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文档简介
湖北省枣阳市实验中学2024届八年级数学第二学期期末质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.下列运算正确的是()A.+= B.=2 C.•= D.÷=22.下列图形是中心对称图形的是()A. B. C. D.3.如图,ΔABC中,∠ACB=80°,将ΔABC绕点C顺时针旋转得ΔEDC.当点B的对应点D恰好落在AC上时,∠CAE的度数是()A.30° B.40°C.50° D.60°4.计算的结果是()A.4 B.± C.2 D.5.“分数”与“分式”有许多共同点,我们在学习“分式”时,常常对比“分数”的相关知识进行学习,这体现的数学思想方法是()A.分类 B.类比 C.方程 D.数形结合6.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,BC=2cm,D为BC的中点,若动点E以1cm/s的速度从A点出发,沿AB向B点运动,设E点的运动时间为t秒,连接DE,当以B、D、E为顶点的三角形与△A.2或3.5 B.2或3.2 C.2或3.4 D.3.2或3.47.某企业今年一月工业产值达20亿元,前三个月总产值达90亿元,求第二、三月份工业产值的月平均增长率.设月平均增长率为,则由题意可得方程()A. B.C. D.8.不等式x≤-1的解集在数轴上表示正确的是()A. B.C. D.9.如图,y1,y2分别表示燃油汽车和纯电动汽车行驶路程S(单位:千米)与所需费用y(单位:元)的关系,已知纯电动汽车每千米所需的费用比燃油汽车每千米所需费用少0.54元,设纯电动汽车每千米所需费用为x元,可列方程为()A. B.C. D.10.老师在计算学生每学期的总成绩时,是把平时成绩和考试成绩按如图所示的比例计算.如果一个学生的平时成绩为70分,考试成绩为90分,那么他的学期总评成绩应为(
)A.70分
B.90分
C.82分
D.80分11.过原点和点2,3的直线的解析式为()A.y=32x B.y=212.下列各式中,最简二次根式为()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,在△ABC中,AB=5,AC=13,BC边上的中线AD=6,则△ABD的面积是______.14.一元二次方程x2-2x-k=0有两个相等的实数根,则k=________。15.如图,直线与双曲线交于A、B两点,过点A作轴,垂足为M,连结BM,若,则k的值是______.16.如图,在△ABC中,,AC=3,AB=5,AB的垂直平分线DE交AB于点D,交BC于点E,则CE的长等于________.17.如图,菱形ABCD的周长为20,对角线BD的长为6,则对角线AC的长为______.18.如图,在的边长为1的小正方形组成的网格中,格点上有四个点,若要求连接两个点所成线段的长度大于3且小于4,则可以连接__________________.(写出一个答案即可)三、解答题(共78分)19.(8分)如图,四边形ABCD的四个顶点分别在反比例函数与(x>0,0<m<n)的图象上,对角线BD//y轴,且BD⊥AC于点P.已知点B的横坐标为1.(1)当m=1,n=20时.①若点P的纵坐标为2,求直线AB的函数表达式.②若点P是BD的中点,试判断四边形ABCD的形状,并说明理由.(2)四边形ABCD能否成为正方形?若能,求此时m,n之间的数量关系;若不能,试说明理由.20.(8分)如图,菱形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,AB=,OA=a,OB=b,且a,b满足:.(1)求菱形ABCD的面积;(2)求的值.21.(8分)如图,菱形纸片的边长为翻折使点两点重合在对角线上一点分别是折痕.设.(1)证明:;(2)当时,六边形周长的值是否会发生改变,请说明理由;(3)当时,六边形的面积可能等于吗?如果能,求此时的值;如果不能,请说明理由.22.(10分)已知平行四边形ABCD,对角线AC、BD交于点O,线段EF过点O交AD于点E,交BC于点F.求证:OE=OF.23.(10分)如图,在中,点是边上一个动点,过点作直线,设交的平分线于点,交的外角平分线于点.
(1)探究与的数量关系并加以证明;
(2)当点运动到上的什么位置时,四边形是矩形,请说明理由;
(3)在(2)的基础上,满足什么条件时,四边形是正方形?为什么?24.(10分)在“爱满扬州”慈善一日捐活动中,学校团总支为了了解本校学生的捐款情况,随机抽取了50名学生的捐款数进行了统计,并绘制成统计图.(1)这50名同学捐款的众数为元,中位数为元;(2)求这50名同学捐款的平均数;(3)该校共有600名学生参与捐款,请估计该校学生的捐款总数.25.(12分)若关于的一元二次方程有实数根,.(1)求实数的取值范围;(2)设,求的最小值.26.已知是方程的两个实数根,且.(1)求的值;(2)求的值.
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、D【解题分析】分析:利用二次根式的加减法对A进行判断;根据二次根式的性质对B进行判断;根据二次根式的乘法法则对C进行判断;根据二次根式的除法法则对D进行判断.详解:A、与不能合并,所以A选项错误;B、原式=3,所以B选项错误;C、原式==,所以C选项错误;D、原式==2,所以D选项正确.故选:D.点睛:本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.2、B【解题分析】
根据中心对称图形的概念,轴对称图形与中心对称图形是图形沿对称中心旋转180度后与原图重合,即可解题.A、不是中心对称图形,故本选项错误;B、是中心对称图形,故本选项正确;C、不是中心对称图形,故本选项错误;D、不是中心对称图形,故本选项错误.故选B.考点:中心对称图形.【题目详解】请在此输入详解!3、C【解题分析】
由旋转的性质可得AC=CE,∠ACE=∠ACB=80°,由等腰的性质可得∠CAE=∠AEC=50°.【题目详解】∵∠ACB=80°,
∵将△ABC绕点C顺时针旋转得△EDC,
∴AC=CE,∠ACE=∠ACB=80°,
∴∠CAE=∠AEC=50°.
故选:C.【题目点拨】考查了旋转的性质,等腰三角形的性质,熟练运用旋转的性质是本题的关键.4、C【解题分析】
根据二次根式的运算法则即可求出答案.【题目详解】解:原式==2,故选:C.【题目点拨】本题考查二次根式的运算,解题的关键是熟练运用二次根式的运算法则,本题属于基础题型.5、B【解题分析】
根据分式和分数的基本性质,成立的条件等相关知识,分析求解.【题目详解】“分数”与“分式”有许多共同点,我们在学习“分式”时,常常对比“分数”的相关知识进行学习,比如分数的基本性质,分数成立的条件等,这体现的数学思想方法是类比故选:B【题目点拨】本题的解题关键是掌握分数和分式的基本性质和概念.6、A【解题分析】
求出AB=2BC=4cm,分两种情况:①当∠EDB=∠ACB=90°时,DE∥AC,△EBD∽△ABC,得出AE=BE=12AB=2cm,即可得出t=2s;②当∠DEB=∠ACB=90°时,证出△DBE∽△ABC,得出∠BDE=∠A=30°,因此BE=12BD=12cm,得出AE=3.5cm【题目详解】解:∵∠ACB=90°,∠ABC=60°,∴∠A=30°,∴AB=2BC=4cm,分两种情况:①当∠EDB=∠ACB=90°时,DE∥AC,所以△EBD∽△ABC,E为AB的中点,AE=BE=12AB=2cm∴t=2s;②当∠DEB=∠ACB=90°时,∵∠B=∠B,∴△DBE∽△ABC,∴∠BDE=∠A=30°,∵D为BC的中点,∴BD=12BC=1cm∴BE=12BD=0.5cm∴AE=3.5cm,∴t=3.5s;综上所述,当以B、D、E为顶点的三角形与△ABC相似时,t的值为2或3.5,故选:A.【题目点拨】本题考查了相似三角形的判定、平行线的性质、含30°角的直角三角形的性质等知识;熟记相似三角形的判定方法是解决问题的关键,注意分类讨论.7、C【解题分析】
设月平均增长率的百分数为x,根据某企业今年一月工业产值达20亿元,第一季度总产值达1亿元,可列方程求解.【题目详解】设月平均增长率的百分数为x,
20+20(1+x)+20(1+x)2=1.
故选:C.【题目点拨】此题考查一元二次方程的应用,解题关键看到是一季度的和做为等量关系列出方程.8、B【解题分析】
根据数轴的表示方法表示即可.(注意等于的时候是实心的原点.)【题目详解】根据题意不等式x≤-1的解集是在-1的左边部分,包括-1.故选B.【题目点拨】本题主要考查实数的数轴表示,注意有等号时应用实心原点表示.9、C【解题分析】
设纯电动汽车每千米所需费用为x元,则燃油汽车每千米所需费用为(x+0.54)元,根据路程=总费用÷每千米所需费用结合路程相等,即可得出关于x的分式方程,此题得解.【题目详解】解:设纯电动汽车每千米所需费用为x元,则燃油汽车每千米所需费用为(x+0.54)元,根据题意得:.故选:C.【题目点拨】本题考查了由实际问题抽象出分式方程以及函数的图象,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.10、C【解题分析】
根据平时成绩和考试成绩的占比,可计算得出总评成绩.【题目详解】70.故答案为:C【题目点拨】考查的是加权平均数的求法.熟记公式是解决本题的关键.解题时要认真审题,不要把数据代错.11、A【解题分析】
设直线的解析式为y=kx(k≠0),把(2,3)代入函数解析式,根据待定系数法即可求得.【题目详解】解:∵直线经过原点,∴设直线的解析式为y=kx(k≠0),把(2,3)代入得3=2k,解得k=该直线的函数解析式为y=32x故选:A.【题目点拨】此题主要考查了用待定系数法求函数的解析式.熟练掌握待定系数法是解题的关键.12、B【解题分析】
根据最简二次根式具备的条件:被开方数不含分母,被开方数中不含能开得尽方的因数或因式,逐一进行判断即可得出答案.【题目详解】A被开方数中含有能开得尽方的因数54,不是最简二次根式,故错误;B符合最简二次根式的条件,故正确;C被开方数中含有分母6,不是最简二次根式,故错误;D被开方数中含有能开得尽方的因式,不是最简二次根式,故错误;故选:B.【题目点拨】本题主要考查最简二次根式,掌握最简二次根式具备的条件是解题的关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、1【解题分析】
延长AD到点E,使DE=AD=6,连接CE,可证明△ABD≌△CED,所以CE=AB,再利用勾股定理的逆定理证明△CDE是直角三角形,即△ABD为直角三角形,进而可求出△ABD的面积.【题目详解】解:延长AD到点E,使DE=AD=6,连接CE,∵AD是BC边上的中线,∴BD=CD,在△ABD和△CED中,,∴△ABD≌△CED(SAS),∴CE=AB=5,∠BAD=∠E,∵AE=2AD=12,CE=5,AC=13,∴CE2+AE2=AC2,∴∠E=90°,∴∠BAD=90°,即△ABD为直角三角形,∴△ABD的面积=AD•AB=1.故答案为1.【题目点拨】本题考查了全等三角形的判定和性质、勾股定理的逆定理的运用,解题的关键是添加辅助线,构造全等三角形.14、-1【解题分析】
根据已知方程有两个相等的实数根,得出b2-4ac=0,建立关于k的方程,解方程求出k的值即可.【题目详解】∵一元二次方程x2-2x-k=0有两个相等的实数根,∴b2-4ac=0,即4+4k=0解之:k=-1故答案为:-1【题目点拨】本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式:△=b2−4ac:当△>0,方程有两个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;当△<0,方程没有实数根.15、1【解题分析】
由题意得:S△ABM=1S△AOM,又S△AOM=|k|,则k的值可求出.【题目详解】解:设A(x,y),∵直线与双曲线交于A、B两点,∴B(−x,−y),∴S△BOM=|xy|,S△AOM=|xy|,∴S△BOM=S△AOM,∴S△ABM=S△AOM+S△BOM=1S△AOM=1,S△AOM=|k|=1,则k=±1.又由于反比例函数图象位于一三象限,∴k>0,故k=1.故答案为:1.【题目点拨】本题主要考查了反比例函数中k的几何意义,即过双曲线上任意一点引x轴、y轴垂线,所得矩形面积为|k|,是经常考查的一个知识点.16、【解题分析】
连接AE,由垂直平分线的性质可得AE=BE,利用勾股定理可得BC=4,设CE的长为x,则BE=4-x,在△ACE中利用勾股定理可得x的长,即得CE的长.【题目详解】解:连接AE,
∵DE为AB的垂直平分线,
∴AE=BE,
∵在△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,AB=5,
由勾股定理得BC=4,
设CE的长为x,则BE=AE=4-x,在Rt△ACE中,
由勾股定理得:x2+32=(4-x)2,
解得:x=,
故答案为:.【题目点拨】本题主要考查了垂直平分线的性质和勾股定理,利用方程思想是解答此题的关键.17、8【解题分析】
利用菱形的性质根据勾股定理求得AO的长,然后求得AC的长即可.【题目详解】如图,∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,AO=CO,BO=DO∵BD=6,∴BO=3,∵周长为20,∴AB=5,由勾股定理得:AO=AB2∴AC=8,故答案为:8【题目点拨】本题主要考查了菱形的性质,解题的关键是菱形问题转化为直角三角形问题求解.18、或【解题分析】
根据勾股定理求出AD(或BD),根据算术平方根的大小比较方法解答.【题目详解】由勾股定理得,AD=,3<<4,(同理可求BD=)故答案为:AD或BD.【题目点拨】本题考查的是勾股定理,如果直角三角形的两条直角边长分别是a,b,斜边长为c,那么a1+b1=c1.三、解答题(共78分)19、(1)①;②四边形是菱形,理由见解析;(2)四边形能是正方形,理由见解析,m+n=32.【解题分析】
(1)①先确定出点A,B坐标,再利用待定系数法即可得出结论;
②先确定出点D坐标,进而确定出点P坐标,进而求出PA,PC,即可得出结论;
(2)先确定出B(1,),D(1,),进而求出点P的坐标,再求出A,C坐标,最后用AC=BD,即可得出结论.【题目详解】(1)①如图1,,反比例函数为,当时,,,当时,,,,设直线的解析式为,,,直线的解析式为;②四边形是菱形,理由如下:如图2,由①知,,轴,,点是线段的中点,,当时,由得,,由得,,,,,,四边形为平行四边形,,四边形是菱形;(2)四边形能是正方形,理由:当四边形是正方形,记,的交点为,,当时,,,,,,,,,,.【题目点拨】此题是反比例函数综合题,主要考查了待定系数法,平行四边形的判定,菱形的判定和性质,正方形的性质,判断出四边形ABCD是平行四边形是解本题的关键.20、(1)4;(2)【解题分析】
(1)首先根据菱形的性质得到AC和BD垂直平分,结合题意可得a2+b2=5,进而得到ab=2,结合图形的面积公式即可求出面积;(2)根据a2+b2=5,ab=2得到a+b的值,进而求出答案.【题目详解】解:(1)∵四边形ABCD是菱形,∴BD垂直平分AC,∵OA=a,OB=b,AB=,∴a2+b2=5,∵a,b满足:.∴a2b2=4,∴ab=2,∴△AOB的面积=ab=1,∴菱形ABCD的面积=4△AOB的面积=4;(2)∵a2+b2=5,ab=2,∴(a+b)2=a2+b2+2ab=7,∴a+b=,∴=.【题目点拨】本题主要考查了菱形的性质,解题的关键是根据菱形的对角线垂直平分得到a和b的数量关系,此题是一道非常不错的试题.21、(1)见解析;(2)不变,见解析;(3)能,或【解题分析】
(1)由折叠的性质得到BE=EP,BF=PF,得到BE=BF,根据菱形的性质得到AB∥CD∥FG,BC∥EH∥AD,于是得到结论;
(2)由菱形的性质得到BE=BF,AE=FC,推出△ABC是等边三角形,求得∠B=∠D=60°,得到∠B=∠D=60°,于是得到结论;
(3)记AC与BD交于点O,得到∠ABD=30°,解直角三角形得到AO=1,BO=,求得S四边形ABCD=2,当六边形AEFCHG的面积等于时,得到S△BEF+S△DGH=,设GH与BD交于点M,求得GM=x,根据三角形的面积列方程即可得到结论.【题目详解】解:折叠后落在上,平分,四边形为菱形,同理四边形为菱形,四边形为平行四边形,.不变.理由如下:由得四边形为菱形,为等边三角,为定值.记与交于点.当六边形的面积为时,由得记与交于点,同理即化简得解得,∴当或时,六边形的面积为.【题目点拨】此题是四边形的综合题,主要考查了菱形的性质,等边三角形的判定和性质,三角形的面积公式,菱形的面积公式,解本题的关键是用x表示出相关的线段,是一道基础题目.22、证明见解析.【解题分析】
由四边形ABCD是平行四边形,可得AD∥BC,OA=OC,继而可利用ASA判定△AOE≌△COF,继而证得OE=OF.【题目详解】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,OA=OC,∴∠OAE=∠OCF,在△AOE和△COF中,∠OAE=∴△AOE≌△COF(ASA),∴OE=OF.【题目点拨】此题考查了平行四边形的性质以及全等三角形的判定与性质.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用.23、(1)OE=OF,理由见解析;(2)当点O运动到AC的中点时,四边形AECF是矩形.理由见解析;(3)当点O运动到AC的中点时,且△ABC满足∠ACB为直角的直角三角形时,四边形AECF是正方形.理由见解析;【解题分析】
(1)由平行线的性质和角平分线定义得出∠OEC=∠OCE,∠OFC=∠OCF,根据“等角对等边”得出OE=OC,OF=OC,即可得出结论;
(2)由(1)得出的OE=OC=OF,点O运动到AC的中点时,则由OE=OC=OF=OA,证出四边形AECF是平行四边形,再证出∠ECF=90°即可;
(3)由已知和(2)得到的结论,点O运动到AC的中点时,且△ABC满足∠ACB为直角的直角三角形时,则推出四边形AECF是矩形且对角线垂直,得出四边形AECF是正方形.【题目详解】(1)OE=OF,理由如下:
∵MN∥BC,
∴∠OEC=∠BCE,∠OFC=∠DCF,
∵CE平分∠BCA,CF平分∠ACD,
∴∠OCE=∠BCE,∠OCF=∠DCF,
∴∠OCE=∠OEC,∠OCF=∠OFC,
∴OE=OC,OF=OC,
∴OE=OF;
(2)解:当点O运动到AC的中点时,四边形AECF是矩形.
∵当点O运动到AC的中点时,AO=CO,
又EO=FO,
∴四边形AECF为平行四边形,
又CE为∠ACB的平分线,CF为∠ACD的平分线,
∴∠BCE=∠ACE,∠ACF=∠DCF,
∴∠BCE+∠ACE+∠ACF+∠DCF=2(∠ACE+∠ACF)=180°,
即∠ECF=90°,
∴四边形AECF是矩形;
(3)解:当点O运动到AC的中点时,且△ABC满足∠ACB为直角的直角三角形时,四边形AECF是正方形.理由如下:
∵由(2)知,当点O运动到AC的中点时,四边形AECF是矩形,
∵MN∥BC,
当∠ACB=90°,则∠AOF=∠COE=∠COF=∠AOE=90°,
∴AC⊥EF,
∴四边形AECF是正方形.【题目点拨】此题考查四边形综合题目,正方形和矩形的判定、平行四边形的判定、等腰三角形的判定、平行线的性质以及角平分线的定义,解题关键在于掌握各判定定理.24、(1)15,15;(2
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