中班游戏课教案《小青蛙打呼噜》

第页共页中班游戏课教案《小青蛙打呼噜》游戏名称：小青蛙打呼噜适用年龄：3-5岁游戏目标：通过游戏，让孩子学习游戏规则、培养观察力和集中注意力，并增强团队协作能力。游戏材料：1.一块大布2.一张大纸板3.五个小纸片4.五个小青蛙玩具准备工作：1.将大布铺在地上，充当游戏场景。2.将大纸板竖立在一定距离的地方，作为背景。3.将五个小纸片写上一到五的数字。4.将五个小青蛙玩具摆放在游戏场景上。课程准备：1.为游戏起个有趣的名字，并在黑板上写出来，引起孩子们的注意。2.将小青蛙玩具放在一个小袋子中，准备在游戏开始前给每个孩子一个。课程步骤：引入（10分钟）：1.向孩子们介绍今天的活动：“今天我们要玩一个有趣的游戏，它的名字叫做《小青蛙打呼噜》。你们知道青蛙吗？它是一种常见的动物，有绿色的皮肤和大大的嘴巴。”2.给孩子展示一张青蛙的图片：“你们看，这就是一只青蛙。它常常蹲在水边打呼噜呢！我们今天就来模仿一下青蛙打呼噜的样子。”3.讨论一下青蛙打呼噜的样子和声音：“青蛙的嘴巴是大大的，声音很洪亮。你们知道青蛙打呼噜的声音是什么样的吗？”游戏规则介绍（5分钟）：1.将五个小纸片放在桌子上，展示给孩子看：“现在我有五个小纸片，上面写着一到五的数字。”2.解释游戏规则：“我们现在要玩一个游戏，目标是找到并按顺序摁下对应的数字。我会让青蛙玩具发出呼噜声，你们要听到呼噜声后，尽快找到对应的数字，然后用手按下。”3.分配角色：“现在我要把青蛙玩具分发给每个人，每个人都会得到一个自己的青蛙玩具。”4.补充说明：“游戏开始后，我会在纸板背景上表演一段青蛙打呼噜的动作，同时控制青蛙玩具发出呼噜声。你们要听到呼噜声后，尽快找到对应的数字，然后用手按下。听到呼噜声的孩子要迅速站起来，摁下自己的数字，其他孩子也要尽快找到自己的数字。”5.询问孩子是否清楚游戏规则，如果有不清楚的地方，进行解答。游戏实施（15分钟）：1.游戏开始前，请孩子们坐在布上，安排他们周围的位置。2.指导孩子们摁下自己的青蛙玩具上的数字，并告诉他们青蛙玩具会发出呼噜声。3.用手做出青蛙打呼噜的动作，同时控制青蛙玩具发出呼噜声。4.孩子们听到呼噜声后，尽快找到并摁下自己的数字。5.游戏结束后，向孩子们介绍游戏成果：“你们都做得很好！找到了正确的数字并摁下，非常棒！”游戏总结（10分钟）：1.回顾游戏的规则和过程：“刚才我们玩了一个有趣的游戏，叫做《小青蛙打呼噜》。你们是不是觉得很有趣呢？”2.提问孩子们游戏中遇到的问题和感受：“在游戏过程中，有没有遇到什么问题呢？你们觉得游戏有什么好玩的地方？”3.引导孩子分享游戏中的收获和体会：“在游戏中，你们学到了什么？有什么收获吗？”4.点评孩子们的表现：“今天每个人都表现得很棒，大家都听得很仔细，摁下了正确的数字。继续加油哦！”5.鼓励孩子们继续努力：“在以后的游戏中，一定要保持集中注意力，规则清楚，尽量摁下正确的数字。相信你们一定会越来越厉害的！”补充活动（5分钟）：1.请孩子们在地上站成一排，做出青蛙的模样，一起模仿青蛙打呼噜的声音。2.给孩子们讲一个与青蛙有关的小故事。