天津市西青区2023-2024学年高考历史四模试卷含解析

天津市西青区2023-2024学年高考历史四模试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．明清时期出现“典卖现在之产，稀图未然之益，合什伯小分为一大股”的典卖地产投资工商业的现象。而山东人刘滋世卖田20余亩还债，以所余10两白银经商，结果起家致富，20年后，“田连阡陌，家累数万金”。材料说明A．商人购田阻碍扩大再生产B．出现地权与资本相互转化C．土地经营市场化现象开始出现D．政府已逐渐放弃重农抑商政策2．如图为1951年出版的宣传画。它可以用来说明当时A．土地改革下生产方式的变革 B．农业社会主义改造运动兴起C．“人民公社化”运动全国铺开 D．“大跃进”运动中浮夸风盛行3．清朝江浙的农村地区出现了甩卖土地现象。“有力之家，以田为累，不敢置买”，已买者，或者直接卖给佃户，或者以之“投送缙绅，以图脱累”。其中以城市商人地主为多。这主要反映了当时A．农产品商品化程度提高 B．税制调整引发了社会异动C．租佃关系在日益普遍化 D．政府放弃了重农抑商政策4．国民党《中央日报》就国共关系某一事件的影响评论道：“这一结果固然还有不能尽如人意的地方，但内战之不致发生，却已有确实的保障。”这指的是A．国民党“一大”召开 B．西安事变的和平解决C．《双十协定》的签订 D．达成《国内和平协定》5．下表为1950一1952年江西省国家粮食采购量占产量及上市量比重（单位：万公斤）A．“一五”计划得到了有效推进 B．政府对粮食市场的影响力加强C．城乡体化逐步实现 D．合作化运动逢勃开展6．从殷商时期的“唯天监下典厥（道）义”，到西周时期的“遵王义”，再到春秋战国时期的“一人一义”，即思想家们共用“义”的概念名称，均从“义”之“亲亲尊尊”内核人手进行理论改造，使“义”的性质及内涵发生了非常明显的变化。这反映出春秋战国时期A．人本文化的会通精神流行 B．诸子思想具有同源异流特征C．儒家思想正统地位的确立 D．士人的民本意识正在形成7．有历史学家发出感慨：“为什么工业化浪潮不是在法国之后穿过地中海而席卷突尼斯、阿尔及利亚呢?是地中海太宽阔了吗?果真如此。那么大工业为什么又能横渡大西洋而到北美生根开花呢?”这一材料说明了A．要实现工业化就必须发展资本主义制度 B．制度是一个国家发展进程中的重要因素C．北美洲工业化的环境比非洲显得更优越 D．自然条件在国家发展进程中起重要作用8．王韬在《纪英国政治》中提到：“论者徒夸其水师之练习，营务之整顿，火器之精良，铁甲战舰之纵横无敌，为足见其强；……遂以为立国之基在此，不知此乃富强之末，而非富强之本也！英国之所恃者，在上下之情通，君民之分亲，本固邦宁，虽久不变。”材料意在表明A．倡导实业救国和变法图存 B．主张学习西方的政治制度C．有助于推动当时思想启蒙 D．推动了中国的近代化探索9．乾隆皇帝曾对法国产生浓厚的兴趣，打算派外交使团会见路易十六。这一计划最终付诸东流，原因可能是A．法国发生了大革命B．普法战争爆发C．中英正在签订通商协议D．清廷忙于抗击沙俄入侵10．下表是第一个五年计划全国拖拉机生产及机耕面积完成情况据表可以推知A．国家工业布局均衡B．农业机械化与合作化相互促进C．国民经济迅速恢复D．生产领域出现明显的冒进现象11．以下是发生在20世纪30年代的两个重大历史事件，它们分别是A．九一八事变、七七事变 B．九一八事变、八一三事变C．西安事变、七七事变 D．七七事变、八一三事变12．古代的印度曾经受到过波斯人和穆斯林的统治，新航路开辟后，印度逐渐进入到英国殖民统治的时代。两者相比，英国对印度的殖民统治()A．弱化了对印度的直接控制 B．加剧了印度的民族危机C．是近代文明对农耕文明的冲击 D．造成了印度国家分裂二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）（历史选修4：中外历史人物评说）材料1918年，历史学家傅斯年正于北京大学求学，他倡导组建了学生社团新潮社，并担任《新潮》月刊主编。这本杂志用浅显的语言介绍西方思潮，以期将青年人的思想从僵硬顽固的陈规陋习中解放出来，获得了极大的成功，第一期印数就几乎与《新青年》持平。1919年5月，从蔡元培处得知令人失望的消息后，傅斯年积极参与了校际联络工作，并被推为游行总指挥。4日，约三千名学生向北京使馆区进发，傅斯年在向美国公使递交抗议信后，认为自己的任务已经完成。以另一位学生领袖许德珩为首的部分学生坚持要到曹汝森的家，以羞辱这位对日秘密和谈的主要执行者，傅斯年阻止不住，只得“扛起大旗”。次日，在与许德珩发生争论并挨了一个耳光后，傅斯年拒绝继续参加任何进一步的活动。——摘编自王汎森《傅斯年：中国近代历史与政治中的个体生命》（1）根据材料并结合所学，分析傅斯年创办《新潮》并大受欢迎的历史背景。（2）根据材料并结合所学，简要评价傅斯年在五四新文化运动中的作为。14．（20分）古代中国形成了一个完整的选官制度体系。阅读下列材料，回答问题。材料一先祖当贤，后子孙必显，行虽如桀纣，到（位次）从必尊……以世（世系）举贤，虽欲无乱，得乎哉？——《荀子·君子》材料二（隋创进士科之后）历代踵行，时加修正，以适于明清，防闲之法益密，取人之道益公……——邓嗣禹《中国考试制度史》材料三科举考试是（中国古代）选拔官员的主要方法……是封建社会的“平民政治”。这在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动。——邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》请回答：（1）材料一所述是哪一种选官制度？据材料一，分析荀子反对它的原因。（2）归纳材料二中选官制度的演变特点（不得摘抄原文）。（3）据材料三，说明科举制的积极作用。（4）据上述材料并结合所学知识，概括中国古代选官制度的发展特点。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】

由明清时期典卖地产投资工商业和刘滋世经商致富，20年后又投资土地“田连阡陌，家累数万金”，可得出当时已经出现了地权与资本互相转化现象，B项正确；材料并非意在强调再生产的资金不足，A项不符合题意；从材料中不能得出土地经营“开始”市场化的结论，C项错误；明清政府依然执行重农抑商政策，D项不符合史实。2、A【解析】

据材料“1951年出版”可知，陈永康的互助组是1950-1952年土地改革下生产方式的变革，A项正确；农业社会主义改造兴起于1953年，B项错误；“人民公社化”与“大跃进”都产生于1958年，C、D项错误。3、B【解析】

据“以田为累，不敢置买”并结合所学可知，清代改革税制，实行摊丁入亩，赋税负担较重，由此带来材料中的现象，故选B；农产品商品化程度提高应该是带来购买土地，排除A；租佃关系普遍化与题意无关，排除C；D项不符合史实，当时清政府并没有放弃重农抑商政策，排除。故选B。4、C【解析】注意题中提供的关键信息：“内战之不致发生，却已有确实的保障”强调国共内战的爆发有一定因素的限制。A项是在1924年初，会议召开后，第一次国共合作实现；B项是在1936年底，说明当时国共两党为即将实现的国共第二次合作铺平了道路；C项是在1945年10月，双方确立了和平民主建国的方针；D项是在1949年，在解放战争的最后阶段，国共合谈达成《国内和平协定》，但最终国民党政府未在协定上签字。C项正确。5、B【解析】

根据材料可知，国家粮食采购量从1950年的20398.5万公斤到1952年的70146.5万公斤，采购数量翻了一番多，占上市比重由24.6%上升到85%，可见政府对粮食市场的影响力大大加强，故B项正确。根据所学可知，一五计划是1953年-1957年，故A项错误。材料涉及的是国家的粮食采购，没有提到城乡的发展，故C项错误。根据所学可知，合作化是通过各种互助合作的形式，把以生产资料私有制为基础的个体农业经济改造为以生产资料公有制为基础的农业合作经济的过程，材料涉及的是政府的粮食采购，没有提到合作化运动，故D项错误。【点睛】本题考查的是建国初期国民经济的恢复（1949-1952），该时期在农业方面开展土地革命，劳动互助合作，允许农民自主经营，兴修水利等，促进了国家粮食产量的提高，巩固了新生的政权，考生需要了解建国初期国民经济的恢复和一五计划在时间上的区别。6、B【解析】

春秋战国时期的思想家们共用“义”的概念名称，均从“义”之“亲亲尊尊”内核人手进行理论改造，使“义”的性质及内涵发生了非常明显的变化，说明诸子思想具有同源异流特征，故选B；A无法体现“使‘义’的性质及内涵发生了非常明显的变化”，排除；西汉儒家思想正统地位的确立，排除C；材料没有涉及民本意在，排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“春秋战国时期的思想家们共用‘义’的概概念名称……使‘义’性质及内涵发生了非常明显的变化”，紧扣关键信息分析解答。7、B【解析】

材料的主旨是美国已经确立了资本主义制度，能够很好地借助工业革命来实现工业化。而这一时期的突尼斯、阿尔及利亚等地还处于殖民状态，没能建立资本主义制度，因此工业革命的影响很小，体现出了制度是一个国家发展进程中的重要因素，B正确；并不是只有资本主义制度才能发展工业，排除A项；材料没有对环境进行比较，排除C项；材料体现的是制度因素，而不是自然条件，排除D。8、B【解析】

据材料“王韬……英国之所恃者，在上下之情通，君民之分亲，本固邦宁，虽久不变”，可知，王韬不仅主张学习器物，而且还认为学习西方政治制度才是“富强之本”，故倡导学习西方的政治制度，B正确；作者主张政治制度的变革，而不是“倡导实业救国和变法图存”，A错误；据材料可知是强调王韬的主张，而不是其作用，“有助于推动当时思想启蒙”、“推动了中国的近代化探索”都是强调的作用，C、D不是材料主旨。9、A【解析】

结合所学知识可知，法国大革命在1789年，正是乾隆皇帝统治时期，故A正确；普法战争在1870年，故B排除；中英签订通商协议在1840鸦片战争后，故C排除；清廷忙于抗击沙俄是在康熙皇帝时期，故D排除。10、B【解析】

从“第一个五年计划全国拖拉机生产及机耕面积完成情况”看，实际生产比“计划”高出数倍，结合时代背景可知B项正确。材料没有给出工业布局情况，更看不出“均衡”，A项错误；国民经济恢复任务在一五计划之前的1952年己完成，C项不符合史实；一五计划期间各方面积极配合，计划指标大幅度超额完成并不是冒进，D项错误。【点睛】相关过渡时期我国社会主义革命和建设的史料多，角度杂，科学、熟练掌握建国后我国社会主义建设探索和发展的相关史实，是解决此类问题的关键所在。11、A【解析】

1931年的九一八事变发生在沈阳附近的柳条湖，1937年的七七事变发生在北平附近的卢沟桥，故答案为A项；八一三事变发生在上海，西安事变发生在陕西西安，排除B、C、D项。12、C【解析】

波斯人和穆斯林对印度的统治体现是传统经济形态之间的碰撞，但是英国对印度的殖民统治，更多体现的是近代文明对农耕文明的破坏，对印度发展既有破坏性又有重建性，C正确；印度是英国的殖民地，弱化控制的说法不符合史实，A排除；三者都加深了印度的民族危机，B排除；印度国家分裂是二战后“蒙巴顿方案”出台导致的，不符合材料时间限制，D排除。故选C。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）日本试图独霸中国，民族危机空前加剧；北洋军阀推行专制统治，但民主共和观念已深入人心；民族工业迎来短暂春天，资产阶级力量得以壮大；新文化运动促进思想解放；蔡元培北大改革，推行思想自由、兼容并包的办学方针；李大钊、胡适等北大教师的榜样作用与指导帮助。（2）创办社团和刊物，推动新文化运动，有利于思想启蒙与白话文推广；领导示威游行活动，具有强烈使命感、责任感和爱国主义情感；当运动出现过激行为后退出，具有一定的理性精神和法治观念。【解析】

（1）根据材料“1918年，历史学家傅斯年正于北京大学求学，他倡导组建了学生社团新潮社，并担任《新潮》月刊主编。”结合所学知识可知，傅斯年创办《新潮》的历史背景需要从民族危机空前加剧、北洋军阀推行专制统治、民族工业迎来短暂春天、新文化运动影响、蔡元培在北大推行思想自由、兼容并包的办学方针、李大钊和胡适等人的榜样作用与指导帮助等方面分析。（2）根据材料“并担任《新潮》月刊主编”可知体现的是创办社团和刊物，利于思想启蒙和白话文的推广；根据材料“傅斯年积极参与了校际联络工作，并被推为游行总指挥”可知体现的是领导示威游行活动，具有强烈使命感、责任感和爱国主义情感；根据材料“在与许德珩发生争论并挨了一个耳光后，傅斯年拒绝继续参加任何进一步的活动”可知体现的是当运动出现过激行为后退出，具有一定的理性精神和法治观念。14、（1）制度：世官制（世卿世禄制）。原因：选官不以品行为依据，只看出身（血缘）；容易造成政治黑暗、混乱。（2）特点：历代沿用；不断完善（逐渐规范）；趋于公