初中学习计划书

初中学习计划书【8篇】立刻就要开学了，开学后我就是初二的学生了。初二的到来，自己渐渐地有一点危机感了，可怕同学超越自己。为了能在初二学的好一点，我打算现在就想好新学期的准备。

第一，我打算学会放弃。

在前两个学期里，我常常去上网、看小说、睡觉，对于教师布置的作业也不仔细完成。对于这些流失的时间，我不能挽回，我肯定要把握。但是我不怕，放弃了会让我更仔细点。那些东西以后来做也一样，何必就要现在呢？我对自己说。

其次，我打算抓缺乏。

在我的成绩中是不平均的，分数高的和分数低的相差几非常。以前的两个学期我的思想还不够成熟，想法还比拟简洁。现在我不以前那想法简洁的自己了，我有了自己的目标，自己的想法，我的记忆也更好了。为了自己的成绩能在平均中上等，我打算在自己擅长的科目不放过，对于自己不懂的向别人学习。

第三，我打算在每一次周测后都会仔细去反思我之前的错误。

每一个人都会有不同的错误，而且也不会没有错误。在以前，每一次周测下来我都会有很多错误。那些错误的地方看起来我我都知道，但还是做错了。过去我不仔细去反思，去发觉自己的错误，去改正它。但是在这个学期，我会去仔细改正，我会以最还得状态去面对新的学期。

还有，在初一我发觉有很多人比我努力。在我们班上有一个人，女生在初一的时候英语很不好，比我还差。但是后来女生努力了，现在已经在中上了。女生现在还是悄悄无闻地仔细学习，女生不懂感仔细像我们请教。教师您屡次叫我向女生学习，这回我熟悉到了，你是对的，我早都有向女生学习了。我有很多的坏习惯了，傲慢是我最大的弱点，我会改的——在这个学期。英语我肯定会跟上去，信任我。

新的学期，我会有新的转变。教师请你信任，我会给您带来惊喜！

初中学习规划书篇二

终极目标

1、无论哪次考试，都要保持班级前10名，年级前50名。

学习目标

1、上课仔细听讲，积极思索教师提出问题并敢于说出自己的想法，做好笔记，如有不懂的学问点，要准时问教师，做到当天的学问当天融会贯穿。

2、作业仔细完成，不准有一丝的马虎，如有不对的题，看看自己是不仔细还是不会，假如是不仔细，则下不为例；假如是不会，则即使询问教师。

3、每天要准时复习当天学完的学问，预习其次天要学的内容。

4、每周的休息日，在完成作业的状况下，要把一周学习的学问，全部总结一遍，再稳固一遍，并写出自己一周的学习心得。

5、每天要听30分钟英语，训练自己的听力。

6、像数学、语文、英语这样的主课，课上肯定要认真倾听教师的解析，每天都要做几道练习题，提高做题水平，找出自己缺乏的地方，该背的内容要准时背熟，直到全部都会为止。

7、像历史、地理、生物、政治这样的副课，每学完1课后，要准时复习并背熟重点，再做练习，并找出缺乏，直到没有不会的地方为止。

8、每次测验之后，自己卷子上若有错误，教师在解析试卷时，要仔细听，找出自己出错的理由，并进一步的加深理解，找出缺乏，增加稳固。

9、若有自己的一些想法，要准时和教师争论。

10、利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。

行为习惯目标

1、学习态度端正，仔细改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的熟悉，深刻的自省，不骄不躁。

2、积极参与学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。

3、与同学和谐相处，能体谅、敬重教师，喜爱自己的学校，遵守学校的一切规章制度。

4、上学不准迟到，不准早退。

5、不受坏学生的诱导，能掌握好自己，不与坏学生有亲密的来往。

6、不贪慕虚荣，做最真实，最朴实的自己。

以上内容就是本人的学习规划书，本人承诺会积极地根据规划书，不能有违反之心。肯定要坚持下来，就会以优异的成绩来面对父母、教师、同学！

写好学习规划书的技巧

总的来说，学习规划书需要包括以下几方面内容

1、简洁说明自己的学习经受，专业背景及工作经受；

2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国，该大学与该专业；

3、具体的留学时间安排；

4、介绍留学所需资金及来源；

5、对将来职业目标的阐述，留学后回国的理由。学习规划书的行文风格和文章构造与个人陈述有很大不同，不需要太多共性化和感性的描述，而应当是构造清楚简洁，规律严密，阐述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要特别充分，并且肯定不能和申请人的其他材料发生冲突。

由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此学习规划书切不行写的太长，一般不应超过800字，并且说明一个问题最好只用一个段落，段落前加上标题，如mychoiceofuniversityoftorontoincanada，mycareerobjective等，以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。您的阐述应当特别清楚易读，不能盼望让使馆的工作人员从您的文字中挖掘您潜在内容。

学习规划书的重点局部是将来的职业规划和留学后回国的理由，通过这一局部来告知大使馆您到该国留学后，的确能够对您的职业进展有良好的帮忙，并且有可信有力的理由学成归国。虽然要求学习规划书的国家往往是移民国家，但是由于您申请签证的理由是留学，因此通过学习规划书肯定要消退您任何移民倾向。回国理由要结合您个人的背景经受和家庭状况给出很合理的解释，如一位拥有多年商业经受的经理获得新西兰读商业治理硕士课程录用，那么说明他的职业目标是回到中国成为一名跨国公司的高级经理人，而他在中国多年积存的客户资源和社交圈是一笔特别珍贵的财宝，这就是特别强硬并合理的一条回国理由。特殊需要留意的是，学习规划书中关于回国理由等涉及事实论据的地方，不能任意编造。

最终需要强调的是，由于学习规划书在英语表达上要求特别有条理，规律严密，简洁有力，这是大多数中国申请人所难以到达的，由于语法错误和规律关系的失误往往会导致理解的偏差。因此请特地的机构由外籍专家进展语言上的修改是避开上述弊端的好方法。

固然，申请者还要依据自己的实际状况来设计构思读书规划书。并依据个人状况从不同角度说明以上方面的内容。

初中学习规划书篇三

为实现以下规划必需做到：树立信念，满怀激情，走好胜利第一步。切忌盲目激情，要有规划分步骤的学习，养成踏实仔细的学习态度。

初一全年成长历程大事表

9月-入学摸底考试

局部学校开学有摸底考试，主要考察初一内容

910月

尽快适应初中生活，把握工具性学问，舍弃小学思路，培育初中学习习惯。

10月中-第一次期中考试

初中第一次检测，暴露问题发觉问题立刻调整解决。

11-12月-如何提早预习和适应

绝大局部学校会把初一下学期的局部内容提到初一上学期学习。

1月初-期末考试

升入中学以来的第一次检阅，对于直升签约较早的学校而言这次期末考试成绩也会作为参考依据。

1月末2月-寒假

追逐和超越别人的最正确时期。全面查漏补缺，提早预习下学期内容。

3月-初一下学期开学

学生需要很快进入学习状态。

4月底-学校期中考试

重点复习相交线平行线及三角形必需记住的几何模型。

6月初-重点中学开头讲解局部初二学问点

全等三角形根底拉到初一下学期讲，分担初二的压力

7月初-学校期末考试

这次期末考试是对初一一年学习效果的检验，也是初二两级分化开头的前兆；做好自我分析。

关键的初二：迎难而上

9月-10月

初二上学期的初步适应阶段，渐渐进入初二的学习状态。

开头接触新学科物理，熟识物理课程特点；初中几何难度开头消失较大提高；十一长假，学生简单开头消失松懈心情。

11月初-11月底-初二上学期学习中间过渡阶段

学生学习习惯和态度渐渐形成；初二上的学习状况渐渐定型。

12月初-1月中旬-初二上学期的深入学习和收尾阶段

学习内容和难度进一步扩大和加两极分化现象初步显露。

1月下旬-2月中下旬-初二寒假阶段

利用难得空闲时间做好期末考试的检查和反思工作；未雨绸缪，要做好预习工作，提前分担初二下的压力。

2月底-4月底-初二学年的重要转型阶段

数学难度越来越大，问题积存越来越多；学生成绩下滑明显，导致学习兴趣开头下降，厌学心情初步滋生；学生两极分化程度开头加深。

5月-6月-初中学习力量和中考核心竞争力形成的关键阶段

各科难度和容量最为集中的时期；许多同学前期积存的问题开头集中爆发；

7月初-初二学年最终收官和学生实力根本定型阶段。

两极分化到达顶峰；初中过渡阶段宣告完毕，学生学习习惯和实力根本定型。

冲刺初三：重视学问体系

9月-10月

学校做学期分析，制定合理规划

11月

期中考试

12月次年1月

元调调考

次年2月

总复习开头

次年3月4月底

一轮复习、四月调考；各校大型中招询问会

次年5月

二轮复习、专项复习及总复习；查漏补缺

次年6月初至中旬

中考

初中学习规划书篇四

开学啦！我兴高采烈的往学校走，由于我又可以见到尊敬的教师和朝夕相处的同学们。在去学校的路上，我在想，过完这个学期，我就是一个五年级的大孩子了，所以在这个新学期里，自己要有一个好的成绩和表现，为了到达这个目标，我已经做好了新学期的准备。下面我给大家讲一讲我的准备把！

首先，我要仔细学习、用心听讲、课堂上积极发言，每天按时完成教师布置的作业。不在课堂上和同学交头接耳、不做小动作。和同学要和谐相处，学习上要相互帮忙，生活中相互照看，不再和同学们吵架、打闹。喜爱班集体，帮忙教师做一些力所能及的事情。我>长大了，不能让父母操劳了。在家里我也要帮妈妈做一些家务活，比方，扫地、

擦桌子、洗碗、洗衣服。。。我能做的尽量帮妈妈去做，调整好自己的作息时，不让父母担忧。在节假日里，多探望孤寡老人。我还要捡矿泉水瓶，卖自己看过的书籍、玩具。挣到的钱给孤寡老人买吃的、喝的。给老人们讲好玩的>故事、读新闻，让老人感到不再孤独。怎么样啊？我的新学期准备还不错吧！只要我仔细努力，根据规划去做，学习成绩和生活力量就会不断的提高。而且每一天都会过的特别充实，我肯定要说到做到。

初中学习规划书篇五

每个自然周：

周一至周五早晨6：30起床，读英语20~30分钟，随后，边吃饭边听英语；内容北京师范大学《英语》和新概念《初中英语》。

周一至周四首先完成学校的作业，然后周一、周二和周四读新概念《初中英语》，读英语20分钟，然后电话教学。周二和周五共做2篇英语阅读新版《小学英语100篇》，做阅读前先复习上一次阅读中遇到的生词，然后再做当天的阅读文章，遇到不会的生词，待做完阅读后查明词义，并记录到书上。周五放学后做奥数作业，根据教师的要求写明思路，且力图多种方法。每天预习其次天所学内容：语文要求圈出文中生字，并组词至少两个；读课文，了解文中大意。数学了解其次天所学内容，找出自己不懂的地方。英语找诞生词，查明词义及读音。

周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奥数课，教师讲解后做奥数作业中不会的题，要求写清思路；下午3：30上舞蹈课，然后休闲活动，例如读名著等。周日写学校的周末作业和新概念初中英语作业（含复习本周的课堂笔记），晚上6：30上新概念初中英语。

本学期读书名目：《巴黎圣母院》、《钢铁是怎样炼成的》、《咆哮山庄》原著。

每天晚上10：30之前睡觉。

一个具有指导意义的学习规划，除了要考虑学习内容之外，还必需从学生的实际动身。也就是要实事求是地摸清自己的学习状况，从自己实际把握的学问程度动身。Cathy教师认为，不同的学心理解力量、记忆力量不同。所以学习规划所制订的学习任务，应当是在学生完成力量之内。不要盲目攀比，一味制订高强度但难以完成的规划。这样不但简单导致规划流于形式，也会打打学生的自傲心。

除了实际性，一个合理的学习规划还应当具备可施行性。佳坤教育徐瑾教师说，施行性高的规划对学习英语特别有助助。许多学生在谈起英语学习方法时，总是头头是道，但一旦落实到制订学习规划下，却常常缺乏规律，马马虎虎。徐教师认为，一个施行性高的英语学习规划应当具备以下特点：

首先，要有合理的时间安排。英语学习的根本难点是遗忘，英语学习的实质是长时间记忆的积存过程。假如学习后不能准时地复习稳固，后面的所学就会遗忘，就得从头再学。所以学习英语进展慢，主要是没能形成记忆积存。而积存的效果，很大程度下取绝于学习新学问与复习学问的时间间隔。因而，英语学习中时间的治理和安排就显得尤为重要。

其次，学习内容要详细。许多学生列规划时，喜爱写下一天用几个小时的时间学习英语，但是却没有详细的学习内容，或者有内容但很笼统。这样简单造成施行过程中无法考核，导致规划流于形式。而好的学习规划应当有详尽的内容安排，详细到每天学习哪些单词，学习哪些文章以及句子，抄写几遍，背诵几遍，到达什么样效果，这些皆是应当包括的内容。详尽的规划安排可以助助学生按部就班地一点点进步，而且学习过程中不会感应彷徨或者无所适从。徐教师建议学生在施行总的学习规划过程中，可以制订更为细致的月规划和周规划。从而鞭策自己以持续的学习热忱和坚韧的学习意志保证总规划的完成。

初中生制订新学期英语学习规划首先要明确学习目标。可以依据国野《英语课程标准》的要求，参照初中英语教学大纲，并且结合自己学习英语的详细状况，明确学习目标。其次，以学习目标为导向，总结后期学习阅历和缺乏，依据自身作息习惯和科学的学习方法来制订英语学习规划。

初中学习规划书篇六

1。每天6：10起床。翻开收音机边听英语，边洗漱吃饭。

2。到校后利用课前时间多看看今日要讲什么，回忆昨天的东西。

3。充分利用每堂课，仔细听讲，不懂就问，多和四周同学沟通学习阅历和解题方法。

4。中午要有午睡习惯，大约在20——40分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背3——5首古诗。同学，贵在坚持不懈！

5。在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚刚教师所讲的自己懂了多少，有问题准时解决。

6。放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学习。

7。初三前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上。

8。到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题。

学习方式：

对于语文，我认为最重要的就是平常的积存。教课书上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。这是前面根底的10分。后面的阅读肯定要留意平常的积存，首先要多读好的文章，留意积存其中的词汇。读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析肯定要透彻，这样才有助于阅读水平的提高。做题的时候肯定要在把握文章中心的根底上。读不懂就再读，要是真的读不懂，那么就是根底功不够了。。。关于作文首先卷面肯定要干净，有必要的话练下字去。平常要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮忙。但关键还是靠自己的感觉。

数学平常假如作业不多的话，自己多做一点题吧！肯定记住：熟能生巧！这一点致关重要！！！去年中考我考了117，也是马虎。。。所以对于理科，做完了都要检查。检查的时候假如时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧！时间紧就把你认为你没有把握的题目做

一遍。最终加一点：切忌骄。

英语其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有兴趣啦！上课留意听讲，语法不仅仅要背得，而且要娴熟（这点跟数学一样），学习了语法就多用用，练习信任教师布置的已经够的多了。单词也肯定要努力背诵，不要一次性背诵，要反复稳固，多学多背多用才是硬道理！也不要忽视课外的培育，多看一点适合自己的英语杂志电视等等，并且我个人认为不要看中文了，这样有一点适当的压力未尝不是好事。语感的培育同样重要，有了较强语感可以大大加强速度及正确率。这全依靠与课外培育。

物理是一门理科，但同时又与日常生活亲密相关，从某个角度所，物理就是生活的学科。平常的生活中可以留意观看一下四周的物理现象，比方打篮球的时候篮球飞了起来那是由于人的手对它做了功，它依靠惯性飞行；飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等。物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举

初中学习规划书篇七

时间过得真是快呀！一转瞬就开头了五年级下学期的学习了！新学期固然要有新学期的准备啦！

下面我来给大家说说我新学期的准备！

第一：新学期上课要积极举手发言！在上课假如不举手的话就不知道一些题目的对错，也学不到什么东西，假如不动脑想问题那你的脑就会像生绣的钢铁一样，到最终就可能会完蛋了！

第一节语文课，王教师说：“不行能在学校坐一学期吧，总要动点脑筋的！”这句话给了我很大的启发！我心想在语文课上，我自己会答复的题目，我就要自己举手，虽然，我的心“砰砰”(☆.)的跳，我特别的紧急！但是，我肯定肯定要把我这一个弱点在新的学期里给战胜掉的！

战胜方法：首先，我要在“课前五分钟”里尝试，我有一个方法：我在“课前五分钟”发言的时候，我就认为台下没有一个人，只是自己在训练，我想：这样字，我可能就不会在那么紧急、不会再那么可怕了！

其次：我在写作业的时候，经常会写的一塌糊涂、乱七八糟！我不能由于赶时间去看电视、玩电脑，就把作业写得一塌糊涂、乱七八糟，现在，就算是有得电视看、有得玩电脑，我的作业也要一笔一画的写好它，做完作业再看电视！我肯定要在这一学期把我这一个弱点在新学期里给战胜掉！

战胜方法：我在家里做作业的时候，不能磨磨蹭蹭的，虽然不能磨磨蹭蹭的，但是也不能把作业写得糊里糊涂的！我抓紧写完作业是为了这两个——看书——《同桌冤家对对碰》和看电视！

学习和运东西的道理是一样的，当天的事情肯定要当天做完，不要偷懒，今日不做，明天也是要做的，在这学期我要改掉这些毛病，让我更上一层楼。

初中学习规划书篇八

九年级是初中学习的关键时期，学生认知水平、成绩参差不齐，教学任务特别艰难。因此，要完成教学任务，必需紧扣教学大纲，依据教学内容和学生实际，把握好重点、难点，努力在完本钱学期任务的同时，搞好中考备考复习。总复习教学时间紧，任务重，要求高，如何提高数学总复习的质量和效益，是每位毕业班数学教师必需面对的问题。下面结合本届九年级数学的实际状况，制定复习规划如下：

一、第一轮复习（3月20日——4月30日）

第一轮复习的形式（重根底，以章节、单元为单位，抓落实）

第一轮复习的目的是要“过三关”：

（1）过记忆关。必需做到记牢记准全部的公式、定理等，没有精确无误的记忆，就不行能有好的结果。

（2）过根本方法关。如，待定系数法求二次函数解析式。

（3）过根本技能关。如，给你一个题，你找到了它的解题方法，也就是知道了用什么方法，这时就说具备了解这个题的技能。根本宗旨：学问系统化，练习专题化，专题规律化。在这一阶段的教学把书中的内容进展归纳整理、组块，使之形成构造，可将代数局部分为六个单元：实数、代数式、方程、不等式、函数、统计与概率等；将几何局部分为六个单元：相交线和平行线、三角形、四边形、相像三角形、解直角三角形、圆等。复习完每个单元进展一次单元测试，重视补缺工作。

第一轮复习应当留意的几个问题：

（1）必需扎扎实实地夯实根底。今年中考试题按难：中：易=1：2：7的比例，根底分占总分（120分）的70%，因此使每个学生对初中数学学问都能到达“理解”和“把握”的要求，在应用根底学问时能做到娴熟、正确和快速。

（2）中考有些根底题是课本上的原题或改造，必需深钻教材，绝不能脱离课本。

（3）不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。

（4）留意气候。第一轮复习是春季是学习的黄金季节，五月份之后，天气炎热，会肯定程度影响学习。

（5）定期检查学生完成的作业，准时反应。教师对于作业、练习、测验中的问题，应采纳集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中等方法进展反应、矫正和强化，有利于大面积提高教学质量。

（6）从实际动身，面对全体学生，因材施教，即分层次开展教学工作，全面提高复习效率。课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反应”的方法。

（7）注意思想教育，不断激发他们学好数学的自信念，并制造条件，让学困生体验胜利。

（8）应注意对尖子的培育。在他们解题过程中，要求他们尽量走捷径、特别招、有创意，注意规律关系，力求解题完整、完善，以提高中考优秀率。对于承受力量好的同学，课外适当开展兴趣小组，培育解题技巧，提高敏捷度，使其冒“尖”。

二、其次轮复习（5月1日——5月28日）

其次轮复习的形式（抓查漏补缺，促提高，不放过每一个考点）

假如说第一阶段是总复习的根底，是重点，侧重双基训练，那么其次阶段就是第一阶段复习的延长和提高，应侧重培育学生的数学力量。其次轮复习的时间相对集中，在一轮复习的根底上，进展拔高，适当增加难度；其次轮复习重点突出，主要集中在热点、难点、重点

内容上，特殊是重点；留意数学思想的形成和数学方法的把握，这就需要充分发挥教师的主导作用。可进展专题复习，如“方程型综合问题”、“应用性的函数题”、“不等式应用题”、“统计类的应用题”、“几何综合问题”，、“探究性应用题”、“开放题”、“阅读理解题”、“方案设计”、“动手操作”等问题以便学生熟识、适应这类题型。

其次轮复习应当留意的几个问题

（1）其次轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。

（2）专题的划分要合理。

（3）专题的选择要准、安排时间要合理。专题选的准不准，主要取决于对课程标准和中考题的讨论。专题要有代表性，切忌面面俱到；专题要由针对性，围绕热点、难点、重点特殊是中考必考内容选定专题；依据专题的特点安排时间，重要处要狠下功夫，不惜“铺张”时间，舍得投入精力。

（4）注意解题后的反思。

（5）以题代学问，由于其次轮复习的特别性，学生在某种程度上远离了根底学问，会造成程度不同的学问遗忘现象，解决这个问题的最好方法就是以题代学问。

（6）专题复习的适当拔高。专题复习要有肯定的难度，这是其次轮复习的特点打算的，没有肯定的难度，学生的力量是很难提高的，提高学生的力量，这是其次轮复习的任务。但要兼顾各种因素把握一个度。

（7）专题复习的重点是提醒思维过程。不能加大学生的练习量，