2023-2024学年高二生物期末复习重难点突破期末试卷01学生版_第1页
2023-2024学年高二生物期末复习重难点突破期末试卷01学生版_第2页
2023-2024学年高二生物期末复习重难点突破期末试卷01学生版_第3页
2023-2024学年高二生物期末复习重难点突破期末试卷01学生版_第4页
2023-2024学年高二生物期末复习重难点突破期末试卷01学生版_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

期末试卷01(考试内容:选择性必修1全册)一、单项选择题(共16小题,每小题3分,共48分)1.体细胞与外界环境进行物质交换需要“媒介”,下列关于该“媒介”的成分、理化性质及其稳态的调节机制的叙述,正确的是()A.麦芽糖属于小分子物质,不存在于该“媒介”中B.该“媒介”的稳态指的是其组成成分的动态平衡C.调节该“媒介”稳态的系统是神经系统和内分泌系统D.该“媒介”pH的稳定与HCO3-和HPO42-等离子无关2.下表为人体组织液、血浆和细胞内液的物质组成和含量的测定数据,相关叙述不正确的是()成分(mmol•L-1)Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有机酸蛋白质①1425.02.51.5103.36.016.0②1474.01.251.0114.07.51.0③101402.510.3525–47A.③为细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等B.①为血浆,②为组织液,毛细血管管壁细胞生活的内环境为①②C.肝细胞中的CO2从产生场所扩散到①至少需穿过6层磷脂分子层D.②与③的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性3.高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是()A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞4.植物性神经系统通常是指支配内脏器官的传出神经,分布于人体的平滑肌、心肌和腺体等部位,调节机体的消化、呼吸、分泌、生长和繁殖等多种生理机能。植物性神经系统包括交感神经和副交感神经,它们的作用既相互拮抗又协调统一。交感神经的作用主要是保证人体在紧张、运动状态时的生理需要,而副交感神经的作用主要是维持安静、休息时的生理功能。据此推测,下列叙述错误的是()A.闪身躲过一辆汽车后心跳加快,此时交感神经兴奋、肾上腺素分泌增多B.不少内分泌腺受神经系统的调节,此时体液调节可以看做神经调节的一个环节C.人在恐惧时瞳孔放大,主要是由交感神经支配;安静后瞳孔缩小,主要是由副交感神经支配D.饭后立即进行剧烈运动会影响消化,原因可能是运动时交感神经活动减弱,使胃肠蠕动减弱,消化腺分泌功能下降5.脑科学,狭义的讲就是神经科学,是为了了解神经系统内分子水平、细胞水平、细胞间的变化过程,以及这些过程在中枢功能控制系统内的整合作用而进行的研究。广义的定义是研究脑的结构和功能的科学,还包括认知神经科学等。脑科学已经成为21世纪最吸引人的领域之一。下图是人大脑皮层示意图,下列说法错误的是()A.大脑皮层S区损伤的患者能用面部表情和手势与人交流,但不能讲话B.此图为大脑的左半球,逻辑思维主要由此半球负责C.聋哑人相互交流时,需大脑皮层视觉中枢、H区、躯体运动中枢参与调节D.大脑皮层运动代表区范围越大,相应部位躯体运动越精细6.NO是一种可自行失活(平均5s后失活)的神经递质,它凭借脂溶性穿过细胞膜,迅速在细胞间扩散,其不经受体介导,直接进入突触后膜所在细胞内,如果进入血管平滑肌细胞内,可通过增强GC(鸟苷酸环化酶)的催化活性,打开离子通道,使血管平滑肌松弛。下列说法正确的是()A.NO只能单向传递B.突触后膜上有NO的特异性受体C.NO通过自由扩散的方式释放至细胞外D.NO可打开血管平滑肌细胞膜上的钠离子通道7.用电流刺激青蛙的迷走神经会造成其心跳减慢。为研究迷走神经对心脏肌肉收缩的控制作用,德国生理学家Loewi设计了双蛙心灌流实验,如下图所示。他用电流刺激迷走神经,心脏A的心跳立即减慢,而当灌入心脏A中的液体通过导管流入到另一个已去掉迷走神经的心脏B时,心脏B的跳动也立即减慢下来。有关该实验,下列说法错误的是()A.Loewi所说的迷走神经属于副交感神经部分B.实验过程中B心脏出现了电信号转变为化学信号,再转变为电信号C.实验中所用的灌流液是模拟了蛙心肌细胞生活的组织液,不是普通的生理盐水D.Loewi的实验假设:支配心脏的迷走神经可能释放某种化学物质,该物质可使心跳减慢8.先天性甲状腺功能减退症(甲减)可对哺乳动物生长发育造成严重影响。以大鼠为实验材料,检测甲减仔鼠及补充甲状腺激素的甲减仔鼠的各项指标,结果见下表。指标正常仔鼠甲减仔鼠补充甲状腺激素的甲减仔鼠甲状腺激素总量(pmol/L)20.425.9015.92促甲状腺激素(TSH,mIU/L)3.129.294.97心肌重量(mg)68.2741.2965.66结合上表分析甲状腺激素分泌的调节及其与心肌生长的关系,错误的是()A.可采用灌胃的方法给仔鼠补充甲状腺激素B.甲状腺激素可促进心肌的生长C.补充甲状腺激素后TSH的分泌减少D.TSH的增加抑制了甲状腺激素的分泌9.下图表示细胞外葡萄糖(血糖)浓度调节胰岛B细胞分泌胰岛素的大致过程。据图分析,其中不正确的理解是()A.血糖浓度升高会促进胰岛素释放,进而通过多条途径使血糖浓度降低B.大量葡萄糖进入细胞后使细胞呼吸增强,产生较多ATPC.对ATP敏感的K+通道关闭,K+外流受阻,促使Ca2+以主动运输形式进入细胞D.Ca2+内流促使核糖体、内质网、高尔基体等细胞器分泌蛋白的过程旺盛10.如图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图.下列叙述正确的是()A.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节B.丙细胞周围毛细血管中不存在aC.甲器官既能传导兴奋,又能分泌多种激素D.当甲状腺激素分泌增多时,甲的分泌会随之增多11.某小组为探究雄性激素与动物性行为的关系,用尚未发育成熟的仔公鸡为材料,进行了摘除睾丸实验,发现阉割的仔公鸡长大后,不出现啼鸣、鸡冠不发育且无求偶行为,因此得出雄性激素能促进和维持公鸡第二性征和求偶行为的结论。科学工作者认为该实验有不严谨之处,需继续补充实验。下列补充实验最合理的是()A.重复进行上述实验,观察阉割后的现象是否稳定呈现B.以发育成熟的公鸡为材料进行摘除睾丸实验,不出现求偶行为C.不摘除仔公鸡睾丸并饲喂含雄性激素的饲料,出现第二性征和求偶行为D.给阉割的仔公鸡饲喂含雄性激素的饲料,长大后出现了第二性征和求偶行为12.下列关于人体免疫细胞的叙述,不正确的是()A.巨噬细胞可吞噬病原体,也可加工处理病原体使抗原呈递在细胞表面B.内环境中形成的抗原—抗体复合物可被巨噬细胞吞噬消化C.T细胞产生的细胞因子在B细胞的增殖和分化中具有重要作用D.浆细胞识别抗原后分泌抗体产生免疫应答反应13.下图表示人体免疫反应的某些过程,对a、b、c、d表示相关的免疫细胞,下列判断正确的是()

A.a、b、d均能特异性识别抗原B.Ⅰ可表示体液免疫的部分过程,Ⅱ可表示细胞免疫的部分过程C.c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫D.d细胞通过分泌细胞因子消灭抗原14.核酸疫苗包括mRNA和DNA疫苗,是将编码新冠病毒s蛋白基因的mRNA或DNA直接导入人体,利用人体细胞在人体内合成抗原蛋白,刺激人体产生抗体。mRNA不会进入细胞核,没有宿主整合的风险。目前研制的新冠疫苗有多种,其中mRNA疫苗备受关注。研究发现,纳米脂质颗粒(LNP)能使mRNA疫苗在体内以非侵入性的方式进行靶向递送。mRNA疫苗通过胞外递送到胞内后可能面临着内体逃逸和胞内免疫两个难点,如下图所示。下列说法错误的是()A.新冠病毒没有细胞结构,只能以寄生方式在活细胞中生活B.mRNA疫苗以胞吞的方式进入靶细胞,形成内体小泡,体现了生物膜的选择透过性C.内体小泡逃逸才可能翻译出抗原蛋白,抗原蛋白分泌到细胞外,激活宿主的免疫应答,获得对新冠病毒的免疫力D.若内体小泡内的mRNA未实现逃逸,则会被TLR3和TLR7/8识别,使该mRNA降解15.猕猴桃的质地柔软,口感酸甜。味道被描述为草莓、香蕉、菠萝三者的混合。猕猴桃除含有猕猴桃碱、蛋白水解酶、单宁果胶和糖类等有机物,以及钙、钾、硒、锌、锗等微量元素和人体所需17种氨基酸外,还含有丰富的维生素C、葡萄酸、果糖、柠檬酸、苹果酸、脂肪。如图为猕猴桃果实发育和成熟过程中激素的动态变化,据图判断下列选项不正确的是()A.开花后10~23天为果实生长发育的主要时期,推断原因是此时生长素和细胞分裂素的分泌较多B.在植物生长发育过程中,不同激素的调节表现出一定的顺序性C.脱落酸的分泌可以抑制细胞分裂,细胞分裂素可以促进细胞分裂,两种激素作用相互拮抗,因此不会同时存在D.果实发育中所需的生长素主要由发育中的种子产生,若遇到阴雨天传粉不足,可在番茄的子房壁涂抹生长素类似物促进果实发育16.树突状细胞的CD80分子与细胞毒性T细胞表面的CD28分子识别后,可完成抗原呈递。与CD28分子相比,癌细胞膜上的PD-L1与树突状细胞的CD80分子结合的亲和力更大。下列说法错误的是()A.癌症的发生与免疫系统的免疫自稳功能低下或失调有关B.当PD-L1和CD28同时存在时,CD80将优先结合PD-L1C.PD-L1减少了癌细胞被细胞毒性T细胞裂解的机会D.能与PD-L1特异性结合的抗体可以作为治疗癌症的药物二、非选择题(共4大题,17、18题每空1分,19、20题每空2分,共52分)17.内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件,如图所示为细胞1、2、3和其生活的液体环境Z、X、Y之间的相互关系,请据图回答下列相关问题:(1)人体毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境是图中的_________(填图中字母),食物中的糖类被分解为葡萄糖后,从小肠内进入小肠绒毛上皮细胞,进而进入内环境,经过运输最终可进入肝细胞合成肝糖原,此过程中葡萄糖的运输方向为__________(用箭头、图中字母、相应细胞来表示)。(2)人体皮肤角质层主要由10至20层没有细胞核的死亡细胞组成,该部分细胞_______(填“能”或“不能”)与内环境进行物质交换。蚊子在叮咬我们的皮肤进行吸血时,会把含有抗凝血剂、蚁酸以及多种成分未知的蛋白质的唾液注入图中___________(填图中字母),有些物质会引起免疫系统发生反应而释放一种叫组织胺的物质,该物质能使毛细血管_______(填“收缩”或“扩张”),并增加毛细血管管壁的通透性,最终使图中_____(填图中字母)增加,这样,在被叮咬的地方就出现了又红又痒的包,而且这个包还越挠越痒,这说明“挠”这种行为刺激会使我们的身体分泌更多的_____________。(3)人的体液包括细胞内液和细胞外液,某人因严重的呕吐、腹泻而丢失了大量的水和盐,但没有口渴的感觉,这说明和健康状态相比,此人细胞外液的渗透压_________。正常机体维持内环境稳态的机制是_______________。18.回答下列动物生命活动调节的有关问题:突触前膜释放的神经递质与突触后膜上特异性受体结合,可提高突触后膜对某些离子的通透性,若促进Na+内流,则引起后一个神经元兴奋,若促进Cl-内流,则引起后一个神经元抑制,为探究乙酰胆碱作用于某种神经元后,引起该神经元兴奋还是抑制,生物兴趣小组做了如下实验:(1)将电表接于B神经元细胞膜内、外两侧,此时电表指针的偏转如下图所示,这是因为突触后膜处于______状态,膜两侧的电位表现为______,存在电位差,使电表指针向左偏转。(2)在突触间隙注入一定量的乙酰胆碱,观察电表指针偏转方向,若电表指针______(向左或向右)偏转,则说明乙酰胆碱引起该神经元兴奋,若电表指针______,则说明乙酰胆碱引起该神经元抑制,在注入乙酰胆碱的同时不能刺激A神经元,原因是____________。(3)下图为某反射弧结构示意图,A、E、M、N为反射弧上位点,D为神经与肌肉接头部位,是一种与B、C类似的突触。据图作答。若对A施加一强刺激,则膜内电位变化是______;若刺激图1中M点,则A点______(能或不能)发生这种变化,这是由于图中______(字母)处只能单向传递兴奋导致。若某药品,它可以阻止神经递质与受体作用后的分解,因此,使用后,突触后神经元的变化是______。19.研究者以小鼠为实验材料,通过实验研究动物脑中VMN区域与血糖调节的关系。(1)向正常小鼠VMN区神经元中转入特定的基因(此类小鼠称为D鼠),该基因指导合成的蛋白会被光激活,进而激活氯离子通道蛋白,使氯离子流入细胞内。当向D鼠VMN区神经元照光后,VMN区神经元____________(不兴奋/兴奋),原因是_________________。研究者发现VMN区神经元参与低血糖条件下血糖含量的恢复。为进一步研究VMN区神经元对血糖含量的影响。研究者向正常小鼠VMN区神经元中转入另一基因(此类小鼠称为S鼠),其指导合成的蛋白可被光激活使得此区神经元产生兴奋。现以S鼠为实验材料,验证正常血糖浓度下,若VMN区神经元兴奋,则机体血糖含量会升高这一推测。(2)实验方案:两组先测定实验前的血糖初始值,对照组用胰岛素处理后得到的低血糖S鼠,适宜的光照射VMN区神经元一段时间;实验组用血糖含量正常的S鼠,适宜的光照射VMN区神经元一段时间;定时检测两组鼠的血糖含量。该实验方案的对照组存在不当之处,应改为________________________________________________。(3)实验结果:两组鼠初始血糖含量________;一段时间后,与初始血糖含量相比,______________。(4)VMN区神经元兴奋可能导致_______________(多选)。A.胰岛素分泌增加 B.胰岛素分泌减少 C.胰高血糖素分泌增加 D.胰高血糖素分泌减少 E.肝糖原分解增加 F.肝糖原分解减少(5)脑中储存的糖极少,脑的活动几乎全部依赖从血液中摄取葡萄糖供能。结合神经调节的特点,请谈一谈VMN区神经元参与血糖调节的意义___________________________________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论