幼儿园中班科学活动：磁铁宝宝找朋友教学设计【含教学反思】_第1页
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文档简介

幼儿园中班科学活动：磁铁宝宝找朋友教学设计一、教学目标知识目标：了解磁铁的基本特性和作用；能够观察、探究磁铁的吸引和排斥现象，提高感性认识；了解磁场的基本概念；能够通过游戏活动的形式，提高幼儿们学习自主性和合作性。能力目标：能够主动探究和观察磁铁的作用；能够通过体验和游戏活动进行探究，提高学习兴趣；能够在游戏活动中锻炼合作意识和团队意识。情感目标：培养幼儿的探究兴趣和好奇心；培养幼儿的环保意识和科学精神；培养幼儿的团队合作意识。二、教学重点和难点教学重点：磁铁的基本特性和作用；磁铁的吸引和排斥现象及原理；通过游戏活动来体验磁铁的作用和探究磁场。教学难点：磁场的概念及表现形式；如何引导幼儿合作探究和分享体验。三、教学准备教师准备：磁铁；画板、黑板或投影仪等教学工具；实验道具；显微镜等教学辅助工具。学生准备：课前阅读资料；防护手套、口罩等安全措施。四、教学内容和步骤1.导入环节对磁铁进行简单介绍和示范，引导幼儿产生好奇心和兴趣。2.活动环节（1）活动一：磁铁拼图游戏。准备一组带磁铁的拼图，将它们分开放在不同的地方；让幼儿找到它们，并组合成一幅完整的图案；带领幼儿探讨为什么磁铁可以粘住拼图。（2）活动二：探究吸铁力量。准备一些小物件，让幼儿用磁铁逐一测试它们的吸铁力量，比如纸夹、别针、铁簇、钥匙等；让幼儿观察、比较它们的吸铁力量，也可以让幼儿自己动手做一些物品，比如用纸剪刀和磁铁制作一个磁铁指针。（3）活动三：磁铁找朋友。准备一些磁铁，并让幼儿形成小组，每个小组的成员手中各持一只磁铁；让幼儿在地上洒一些随机分布的铁簇或别针等铁物品，让幼儿用磁铁吸起周围的铁物品；大声喊出“我来找朋友了”，并找到距离自己最近的小伙伴，两个小伙伴再一起寻找下一个小伙伴，如此循环往复，直至所有小伙伴都找到自己的朋友。（4）活动四：磁铁闯关。将几个磁铁分别放置在不同位置，让幼儿在规定的时间内用磁铁寻找过关；进一步引导幼儿探究磁铁在不同环境下的表现和吸引力。3.环节让幼儿分享自己的体验和感受，通过游戏活动的形式，帮助幼儿更好地理解磁铁的作用，并提高学习兴趣。五、教学反思本次教学设计主要是通过游戏活动的形式，帮助幼儿学习磁铁的基本特性和作用。整个教学过程中，幼儿们都非常积极主动地参与进来，特别是在磁铁找朋友的游戏环节中，幼儿对于探究磁铁吸引力量的表现非常积极和热情。同时，在活动结束时，让幼儿分享自己的体验和感受，进一步帮助幼儿更好地理解磁铁的作用，并提高学习兴趣。需要改进的地方是，在活动环节中，教师应该更多地引导幼儿探究磁铁的吸引和排斥现象及原理，帮助幼儿更深入地了解磁铁的科

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