中外历史纲要上第19课《北洋军阀统治时期的政治经济与文化》教案

中外历史纲要上第十九课《北洋军阀统治时期的政治、经济与文化》教案教学目标（核心素养）1.唯物史观通过民国初年专制与民主较量，经济与社会的发展，新文化运动的探究，认识经济、政治、思想文化的辩证关系，培育学生唯物史观。2.时空观念通过教科书和配套课件，认识北洋军阀统治时期的政治、经济与文化现象所处的特定时空环境及阶段特征。3.史料实证通过对文字、图片和实物等多种史料的分析、整理，培养史料实证意识，综合多种史料并做到论从史出，对教材的核心概念做出合理解释，以求对历史全面而准确的理解。4.历史解释能够从文字、图片、视频等史料中提取有效信息，恰当、准确的运用史料作为探究历史的证据。探究北洋时期的军阀割据，民国初年经济社会生活的新气象，认识中国民族工业获得短暂而迅速发展的原因，对所探究的问题提出合理解释。5.家国情怀认识到军阀混战割据给人民生活带来的巨大灾难，从孙中山为维护革命果实而不断做出努力的过程中感悟其爱国情怀。从“二十一条”认识到弱国无外交，为如今强大的祖国感到骄傲，培养学生的爱国主义情怀。教学重难点重点:专制与反专制的基本史实；北洋时代军阀割据的局面；中国参与一战的事实；民族资本主义发展短暂的春天；新文化运动的基本内容，特点难点:北洋军阀统治时期光明与黑暗并存；民族资本主义短暂发展的原因；新文化运动对近代中国思想解放的重要意义；清末至民国初年的阶段特征及具体表现时空思维教学方法问题导学法，讲授法，提问法，多媒体教学法学法指导自主学习法，合作探究法课时安排一课时教具多媒体课件教学过程导入新课：导言框新课讲授：一、基础知识梳理二、重难点问题解析（一）袁世凯的反动统治表现：独揽大权、卖国签约、复辟帝制独揽大权:1913年11月，袁世凯下令解散国民党；1914年5月公布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制；1914年底发布《修正大总统选举法》，又规定总统任期十年，可连选连任。卖国签约:袁世凯于1915年5月被迫与日本签订不平等的"中日民四条约”。复辟称帝:1915年12月，袁世凯称帝，以1916年为洪宪元年。（二）革命派维护共和的斗争表现：二次革命，护国战争，护法运动①“宋教仁案”后，革命党人发动了二次革命。②护国战争:1915年底，唐继尧、蔡锷、李烈钧在云南宣布独立，并组织护国军，发动护国战争。③护法运动:1917年8月，南下的150余名国会议员在广州成立“中华民国军政府”，推举孙中山为大元帅。但西南军阀千方百计排挤孙中山，孙中山愤而辞去大元帅之职。（三）北洋军阀统治时间，北洋军阀割据时间，原因：内因，外因，割据表现：军事，政治，外交北洋军阀统治时间：19121928年。北洋军阀割据时期：19161928年原因：内因：袁世凯死后，北洋军阀内部派系纷争，很快发展为军阀混战与割据的局面。外因:列强在各自势力范围内扶植代理人。军事上混战:先后爆发直皖、直奉混战。政治上争权:段祺瑞与黎元洪的“府院之争”；张勋拥清废帝溥仪复辟；段祺瑞公然破坏《中华民国临时约法》，拒绝恢复国会。外交上参战：目的:争取国际地位，抑制日本在华势力的发展。表现:1917年8月14日，中国加入第一次世界大战的协约国方面；十几万名中国劳工前往欧洲前线。影响:中国收回德、奥在天津、汉口的租界，撤销两国领事裁判权；为协约国一方取得胜利作出了贡献。（四）民国初年经济发展/民族资本主义春天:原因，表现，影响，特点原因：①中华民国建立:扫除了政治上的一些束缚和障碍，为中国民族资本主义经济的发展提供了一定条件。②政府政策:南京临时政府成立后，鼓励民间兴办实业。③外部环境:一战期间，西方列强忙于欧战。④群众运动:群众性的反帝爱国斗争的有力推动。表现:以轻工业为代表的民族工业迅速发展。影响:中国产业工人的人数急剧增加，成为不可忽视的社会力量；为思想解放和社会生活变迁提供了一定阶级和物质基础。特点：①重工业基础薄弱。②地区分布不均，多在沿海地区。③自然经济仍占绝对优势。④外国资本仍然超过民族资本。（五）新文化运动背景,主要阵地，代表人物，主张，影响背景：政治方面:辛亥革命失败，北洋军阀统治下政治黑暗。经济方面:民族资本主义发展(黄金时期)，民族资产阶级要求民主政治。思想方面:西方启蒙思想传播，民主共和观念深入人心。直接原因:袁世凯尊孔复古，旧思想旧道德卷土重来。根本原因:缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判，大多数国民的头脑仍被专制和愚昧牢牢的束缚着。主要阵地：北京大学和前往北京的《新青年》杂志。代表人物:陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅、钱玄同、刘半农等。主张：①拥护“德先生”“赛先生”。②反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；反对旧艺术、旧宗教。③反对国粹和旧文学，主张以白话文作为新文学的语言。影响：积极:高举民主与科学的旗帜，推动了思想文化革新，促进了民众的觉醒，有解放思想的重大意义。局限性:对于传统文化带有一定的片面性，对东西方文化绝对否定或绝对肯定。（六）新文化运动的特点①弘扬民主和科学，批判封建正统思想，倡导实现民主政治。②有思想战线和文学战线两条战线，所以既是一场思想革命，又是一场文学革命。③存在着对西方文化绝对肯定和对传统文化绝对否定的局限性。④以五四运动为界，分为两个阶段。前期主要宣传资产阶级文化；后期主要宣传马克思主义。（七）中国向西方学习的三个阶段/层面①器物军事：洋务运动②政治制度：戊戌变法③思想文化：新文化运动（八）清末至民国初年的阶段特征及具体表现总体特征：中国民主革命的转型期，也是近代化曲折发展的时期。具体表现：1.政治上：从帝国到民国。推翻两千年的封建君主专制制度，建立资产阶级民主共和国，《中华民国临时约法》，推动政治民主化、法制化。但是由于自身实力局限，袁世凯为代表的北洋军阀上台肆意践踏民主。孙中山等资产阶级革命派为维护民主共和进行的斗争先后失败。2.经济上：从变法图存到实业救国。民族资本主义曲折发展，辛亥革命的推动及欧洲列强暂时忙于一战，推动了一战期间民族资本主义发展出现“短暂春天”，但一战后民族工业重新遭到打击。3.思想文化上：从“君权神授”到民主共和观念深入人心。以民主和科学为核心的新文化运动兴起，在社会上起到思想启蒙的作用，动摇了封建思想的统治地位，后期受十月革命影响走向宣传马克思主义。4.社会生活：从臣民到国民。辛亥革命和新文化运动带来的社会转型推动了社会生活的近代化：除旧布新、移风易俗。改用阳历、剪发辫、易服饰、废止缠足等,社会生活出现新气象。课堂小结北洋军阀统治时期，我国政治、经济、文化领域都出现了新变化。袁世凯独裁专制、复辟帝制。袁世凯死后，北洋军阀混战割据，政治上分崩离析。资产阶级进行了一系列维护民主共和的斗争。19111918年期间，中国民族资本主义获得较快发展，社会生活也出现了新气象。在思想文化领域出现了新文化运动，它高举“民主”“科学”的大旗，推动了思想解放。这一时期，既是军阀割据混战的黑暗时期，也是中国民主政治、民族经济和思想