2024届江苏省南京溧水区四校联考八年级物理第二学期期末教学质量检测试题含解析

2024届江苏省南京溧水区四校联考八年级物理第二学期期末教学质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．神舟十一号飞船与天宫二号自动交会对接成功，在太空中，物体处于完全失重状态，由重力引起的现象全部消失。对此，下列做法可行的是A．用弹簧测力计测量浮力B．用天平测量物体的质量C．验证动能和重力势能的转化D．用拉力器（弹簧）锻炼臂力2．如图所示，小红手撑雨伞走在路上，一阵大风吹来，伞面被“吸”,将发生严重变形。下列判断推理及其解释，正确的是A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方B．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方C．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方3．一均匀木板AB，B端固定在墙壁的转轴上，木板可在竖直面内转动，木板下垫有长方形木块C，恰好使木块水平放置，如图所示，现有水平力F由A向B缓慢匀速推动，在推动过程中，推力F将A．逐渐增大 B．逐渐减小C．大小不变 D．先增加后减小4．据报道，杭州一初中生王星烨为了剥开皮皮虾的虾壳发明了如图所示的“剥虾神器”，一只皮皮虾，背朝下、腹部朝上放好，薄薄的钳嘴从尾部轻松穿入，伸进一截后，稍用力压钳子腿，“啪”的一声，壳就分开了，虾肉轻松取出。关于“剥虾神器”说法错误的是A．“剥虾神器”前端的钳嘴做得薄是为了增大压强B．“剥虾神器”是省力杠杆C．“剥虾神器”在使用过程中手的压力做了功D．“剥虾神器”使用时应使手尽量靠近支点5．如图所示，水平桌面上，甲、乙两容器的底面积相等，甲容器为量杯形且越往上越粗，乙容器为圆柱形.两容器中水面高度相等.甲、乙容器内水的重力分别为G甲、G乙，水对甲、乙容器底部的压强分别为p甲、A．G甲>G乙，pC．G甲=G乙，p6．如图所示，分别在A、B、C处用大小相同的力推门，使门关闭。力作用在A点时更容易将门关闭，这说明力的作用效果与下面哪个因素有关系A．力的大小 B．力的作用点C．力的方向 D．物体的运动状态7．如图所示，四个体积相同而材料不同的小球甲、乙、丙、丁分别静止在不同深度的水里。以下说法正确的是A．甲球所受浮力最大 B．乙球所受浮力最小C．乙、丙球所受浮力相等 D．丁球不受浮力8．一本新人教版《八年级下册物理》课本的质量约为（）A．2g B．200g C．2N D．20N9．合肥的城市公共自行车(如图)已经遍及市区的各个地方，解决了群众出行“最后一公里”问题．下列有关公共自行车的说法中，正确的是A．车座宽大柔软是为了增大对人体的压强B．轮胎的花纹是为了减小车轮与地面的摩擦C．用车闸刹车时，车闸相当于一个费力杠杆D．骑自行车匀速下坡时，阻力对自行车做功10．如图，小强从滑梯上加速滑下，对于其机械能的变化情况，下列说法中正确的是A．重力势能减小，动能不变，机械能减小B．重力势能减小，动能增加，机械能减小C．重力势能减小，动能增加，机械能增大D．重力势能减小，动能增加，机械能不变11．关于功率概念的理解，下列说法中正确的是A．功率大的机械做的功多B．功率大的机械做功时用的时间少C．单位时间内完成的功越多，则功率越大D．省力多的机械功率大12．如图所示是我国研制的7000m载人深潜器，有关深潜器下潜过程中的说法正确的是（）A．浮力大于重力B．海水对壳体的压力越来越小C．海水对壳体的压强越来越大D．海水对壳体的压强保持不变二、填空题13．用如图所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气．为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是___（选填“A”或“B”）瓶．依据___现象，可知气体发生了扩散．扩散现象说明了气体分子___.若实验温度分别为①-5℃，②30℃，③20℃，④5℃；则在___温度下（填序号）气体扩散最快.14．小亮用50N的水平力推重为200N的小车沿水平地面前进了5m，若小车所受摩擦力为40N，则小车沿水平方向所受合力的大小为________N;在此过程中，推力所做的功是________J。15．如图所示是一种轮式垃圾桶，拖动时它相当于一个___________(选填“省力”或“费力”)杠杆；垃圾桶底部的小轮子是为了___________(选填“增大”或“减小”)摩擦力；若拖动时垃圾桶总重为150N，且动力臂为阻力臂的2倍，则保持垃圾桶平衡的拉力F为___________N。16．在河里游泳时最怕遇到漩涡．当人进入漩涡边沿后，往往不由自主地被吸入漩涡中心，造成事故．这是因为相对于漩涡边沿，漩涡中心流速较________，压强较________，从而形成指向漩涡中心的压力差，把人吸进去．三、实验题17．（8分）如图所示，小明在做“探究动能大小和哪些因素有关”的实验中，分别将A、B、C三个小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下（已知mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB），推动同一木盒运动一段距离后静止。(1)从图中可以看出，A、B、C三个小球刚达到水平面时，_____球的动能最大，理由是______。(2)图（A）和（C）可以探究物体动能大小与_____的关系。18．（8分）小李和同学们进行测量滑轮组机械效率的实验：(1)他们按照如图所示的顺序进行实验，其中甲、乙实验用的是同一滑轮组。在实验过程中，应_______拉动弹簧测力计。(2)他们记录的数据如下表所示，丙实验中有用功________J，总功________J，滑轮组的机械效率为_____。实验钩码总重G/N钩码上升高度h/m测力计示数F/N绳子自由端移动距离s/m机械效率η甲1.00.10.50.367%乙2.50.11.00.383%丙1.00.10.50.4(3)对比分析实验甲、乙，可得出：同一滑轮组，提升的钩码_______________，机械效率越高。19．（8分）某实验小组在“测定滑轮组机械效率”的实验中，实验装置如图所示，已知每个钩码质量m=50g，得到的实验数据记录如下表。（1）实验中应沿竖直方向___________拉动弹簧测力计，使钩码上升。（2）不计摩擦，分析表中数据完成表格填空___________。（3）比较3次实验的机械效率，可得出结论：使用同一滑轮组，_________。四、作图题20．（8分）如图所示，请画出静止在斜面上的物体所受的重力和支持力的示意图。21．（8分）如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，画F1、F1的力臂L1和L1．（______）五、计算题22．（10分）黄山市境内群峰参天，山丘屏列，岭谷交错，虽风景优美，但不便于交通，所以为了方便上山，多建盘山路（如图）。从物理学上，我们可以把盘山路简化为物理模型斜面（如图），其中山路长可以看成是斜面长s，山高可以看成是斜面的高h。现在有一辆质量为3000kg的汽车沿着盘山公路以21.6km/h匀速行驶，当它从山脚行驶到高为0.5km的山顶时，耗时15min，汽车发动机牵引力的功率为240kW.求：（1）汽车发动机牵引力做的功；（2）汽车发动机克服自重做的功；（3）汽车发动机的牵引力。23．（12分）某空瓶的质量为0.1千克，在瓶内装满水，测得瓶和水的总质量0.7千克，将质量为0.6千克的金属块轻轻地浸没在瓶内水中，等停止溢水后再次测得瓶、金属块和剩余水的总质量1.1千克。求：(1)瓶的容积V容；(2)溢出水的质量m溢；(3)金属块的密度ρ金。

参考答案一、选择题1、D【解题分析】

A、物体在完全失重状态下不受浮力，所以无法利用弹簧测力计测量浮力。故A错误；B、虽然质量不会随位置的改变而改变，但质量的测量需要借助物体的重力来进行，所以在失重状态下，用天平测物体的质量是无法实现的。故B错误；C、物体在失重状态下重力势能为0，不能验证动能和重力势能的转化问题，故C错误；D、在失重状态下，弹簧受到拉力仍然伸长，所以用拉力器（弹簧）可以锻炼臂力。故D正确。故选：D。【题目点拨】物体在太空舱内处于完全失重状态，仪器的使用凡是与重力有关的都不能使用；在太空舱内，任何物体将不再对它的支持面有压力和对悬挂它的物体有拉力，分析四个选项，根据仪器的工作原理确定哪些能正常工作，据此解答。2、C【解题分析】

相同时间内，空气通过伞上方的路程大于伞下方的路程，所以伞上方的空气流速大于下方的空气流速，根据流体的流速越大、压强越小得到，伞下方的压强大于上方的压强，伞在向上压强差的作用下被吸向上方，故C正确，ABD错误。3、A【解题分析】

以杆为研究对象，杆受重力G和C对它的支持力F支，重力的力臂为lG，支持力的力臂为l支，根据杠杆平衡条件可得：F支l支=GlG，水平力F由A向B缓慢匀速推动木块，F支的力臂在减小，重力G及其力臂lG均不变，根据杠杆平衡条件可知，在整个过程中支持力在逐渐增大；由于支持力逐渐变大，且力的作用是相互的，所以可知杆对物体C的压力也逐渐变大，根据影响摩擦力大小的因素可知，C和木板间、C和地面间的摩擦力逐渐增大，木块C匀速运动，受到推力和摩擦力是平衡力，推力大小等于摩擦力大小，由力的平衡条件可知，水平推力F也逐渐增大，故A符合题意，BCD不符合题意。4、D【解题分析】

A．“剥虾神器”前端的钳嘴做得薄是为了增大压强，故A说法正确，不符合题意；B．“剥虾神器”使用时动力臂大于阻力臂是省力杠杆，故B说法正确，不符合题意；，C．“剥虾神器”在使用过程中手压钳子腿，钳子腿在力的方向上移动了距离，手的压力做了功，故C说法正确，不符合题意；D．“剥虾神器”在使用时应使手尽量远离支点来增大动力臂来省力，故D说法错误，符合题意。5、A【解题分析】

两个容器中水面高度相等，根据液体压强的公式分析出两容器底受到的压强的关系；根据密度的公式和重力的公式分析甲、乙容器内水的重力的大小关系。【题目详解】两容器内液体的深度相同，根据公式p=ρgh得到甲、乙容器底部受到水的压强相等；两容器的底面积相同，液面的高度相同，甲容器上端的开口比较大，液体的体积较大，所以甲容器盛的液体的质量大，重力大，即G甲＞G乙。故选A。【题目点拨】本题考查液体压强的应用，液体内部的压强主要与液体的密度、深度有关要比较其大小一定采取控制变量法来分析。6、B【解题分析】

由图中可看出，力的大小和方向相同，作用点A、B、C不同，故力的作用效果也不同，即力的作用效果与力的作用点有关；故ACD错误、B正确。7、C【解题分析】

四个小球的体积相同，分别静止在不同深度的水里，由图可知，它们排开水的体积关系为：V排甲＜V排乙＝V排丙＝V排丁，由F浮＝ρgV排可知，它们受到的浮力关系为：F甲＜F乙＝F丙＝F丁，所以，甲球所受浮力最小，乙丙丁三球所受浮力相等且最大。故ABD错误、C正确。8、B【解题分析】

一个苹果的质量约200g，八年级下册物理课本的质量与此差不多，在200g左右，故B符合题意，ACD不符合题意。9、D【解题分析】

试题分析：A．车座宽大柔软，增大了受力面积，减小了对人体的压强，坐起来很舒服，故A错误．B．轮胎的花纹增大了接触面的粗糙程度，从而增大了车轮与地面的摩擦，故B错误．C．用车闸刹车时，车闸相当于一个省力杠杆，故C错误．D．骑自行车匀速下坡时，阻力对自行车做功，故D正确，符合题意为答案．10、B【解题分析】

小孩下滑过程中，受到重力、支持力和滑动摩擦力，其中重力做正功，支持力不做功，滑动摩擦力做负功；重力做功是重力势能的变化量度，故重力势能减小；小孩加速下滑，故动能增加；除重力外其余力做的功是机械能变化的量度，摩擦力做负功，故机械能减小；B符合题意．11、C【解题分析】

A．W＝Pt，做功多少与功率和时间有关，故A错误；B．t＝，做功的时间与做功和功率有关，故B错误；C．物体单位时间内做的功为功率，单位时间内做功越多，功率越大，故C正确；D．功率的大小与省力无关，故D错误；12、C【解题分析】

A．深潜器下潜，则此时的重力大于浮力，故A错误；CD．液体内部的压强随深度的增加而增大，所以随着深潜器下潜，海水对壳体的压强越来越大，故D错误，C正确；B．下潜时压强变大，根据知，对壳体的压力也越来越大，B错误。二、填空题13、B两个瓶中的气体都呈红棕色在永不停息的做无规则运动②【解题分析】

[1]若将二氧化氮气体放在上面的A瓶，二氧化氮由于密度大于空气，所以会下沉，就不能说明是由于分子的运动而发生扩散。所以，为了有力地证明气体发生扩散，应将密度大的二氧化氮放置下面的B瓶。[2]将玻璃板抽掉，一段时间后两个瓶子都会变成红棕色，根据这一现象，说明气体发生了扩散。[3]该现象说明二氧化氮气体的分子运动到了空气中，空气分子运动到了二氧化氮气体中，说明气体分子在不停地做无规则运动。[4]温度最高时，分子无规则运动最剧烈，扩散最快。14、10250【解题分析】

第一空．小车沿水平路面向前运动，小车在水平方向受到向前50N的推力和向后40N的摩擦力，两力方向相反，所以小车所受的合力为：F合=F推-f=50N-40N=10N；第二空．推力做功：W=F推s=50N×5m=250J。15、省力减小75【解题分析】

[1]由图知道，拖动所示垃圾桶时，是动力臂大于阻力臂的杠杆，所以，相当于是一个省力杠杆；[2]垃圾桶底部安装小轮子，通过变滑动为滚动的方式减小了摩擦力；[3]根据题意知道，垃圾桶总重是G=150N，动力臂是阻力臂的2倍，所以，由杠杆原理Fl1=Gl2知道，保持垃圾桶平衡的拉力是：。16、大小【解题分析】

相对于漩涡边沿，旋涡中心水的流速大、压强小，外侧流速小压强大，形成一个向旋涡中心的压力差，从而人被压入漩涡中．三、实验题17、CC推动木盒做功最多（C球将木盒推得最远）质量【解题分析】

(1)[1][2]球的动能大小通过它对木盒做功的多少来反映，而做功的多少可由木盒被推开距离的远近来确定，这三个图中(C)图的木盒被推动的距离最大，因此说明C球的动能最大；(2)[3]在(A)和(C)的两个实验中，控制了小球高度相同也就是速度相同，小球的质量不同，所以(A)和(C)可以探究物体动能大小与质量的关系。18、匀速（竖直向上）0.10.250%越差【解题分析】

第一空．在实验操作中只有竖直向上匀速拉动弹簧测力计，弹簧测力计处于平衡状态，弹簧测力计的示数才反映了拉力的大小；第二空．因为克服物体的重力做的是有用功，故

W有=Gh=1.0N×0.1m=0.1J；第三空．由表格数据知道，拉力做的总功是：

W=Fs=0.5N×0.4m=0.2J；第四空．由知道，丙实验中滑轮组的机械效率是：

第五空．分析表格中甲、乙的实验数据知道，两次使用同一滑轮组，第二次比第一次提升的钩码重，机械效率高，即同一滑轮组，提升的钩码越重，机械效率越高。19、匀速见解析所示提升物体的重力越大，机械效率越高【解题分析】

实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，使钩码上升，此时系统处于平衡状态，测力计示数等于拉力大小；实验次数物理量l23钩码个数n(个)468钩码上升高度h/m0.10.10.1绳端拉力F/N0.71.031.37绳端移动距离s/m0.30.30.3机械效率η95.2%97.1%97.3%(2)由绳子自由端移动的距离与物体升高高度的关系可知，第1次实验时绳子的有效段数：n=sh=0.3m0.1m=3，由第一次实验的数据可得：m物=50