20222023学年湖北省黄石市大冶市八年级（上）期末语文试卷（解析）

Word文档下载后可自行编辑1/120222023学年湖北省黄石市大冶市八年级（上）期末语文试卷（解析）2022-2023学年湖北省黄石市大冶市八年级（上）期末语文试卷

题号一二三四五六七八总分

得分

注意事项:

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题解析后，用铅笔把答题卡对应题目的解析标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他解析标号。回答非选择题时，将解析写在答题卡上，写在试卷上无效。

3.测试结束后，本试卷和答题卡一并交回。

第II卷（非选择题）

一、默写（本大题共1小题，共8.0分）

1.根据提示正确默写古诗文原句。

①《与朱元思书》中与《三峡》中的“虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的句子是：______，______。

②陶渊明《饮酒（其五）》中表现了诗人悠然自得、超然物外，与大自然融为一体的境界的诗句是：______，______。

③李清照《渔家傲（天接云涛连晓雾）》中表现雄奇豪迈之美的诗句是：______。风休住，______。

④欧阳修《采桑子（轻舟短棹西湖好）》描写船动惊禽，划破了平静的湖面的句子是：______，______。

二、名著阅读（本大题共1小题，共8.0分）

2.阅读名著《红星照耀中国》节选内容，完成问题。

在我看来，毛泽东是一个令人极感兴趣而复杂的人。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑。甚至在说到自己的时候和苏维埃的缺点的时候他也笑得厉害——但是这种孩子气的笑，丝毫也不会动摇他内心对他目标的信念。他说话平易，生活简朴，有些人可能以为他有点粗俗。然而他把天真质朴的奇怪品质同锐利的机智和老练的世故结合了起来。

我想我第一次的印象——主要是天生精明这一点——大概是不错的。然而毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者，他博览群书，对哲学和历史有深入的研究，他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，个人习惯和外表落拓不羁，但是对于工作却事无巨细都一丝不苟，他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。许多日本人都认为他是中国现有的最有才干的战略家，这是令人很感到兴趣的事。

(1)文中认为毛泽东是个“令人感兴趣而复杂的人”，主要表现在哪里？

(2)联系原著内容，说说你还知道毛主席的哪些故事？请写出两个。

(3)结合原著和下面的链接材料，谈谈什么是“长征精神”，我们该怎样传承长征精神。

链接材料：

长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了600余次战役战斗，攻占700多座县城，红军牺牲了营以上干部多达430余人，平均年龄不到30岁，共击溃国民党军数百个团，期间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，红一方面军于1935年10月到达陕北革命根据地，与陕北红军胜利会师。1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束。

三、语言表述（本大题共2小题，共4.0分）

3.学校举行主题为“身边的文化遗产”的综合性学习活动，请你参与并完成任务。

下面是校园广播站播出的一则新闻，请你为新闻拟写一个标题。

在学校团委的组织下，我校八年级同学开展了以“探寻大冶的文化遗产”为主题的研学旅行活动。全体同学兵分几路，分别参观游览了我市城乡多个文化景点。这次研学旅行让同学们进一步了解了大冶的地方文化，激发了同学们对家乡的热爱之情。

4.学校团委拟开展“我心中的文化遗产”评选活动，请你在我市范围内推荐一项文化遗产参评，并拟写一条推荐理由。

我推荐的文化遗产名称：______

推荐理由：______

四、现代文阅读（本大题共2小题，共25.0分）

5.阅读下面的文章，完成问题。

超炫黑科技亮相北京冬奥会

北京2022年冬奥会和冬残奥会的筹办过程中，“科技冬奥”理念备受瞩目。超炫“黑科

技”登陆冬奥赛场，为冬奥会增光添彩。让我们一起来了解一下这些黑科技吧。

黑科技一

二氧化碳跨临界直冷制冰技术是当前冬季运动场馆最先进、最环保、最高效的制冰技术之一，与传统制冷技术相比，利用二氧化碳制冷不仅不会破坏臭氧层，而且还拥有更高的制冷效率，是常规制冷系统的1.2倍，同时，该系统能够实现整个冰面温差在0.5℃以内，这为

高水平的冰面运动提供了有力支持。

国家速滑馆是最早提出使用二氧化碳跨临界直冷制冰系统的冬奥场馆，也是技术最复杂、功能最多、制冰面积最大的二氧化碳跨临界直冷制冰系统的冬奥场馆。

黑科技二

为维护公平竞争的奥林匹克精神，本次冬奥会将首次使用干血点兴奋剂检测技术。

与传统的血检、尿检相比，干血点检测具有采血量小、便捷、可靠的优点，并且具有更强的样本稳定性，将成为本次冬奥会打击兴奋剂违规者的有力手段。

黑科技三

“腋下创可贴”又称“可穿戴式体温计和疫情防控‘千里眼’系统”。只需用创可贴，或皮肤贴，将智能体温计固定在腋下的皮肤上，再用手机下载App,将该设备绑定，体温数据变化都会在手机页面清晰展现，并可实现自动测量、自动上报后台。

这是全球最小、测温最精准的可穿戴式连续智能测温设备。测温芯片只有小米粒大小，但精度达到0.05℃，充电一次可连续使用10天。

黑科技四

8K超高清直播技术主要通过借助5G信号高速传输、8K摄像机现场采集和转播实时编辑，中星6C通讯卫星信号传输，实现对赛事的高清直播，展现更多细节，增强视觉冲击力和现实体验感。

依托“5G+超高清视听处理+AI+云大物+区块链技术”，采用“双中台+微服务”架构，可实现转播设备云端化和人员服务远程化专业级的转播服务。

(1)阅读全文，用简洁的语言概括文章介绍了哪四种用于冬奥会赛场的超炫黑科技。

(2)结合文章有关内容，说说下列句子运用了什么说明方法？有怎样的表述作用？

①利用二氧化碳制冷不仅不会破坏臭氧层，而且还拥有更高的制冷效率，是常规制冷系统的1.2倍，同时，该系统能够实现整个冰面温差在0.5℃以内，

②“腋下创可贴”又称“可穿戴式体温计和疫情防控‘千里眼’系统”。

(3)文中“这是全球最小、测温最精准的可穿戴式连续智能测温设备”一句中加点的“连续”一词能否去掉？

(4)“黑科技四”介绍中提到了“云端化”一词，结合你的课外积累，说说你对“云端”“云技术”的理解。

6.阅读下面的文章，完成问题。

红灯笼蜿蜒在乡间

王梦乔

①我的母亲，曾在一个偏远的山村小学里教过好一阵子书。说是小学，其实整个学校就只有一个老师和三间土坯房子。学生有二十七八个，小的七八岁，大的十三四岁，一到六年级都有。母亲采用的是复式教学，如一二三年级都在一个教室里，中间有廊柱隔开，常常是

她给三年级的几个孩子讲课时，其他孩子就在一边默写或默读。

②山里的学生，大多住得很分散，家离学校又很远，他们大都有几十里的山路要走。中午，孩子们就在学校里应付一餐。母亲除了教课，还要当厨师，负责给孩子们做午饭。下午，母亲又要接着上课，晚上还得备第二天的课，一刻也闲不下来，一天到晚地忙。

③。孩子们的家与学校离得远，山路又崎岖，母亲不放心他们的安全，于是，便每天都提着一盏红灯笼，将他们一一送到家门口。直到天黑透了，母亲才提着灯笼，深一脚浅一脚地回到学校来。

④红灯笼是母亲自己亲手做的，将红绸布裹在一圈竹笼篾条上，笼子中间，用铁丝弯成一个夹，用来夹住小半截松脂。而每个夜晚，母亲做的最后一件事，便是将第二天要用的半截松脂放在红灯笼里。

⑤母亲的红灯笼，仿佛变成了母亲的化身。站在门口等孩子的家长，一看到红灯笼出现，就知道是自己的孩子回来了。赶路的乡亲们，一见到红灯笼，就知道是孩子们放学了。

⑥一天，夜深了，我还没看见母亲回来，更没看见红灯笼，心里不禁有些发毛。就在这时，听见前面人声鼎沸，一大群人举着火把，正朝我家奔来。到了跟前，我才看清，是村民们用睡椅抬着母亲，而母亲此时，已是昏迷不醒了。大家将母亲安置在床上，又叫两个小伙子抬着睡椅，火速请来邻村的医生。原来，母亲送完学生回来时，灯笼里点燃的松脂，被一阵大风吹灭，母亲因看不清路，而跌进路边的深沟里。幸亏被路过的村民发现，叫来大伙儿，才将母亲救起。

⑦第二天傍晚，母亲便要挣扎着下床。她刚从床上站起来，就发现了什么似的，大声喊我：“娃，快起来！”我顺着母亲手指的方向，朝窗外望去，只见上百只灯笼，排成了一条长龙，静静地移动着。那是我有生以来见过的一个最壮观的场景。

⑧我听到了越来越近的脚步声。这只长龙停在我家门口。母亲颤抖着手打开门，只见村支书手里提着一只明亮的红灯笼。他走上前，把灯笼双手呈送到我母亲的手里，说：“艾老师，我们村里每家每户，都给您赶制了一只红灯笼，都是用山里最好的材料做的，保证再大的风也吹不灭它。”母亲的眼眶湿润了，一句话也说不出来，只是一个劲儿地向聚在门前的乡亲们招手。

(1)联系上下文，说说第③段画线的句子在文中有什么作用。

(2)结合上下文，根据提示品析文中画线的语句。

①我每天就是这样望着，母亲行色匆匆地提着灯笼领着孩子们上路，我又倚门盼着，母亲疲惫不堪地回来。（品析加点词语的表述作用）

②所有路上的人就忙着让道，并朝着红灯笼大声喊：“艾老师，辛苦了！”（从描写方法的角度品析句子）

(3)第⑦段写道“那是我有生以来见过的一个最壮观的场景”，联系上下文，揣摩我的心理活动，写一段30字左右的独白。

(4)联系全文理解，试分析文中的“红灯笼”有着怎样的象征意义。

五、文言文阅读（本大题共1小题，共10.0分）

7.阅读下面的文言文，完成问题。

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

自余为僇人①，居是州，恒惴栗②。其隟③也，则施施④而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。觉而起，起而归；以为

凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

（柳宗元《始得西山宴游记》）

注：①僇人：同“戮人”，受过刑辱的人，罪人。②惴栗：恐惧不安。③隟：同“隙”，指

空闲时间。④施施而行：慢慢地行走。⑤更相：互相。

(1)对乙文画线句子断句正确的一项是______

A.醉则更相枕/以卧卧而梦/意有所极/梦亦同趣

B.醉则更相枕/以卧卧而梦意/有所极梦/亦同趣

C.醉则更相枕以卧/卧而梦/意有所极/梦亦同趣

D.醉则更相枕以卧/卧而梦意/有所极梦/亦同趣

(2)下面对选文的理解分析不正确的一项是______

A.甲文“闲人”指自己和友人张怀民，他们能静赏美景正是因为“闲”。

B.乙文“僇人”既是心境的真实写照，又与下文忘怀自然形成对比。

C.甲文借夜游赏空灵澄澈之月色表述了自己微妙复杂的感情。

D.乙文表现了寄情山水而忘怀得失、鄙弃功名的旷达乐观态度。

(3)把下面的句子翻译成现代汉语。

①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

②以为凡是州之山水有异态者，皆我有也。

六、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共5.0分）

8.阅读下面的古诗，完成问题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

(1)下面对诗歌理解分析不正确的一项是______

A.借古乐府曲名“雁门太守行”为诗题，描写了边塞战争的场景。

B.“塞上燕脂凝夜紫”描绘了塞上在晚霞映衬下凝成胭脂色的的秀美风光。

C.“半卷红旗临易水”写出了将士“壮士一去兮不复还”的以死报国豪情。

D.全诗表现了戍边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概和立志报国的决心。

(2)从绘画角度看，西方油画擅用丰富厚重的色彩描绘画面，中国写意画则用简练的笔法表现意境。你认为《雁门太守行》像油画还是写意画，结合具体诗句做简要分析。

七、作文（本大题共1小题，共50.0分）

9.阅读下面的材料，按要求作文。

正处于青春年少的我们，常常漫步于自然风景，欣赏四季花开花落；穿行在街头巷道，体察市井众生百态；徜徉在茫茫书海，沉迷文学浪漫世界……其实，每个人的一生都是不断行走的过程，正是这些丰富多彩的行走历程，才让我们顿悟，催人奋发，促进成长。

请以《行走在_______》为题写一篇600字左右的文章。先把文题补充完整，然后作文。要写出自己的行走经历、独特的体验和感悟。选好角度，确定立意，明确文体，不得套作，不可抄袭，文中不可出现含有个人信息的地名、校名和人名。

八、其他（本大题共1小题，共10.0分）

10.阅读下面语段，完成问题。

_________________

作为节气的清明，（），天气清朗，①四野明净，草长莺飞，处处弥漫着生命，用“清明”称这个时期，再合适不过了。清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。民谚说：“种树造林，莫过清明。”②这个节气与农业生产有着亲密的关系。

作为节日的清明，可以追sù到春秋时期。传说，③晋公子重耳为流亡国外而逃避迫害。流亡途中，重耳没有了力气，随行大臣介子推走到僻静处。从自己腿上割下一块肉，用火烤熟了给重耳吃。后来，重耳做了国君（史称晋文公），重赏了和他（）的功臣，唯独忘了介子推。后来晋文公忆起旧事并亲自去请。④于是介子推因不愿见他，所以背着老母躲进了绵山。晋文公听说后，就想把介子推从山上拉下来。可山上树木太多，不好走，晋文公就想用烟把他熏下来。结果介子推母子俩一起抱树而死，还留下了一封血书：“割肉奉君尽丹心，但愿主公长清明。”

第二年，晋文公领着群臣，素服徒步登山祭祀介子推。他在坟前静mù而立，只见那棵老柳树死而复活，绿枝千条，随风飘舞。晋文公把复活的老柳树赐名为“清明柳”，又把这天定为清明节。

(1)给文中加点的两个字依次注音，完全正确的一项是______

A.pìshì

B.pìsì

C.bìshì

D.bìsì

(2)根据文中两处拼音依次书写汉字，完全正确的一项是______

A.溯慕

B.溯穆

C.朔慕

D.朔穆

(3)依次填入文中括号处的词语，最符合语境的一项是______

A.春意盎然同甘共苦

B.春风得意同甘共苦

C.春意盎然苦尽甘来

D.春风得意苦尽甘来

(4)文中①②③④处有语病，下列对它们的修改正确且符合语境的一项是______

A.①处修改为“草长莺飞，四野明净，处处弥漫着生命”。

B.②处修改为“这个节气与农业生产有着亲密的联系”。

C.③处修改为“晋公子重耳为逃避迫害而流亡国外”。

D.④处修改为“介子推因背着老母躲进了绵山，所以不愿见他”。

(5)文中横线处有一组句子已打乱顺序罗列如下，根据语境，重新排序后正确的一项是______

①日期基本落在阳历的4月4日（或5日、6日）

②它既是我国的一个传统节日，又是二十四节气之一

③但清明节却属阳历

④我国的传统节日基本是以农历时间为准

⑤这主要是因为清明“身担二职”

A.③⑤②④①

B.④③①⑤②

C.②①④③⑤

D.④③⑤①②

解析和解答

1.急湍甚箭,猛浪若奔,采菊东篱下,悠然见南山,九万里风鹏正举,蓬舟吹取三山去,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞

①急湍甚箭猛浪若奔（易错字：湍）

②采菊东篱下悠然见南山（易错字：篱）

③九万里风鹏正举蓬舟吹取三山去（易错字：蓬）

④微动涟漪惊起沙禽掠岸飞（易错字：涟、漪、掠）

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。在平时的学习中，要做好积累，根据提示的上下句写出相应的句子，注意默写时不要出现错别字。

为了保证在默写名句时不出错，平时要加强背诵和记忆，做到准确书写。以下方法可供借鉴：

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。

2.（1）本题考查文章内容概括。结合“他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑”，概括为：毛泽东有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑。结合“他说话平易，生活简朴，有些人可能以为他有点粗俗。然而他把天真质朴的奇怪品质同锐利的机智和老练的世故结合了起来”，概括为：毛泽东说话平易，生活简朴，他把天真质朴的奇怪品质同锐利的机智和老练的世故结合了起来。结合“我想我第一次的印象——主要是天生精明这一点——大概是不错的”，概括为：毛泽东天生精明。结合“然而毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者，他博览群书，对哲学和历史有深入的研究，他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，个人习惯和外表落拓不羁，但是对于工作却事无巨细都一丝不苟，他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家”，概括为：毛泽东是一个精通中国旧学的有成就的学者、天才的军事和政治战略家。

（2）本题考查文章内容概括。这是一道开放性试题，解析不唯一。写出与毛主席有关的故事即可。

（3）本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，解析不唯一。结合链接材料“长征是人类历史上的伟大奇迹……走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里”分析，“长征精神”指对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念，不怕牺牲、往直前、坚韧不拔、众志成城、团结互助、百折不挠、克服困难、敢于胜利的无产阶级乐观主义精神。作为新时代的我们，如何弘扬长征精神，实现中国梦呢。一自觉树立和落实科学发展观，用解放实事求是和与时俱进的精神进行学习。要消除不利于学习的各种束缚，发展创新精神，积极探索，促进自我发展；二把个人利益同国家利益结合起来，树立为祖国为人民服务的宗旨意识，要从身边的事做起，从小事做起。三长征精神的核心是艰苦奋斗精神。我们更要树立不怕吃苦，顽强拼搏的奋斗精神，努力学习文化知识，克服学习上种种困难，以自己的知识和能力去做一个对社会对国家有贡献的人，用长征精神激励我们不断创造出新时期建设主义社会的奇迹，实现中国梦，使我中华永远屹立于世界民族之林。

解析：

（1）毛泽东有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑；毛泽东说话平易，生活简朴，他把天真质朴的奇怪品质同锐利的机智和老练的世故结合了起来；毛泽东天生精明；毛泽东是一个精通中国旧学的有成就的学者、天才的军事和政治战略家。

（2）示例：斯诺多次同毛主席彻夜长谈；斯诺为毛主席拍下了八角帽那张经典照片。

（3）示例：①“长征精神”指对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念，不怕牺牲、往直前、坚韧不拔、众志成城、团结互助、百折不挠、克服困难、敢于胜利的无产阶级乐观主义精神。②作为新时代的我们，一自觉树立和落实科学发展观，用解放实事求是和与时俱进的精神进行学习；二把个人利益同国家利益结合起来，树立为祖国为人民服务的宗旨意识，要从身边的事做起，从小事做起。三我们更要树立不怕吃苦，顽强拼搏的奋斗精神，努力学习文化知识，克服学习上种种困难，以自己的知识和能力去做一个对社会对国家有贡献的人。

《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。

阅读名著要注意积累，要记住名著表面的知识，如、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，做题时才能得心应手。

3.解析：

示例：八年级开展研学旅行活动。

本题考查拟写新闻标题。根据“在学校团委的组织下，我校八年级同学开展了以‘探寻大冶的文化遗产’为主题的研学旅行活动”可将标题拟写为：八年级开展研学旅行活动。

给新闻拟写标题，关键是抓住新闻的导语部分（通常为新闻的第一句或第一段话），然后从中提取关键信息加以整合即可。注意语言要简明扼要，字数不宜过多。

4.铜录山古矿冶遗址,迄今为止我国保存最完好、最完整、采掘时间最早+冶炼水平最高、规模最大的古铜矿遗址。

解析：

示例：铜录山古矿冶遗址迄今为止我国保存最完好、最完整、采掘时间最早+冶炼水平最高、规模最大的古铜矿遗址。

本题考查文化常识。要求推荐一种文化遗产，并写出推荐的理由。符合要求，理由合理，言简意赅，表述清晰即可。

文化遗产：文化遗产是历史留给人类的财富。从存在形态上分为物质文化遗产（有形文化遗产）和非物质文化遗产（无形文化遗产）。文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物；非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的、与群众生活密切相关且世代相承的传统文化。

5.（1）解答此题可结合“二氧化碳跨临界直冷制冰技术是当前冬季运动场馆最先进、最环保、最高效的制冰技术之一”“本次冬奥会将首次使用干血点兴奋剂检测技术”“‘腋下创可贴’又称“可穿戴式体温计和疫情防控‘千里眼’系统””“5G+超高清视听处理+AI+云大物+区块链技术”等内容进行作答即可。

（2）①“利用二氧化碳制冷不仅不会破坏臭氧层，而且还拥有更高的制冷效率，是常规制冷系统的1.2倍，同时，该系统能够实现整个冰面温差在0.5℃以内”其中的数字提示这里运用了列数字的说明方法；其中“利用二氧化碳制冷不仅不会破坏臭氧层，而且还拥有更高的制冷效率，是常规制冷系统的1.2倍”，把“利用二氧化碳制冷拥有更高的制冷效率”与“常规制冷系统”的制冷效率进行对比，运用了作比较的说明方法。准确地突出了利用二氧化碳制冷，制冷效率更高。

②“腋下创可贴”又称“可穿戴式体温计和疫情防控‘千里眼’系统”，此句具体准确地介绍了“腋下创可贴”的定义，所以运用了下定义的说明方法。

（3）首先明确态度“不能删去”，然后根据“可实现自动测量、自动上报后台”“连续智能测温设备”“充电一次可连续使用10天”说明这个系统的特点“能随时监控体温数据变化，充电一次可连续使用10天”，接着分析去掉后的意思，最后强调词语的作用“体现说明文语言的准确性”。

（4）云技术这名字取得很美，却有些抽像。它是指通过网络将大量电脑巧妙链接起来的一个大型虚拟电脑系统，可以同时支持数以千计的手机游戏、工作中的软件程序和先进的研究项目。或者说云技术就是利用高速互联网的传输能力，将用户所有的数据和服务（各类软件）都放在“网络云”（大型数据处理中心）中，用户只要有一个上网的终端就可以了。云技术将各种各样的终端（例如个人电脑、手机、电视等）进行连接，为用户提供广泛、主动、高度个性化的服务。云技术带来了巨大的实际利益。无论我们在哪里或者正在用怎样的设备，我们都能得到我们需要的“东西”。所谓“云技术”，就是尽可能地将更多的处理与更多的数据放在云端，而不是本地。云技术是有效管理数量庞大的电脑服务器、数据存储及网络信息的一种方法。优点是将数量众多的电脑组成一个巨大的“虚拟”系统，减少了对单个电脑或服务器的依赖，更合理地分配了资源，提高了这个系统的运行速度。

解析：

（1）①二氧化碳跨临界直冷制冰技术；②干血点兴奋剂检测技术；③“腋下创可贴”体温监测技术；④5G+超高清视听处理+Al+云大物+区块链技术。

（2）①列数字、作比较。准确地突出了利用二氧化碳制冷，制冷效率更高。

②下定义。具体准确地介绍了什么是“腋下创可贴”体温监测技术。

（3）不能去。此测温系统，能随时监控体温数据变化，充电一次可连续使用10天，去掉就不能表述此意思。

（4）示例：“云技术”，就是尽可能地将更多的处理与更多的数据放在云端，而不是本地。云技术是有效管理数量庞大的电脑服务器、数据存储及网络信息的一种方法。

本题是关于“科技冬奥”的主题阅读。第一题考查材料的理解和概括能力，第二题考查说明方法的掌握，第三题考查说明文语言的特点，第四题考查语言的运用能力。

材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表述自己的见解。

6.（1）本题考查句子作用分析。在内容上，“否则孩子们就得被黑夜笼罩在半路上，那是很危险的”交代了山里的环境不好，凸显了孩子们放学路上潜在的危险；结构上，结合“孩子们的家与学校离得远，山路又崎岖，母亲不放心他们的安全，于是，便每天都提着一盏红灯笼，将他们一一送到家门口。直到天黑透了，母亲才提着灯笼，深一脚浅一脚地回到学校来”分析，为下文母亲每天提着红灯笼送学生回家，以致跌落深沟的情节作铺垫。

（2）①本题考查文章内容分析。结合“我的母亲，曾在一个偏远的山村小学里教过好一阵子书。说是小学，其实整个学校就只有一个老师和三间土坯房子”“母亲除了教课，还要当厨师，负责给孩子们做午饭。下午，母亲又要接着上课，晚上还得备第二天的课，一刻也闲不下来，一天到晚地忙”“母亲行色匆匆地提着灯笼领着孩子们上路”，概括为：整个学校只有母亲一个老师，母亲除了教课还要当厨师，负责孩子们的午饭，还要打着灯笼把孩子们一个个送到家，晚上还要备课。

②本题考查人物情感分析。结合“原来，母亲送完学生回来时，灯笼里点燃的松脂，被一阵大风吹灭，母亲因看不清路，而跌进路边的深沟里。幸亏被路过的村民发现，叫来大伙儿，才将母亲救起”分析，母亲送完学生回来时，灯笼里点燃的松脂，被一阵大风吹灭，母亲因看不清路，跌进路边的深沟里受伤了，村里每家每户，都给母亲赶制了一只红灯笼，都是用山里最好的材料做的，保证再大的风也吹不灭它。“艾老师，辛苦了”表述了乡亲们对母亲的敬重、爱戴、感激之情。

（3）本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，解析不唯一。母亲提着红灯笼送完学生回家，灯笼里点燃的松脂，被一阵大风吹灭，母亲因看不清路，跌进路边的深沟里受伤了，结合语境，合理揣摩“我”当时的心理活动即可。

（4）本题考查象征手法分析。母亲每天提着红灯笼送学生回家，“红灯笼”象征着母亲崇高的师德以及她对孩子们的关爱、无私奉献。“他走上前，把灯笼双手呈送到我母亲的手里”分析，“红灯笼”象征着乡亲们对母亲的感激和尊重。结合“高擎的红灯笼，执着地照亮了山村学娃前行的路”分析，“红灯笼”象征着孩子们和乡村的美好未来。

解析：

（1）在内容上，交代了山里的环境不好，孩子们放学路上潜在的危险；结构上为下文母亲每天提着红灯笼送学生回家，以致跌落深沟的情节作铺垫。

（2）①整个学校只有母亲一个老师，母亲除了教课还要当厨师，负责孩子们的午饭，还要打着灯笼把孩子们一个个送到家，晚上还要备课。

②语言描写，表现了乡亲们对母亲的敬重、爱戴、感激之情。

（3）示例：昨晚要是有这么多灯笼多好啊！母亲就不会跌进路边的深沟里受伤了！

（4）象征着母亲崇高的师德以及她对孩子们的关爱、无私奉献；象征着乡亲们对母亲的感激和尊重；象征着孩子们和乡村的美好未来。

本文记叙了整个学校只有母亲一个老师，母亲除了教课还要当厨师，负责孩子们的午饭；母亲提着红灯笼送完学生回家，灯笼里点燃的松脂，被一阵大风吹灭，母亲因看不清路，跌进路边的深沟里受伤了。“红灯笼”象征着母亲崇高的师德以及她对孩子们的关爱、无私奉献；象征着乡亲们对母亲的感激和尊重；象征着孩子们和乡村的美好未来。

从描写的角度赏析句子：

1、人物描写格式：人物描写方法+内容+中心。表述形式：通过对人物的……描写，写出了……表述了……。

2、景物描写格式：描写内容+作用（渲染气氛，烘托人物心情等）。表述形式：通过描写……烘托了……。

7.C

A

（1）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：醉了就互相枕着睡觉，睡着了做起梦来。心中想到哪里，梦也做到哪里。醉则更相枕以卧/卧而梦/意有所极/梦亦同趣。

故选：C。

（2）本题考查内容的理解。

A.有误，“闲人”既有贬官谪居之忧，也有能静赏美景之喜。

BCD.正确。

故选：A。

（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。

①重点词语有：空明，交横，纵横交错。盖，大概。句意为：庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。

②重点词语有：以为，认为。是，这，这个。异，奇异。皆，全部，都。句意为：认为凡是这个州的山水有奇异姿态的，都为我所拥有、欣赏了。

解析：

（1）C

（2）A

（3）①庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。

②认为凡是这个州的山水有奇异姿态的，都为我所拥有、欣赏了。

参考译文：

元丰六年十月十二日夜晚，（我）正脱下衣服准备睡觉，（恰好看到）这时月光从门户射进来，（不由得生出夜游的兴致，于是）高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（我俩就）一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。

乙】自从我成了被贬受辱的人，居住在这个州里，经常惊恐不安。在那空闲的时候，就缓步地行走，漫无目的地游历，天天与我的同事、朋友上高山，入深林，走遍迂回曲折的溪流，凡是有幽泉怪石的地方，无论多远没有不到的。一到就拨开茅草坐下，倒出壶里的酒来尽情喝醉。醉了就互相枕着睡觉，睡着了做起梦来。心中想到哪里，梦也做到哪里。醒来后即起来，起来后即回家；认为凡是这个州的山水有奇异姿态的，都为我所拥有、欣赏了，但未曾知道西山的怪异独特。

句子划分停顿：

1．主谓之间要停顿。

2．动宾（动补）之间要停顿。

3．发语词和句首关联词、语气词之后要停顿。

4．语句倒装处要停顿。

5．承前指示代词之后要停顿。

6．句中转折连词“而”前要停顿。

8.B

（1）本题考查对诗歌的理解。

ACD.正确。

B.有误，“塞上燕脂凝夜紫”的“燕脂”和“紫”，写出了寒夜里战士的鲜血凝成暗紫色，表现了战斗的惨烈。

故选：B。

（2）本题考查对诗歌艺术手法的赏析。一般说来，写悲壮惨烈的战斗场面不宜使用表现秾艳色彩的词语，而李贺的《雁门太守行》这首诗几乎句句都有鲜明的色彩，其中如金色、胭脂色和紫红色，非但鲜明，而且秾艳，它们和黑色、秋色、玉白色等等交织在一起，构成色彩斑斓的画面。诗人就像一个高明的画家，特别善于着色，以色示物，以色感人，不只勾勒轮廓而已。他写诗，绝少运用白描手法，总是借助想象给事物涂上各种各样新奇浓重的色彩，有效地显示了它们的多层次性。有时为了使画面变得更加鲜明，他还把一些性质不同甚至互相矛盾的事物揉合在一起，让它们并行错出，形成强烈的对比。例如用压城的黑云暗喻敌军气焰嚣张，借向日之甲光显示守城将士雄姿英发，两相比照，色彩鲜明，爱憎分明。李贺的诗篇不只奇诡，亦且妥帖。奇诡而又妥帖，是他诗歌创作的基本特色。这首诗，用秾艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，可算是奇诡的了；而这种色彩斑斓的奇异画面却准确地表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息变幻的战争风云，又显得很妥帖。所以《雁门太守行》更像一幅浓墨重彩的油画。

解析：

（1）B

（2）《雁门太守行》用浓墨重彩描绘战争场景，构成了奇特的意境。在“黑云”“夜紫”的背景下，点燃以“金鳞”“燕脂”“红旗”“黄金台”“玉龙”，画面色彩斑斓，描绘了悲壮惨烈的战争。所以《雁门太守行》更像一幅油画。

译文：

雁门太守行敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，城墙仿佛将要坍塌；我军严待以来，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。秋色里，响亮军号震天动地；黑夜间战士鲜血凝成暗紫。红旗半卷，援军赶赴易水；夜寒霜重，鼓声郁闷低沉。只为报答君王恩遇，手携宝剑，视死如归。

《雁门太守行》是唐代诗人李贺运用乐府古题创作的一首描写战争场面的诗歌。此诗用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，奇异的画面准确地表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息万变的战争风云。首句写景又写事，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，并借日光显示守军威武雄壮；第二句从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷；第三句写部队夜袭和浴血奋战的场面；最后一句引用典故写出将士誓死报效国家的决心。全诗意境苍凉，格调悲壮，具有强烈的震撼力和艺术魅力。

古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解所处时代背景和特定的写作背景。二、把握思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。

9.行走在春风里那一次次的爱心传递，温暖着我的心，让我行走在春风里。

——题记春日飘着细雨的午后，我坐在家中品着奶奶做的槐花饼，猛然想起还在工作的母亲，便找出一个淡绿色的包装盒，装了一些槐花饼，前往母亲的工作单位。

在站台等车，那一向和煦的春风，在飘渺雨丝之下竟有些许寒意，我紧了紧外衣，挤上了迎面驶来的一辆公交，上了车，才发现车上已没一个落脚之处。车上的人们，如取暖似的挤在一起。我好不容易站定，可人潮涌动，槐花饼的盒子老被挤来压去，其中的槐花饼，岂不就要……

牙齿咬住了嘴唇，双手握得紧紧的，指尖微微用力，不一会儿，便出了些冷汗，而指尖也因用力，微微泛白。我盯着有些变形的包装盒，内心焦急不已。红灯，车停，司机像变魔术似的，掏出了一个挂钩，一头挂上车顶，一头可挂盒子，我对她报以感激的笑，她微微点头，对我笑了笑，那笑容淡淡的、浅浅的，却如三月里的春风一样，拂过我心田，温暖了我的心。

又一个站点到了，一个老爷爷上了车，他手中拎着一个大大的蛋糕盒子。老爷爷招呼大家往车厢里挤挤，说她女儿今天过生日，五年才回来一次。可人们根本挤不出地方来，我看了看已满头白发的老爷爷，满脸沧桑，头发沾上了雨星，很是凌乱。

我该把钩子取下，让给老爷爷吗？我犹豫了。

奶奶每年都做槐花饼，我和妈妈每年都能享受到美味，而老爷爷的女儿五年才回来一次……

我从挂钩上取下槐花饼，示意老爷爷把蛋糕挂