《数字孪生技术及应用》任务4-事件信号序列工艺仿真教案_第1页
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《数字孪生技术及应用》教案课程名称数字孪生技术及应用项目名称项目一机器人焊接流水线仿真任务名称任务四事件信号序列工艺仿真班级人数日期周次课次节次地点计划学时4工程师学院B1074本任务职业背景描述查阅资料、查阅有关数字孪生技术网站：总结数字孪生技术在机械行业领域的应用场景分析数字孪生技术的概念、特征、分类、开发、应用情况任务和目标标工作任务扫描二维码，观看“事件信号序列工艺仿真”微视频。阅读任务知识储备，可以在序列编辑器中增加“过渡”和“正在运行”列，能够打开信号查看器和仿真面板。阅读任务技能实操，完成机器人焊接流水线事件信号序列工艺仿真任务目标知识目标掌握创建启动信号的方法掌握零件外观生成的方法掌握使用仿真面板产生和控制事件信号的方法能力目标学会使用物料流表学会使用过渡条件设置事件信号学会设置智能对象知识点生产周期仿真面板信号序列物料流职业素养1.勤于思考、善于探索的良好学习作风2.勤于查阅资料、善于自学、善于归纳分析重点1.如何进行过渡条件事件信号的设置2.如何对机电设备智能对象的进行设置3.如何对机器人信号的创建和应用进行操作4.如何对仿真面板事件信号控制进行设置难点如何打开创建机器人信号设置是本任务的难点，具体为：控件”选项卡机器人信号创建默认信号确定→在信号查看器中能够发现很多新的信号选中“*_startProgram”和“*_programNumber”添加到仿真面板中建新组“拾放机器人”勾选强制选项及设置强制值教学资源信息资源：《数字孪生技术及应用》教材设备资源：多媒体、电脑、白板、PLC实物人员资源：全班所有学生，授课专业教师1位教学方法效果评价教学方法：教师以任务案例作为引导，详细讲解理论含义和操作步骤。操学生学习：学生在教师指导下，查阅资料、课后练习任务操作效果评价：教师对完成的任务步骤给予量化打分教学过程实施方案教学内容安排学生活动设计教师活动设计时间分配（240分钟）任务描述及组织安排1．按指定位置就位2．听讲、记录、知晓本节课程的任务1．组织学生就位2．检查出勤3．布置任务、讲解任务如何完成5分钟检查任务拓展1.展示上节课程的任务拓展完成情况2.听讲记录、更正1．检查任务拓展2．针对任务拓展完成要点进行点评精讲20分钟教师讲解1.如何启动信号的创建2.零件外观生成事件的设置3.零件外观生成事件的设置4.过渡条件事件信号的设置5.机电设备智能对象的设置6.机器人信号的创建和应用7.仿真面板事件信号控制1．针对授课内容，以层层推理方式进行讲解2.强调重点和难点问题3．一步一步带领学生操作练习210分钟总结评价布置新任务1．听讲、记录教师点评内容2、记录预习的任务拓展要求1．点评裁片机工程项目的新建和打开的具体步骤，指出存在问题和如何修正2.按照本任务要求，课后完成设备滑槽（huacao1.cojt）和吸盘（xipan.cojt）的任务拓

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