳的体积分数。为达到实验目的，操作方法是______（温馨提示：NaOH溶液能与二氧化碳反应从而将二氧化碳吸收，气体的压强随温度的降低而减小）。【答案】（1）红磷和除氧剂要足量（2）①.②.红磷燃烧消耗氧气，集气瓶内气体减少压强变小（3）①.实验2②.实验1集气瓶中剩余氧气体积分数为8.6%，而实验2集气瓶中氧气几乎耗尽（4）只跟氧气反应、生成物最好是固体，不影响测定结果（5）用冰水冷却集气瓶，打开止水夹K【解析】【小问1详解】为提高实验的准确性，以上两个实验前应注意的事项是红磷和除氧剂的量要足，这样才可以将氧气反应完全；【小问2详解】红磷和氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，化学反应方程式为：；水能倒吸入集气瓶中的原因是红磷燃烧消耗氧气，集气瓶内气体减少压强变小，大气压将水压入集气瓶；【小问3详解】实验1集气瓶中剩余氧