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文档简介

6《陶罐和铁罐》创新教案1.教案背景《陶罐和铁罐》是一本著名的童话故事，讲述了一个关于温暖和冷漠的故事。通过这个故事，孩子们可以了解到温暖和友善的力量，以及冷漠和自私的影响。本教案旨在通过创新的方式，让孩子们更好地理解并体验这个故事。2.教学目标培养孩子们的情感教育，引导他们体会友善和温暖的重要性；培养孩子们的创新思维，通过创意表达和解决问题；提高孩子们的阅读理解能力和口头表达能力。3.教学内容3.1课前导入在课前导入环节，可以通过提问孩子们一些问题来激发他们的思考和兴趣，例如：-你们有没有听说过《陶罐和铁罐》这个故事？-你们知道关于温暖和冷漠的故事吗？-你们觉得温暖和友善的力量有多大？3.2故事阅读教师可以给孩子们讲述《陶罐和铁罐》这个故事，或者让孩子们自己阅读故事。教师可以适当进行提问，引导孩子们思考故事中的情节和主题。3.3创新活动本教案的重点在于通过创新活动来加深孩子们对故事的理解和体验，以下是几个创新活动的简要介绍：3.3.1制作陶罐和铁罐让孩子们分成小组，使用废纸板、纸杯等材料来制作陶罐和铁罐的模型。通过亲手制作，可以让孩子们更加深入地理解故事中陶罐和铁罐的特点。3.3.2温暖和冷漠的对比让孩子们画出温暖和冷漠的形象，可以是人物形象、图标等。通过对比，让孩子们更加明确温暖和冷漠的区别。3.3.3演绎故事让孩子们分组选择一个情节或角色进行演绎，可以是对话、小剧场等形式。通过演绎故事，可以让孩子们更好地理解和感受故事中的情感和情节。3.4综合评价在教学结束后，可以组织一次小型展览或演出，让孩子们展示他们的创作成果。同时，也可以进行口头评价，让孩子们分享他们对于温暖和冷漠的理解和感受。4.知识点拓展友善和温暖的力量；冷漠和自私的影响；创新思维和创意表达。5.教学资源《陶罐和铁罐》故事书籍；废纸板、纸杯等材料。6.教学扩展可以邀请一位志愿者或家长来讲述自己的温暖故事，引导孩子们更好地理解友善和温暖的意义；引导孩子们观看与友善和温暖相关的电影或动画片，让他们更加深入地了解这个主题。7.教学反思本教案通过创新的方式，让孩子们更好地理解和体验了《陶罐和铁罐》这个故事。创新活动的设计，可以提升孩子们的创造力和表达能力。在教学过程中，需要注意引导孩

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