第三次月考滚动检测卷-山西太原市育英中学物理八年级下册期末考试专项练习练习题（详解）

山西太原市育英中学物理八年级下册期末考试专项练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、如图吊灯静止挂在天花板下，下列哪一对力是平衡力（）A．线对灯的拉力和灯对线的拉力 B．线对灯的拉力和灯受到的重力C．灯对线的拉力和灯受到的重力 D．线对天花板拉力和灯对线拉力2、积极承担家务劳动是中学生应具有的品德。小明同学从超市购买了一箱质量为5kg的鸡蛋，并进行了下列估测，其中最符合事实的是（）A．箱内约有80个鸡蛋 B．一个鸡蛋的直径约为6dmC．一个鸡蛋重约为5N D．鸡蛋的密度约为2g/cm33、如图所示，分别用定滑轮和动滑轮（不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于物重G）将重力相同的两个物体匀速提升相同的高度，所用拉力分别为F甲、F乙.它们的机械效率分别为η甲、η乙，则下列关系式正确的是（）A．F甲<F乙 B．F甲=F乙 C．η甲>η乙 D．η甲<η乙4、关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是（）A．物体做功越多，功率越大B．作用在物体上的力越大，物体所做的功越多C．机械效率是表示物体做功快慢的物理量D．同一滑轮组，增加物重可以提高机械效率5、力学知识的应用在我们的生活中随处可见，对如图的物理情境描述错误的是（）A．甲图中跳水运动员起跳后上升过程中，动能转化为重力势能B．乙图中关闭下游阀门B，打开上游阀门A，闸室和上游构成连通器C．丙图中瓶盖上设计有条纹，是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦D．丁图中小丽穿溜冰鞋推墙，她对墙的推力与墙对她的作用力是一对平衡力6、一位体重为600N的同学在跳绳测试中，1min跳120次，每次腾空的最大高度平均为4cm，则他在跳绳过程中，克服重力做功的平均功率是（）A．48W B．4.8×103W C．4.8×104W D．4.8×105W7、两台机器同时做功，甲机器做的功是乙机器做的功的，甲做功所用的时间与乙做功所用时间的比值是4：3，则甲、乙两台机器的功率之比是()A．2：1 B．1：2 C．8：9 D．9：88、图甲是往浴缸中匀速注水直至标记处的示意图。在图右侧所示的图像中，能正确表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的图像是（）A． B．C． D．9、如图所示，我省竞走运动员王钦在全国竞走大赛中获得冠军，同时也创造了中国运动员7年以来在此项目上的最好成绩，下列与之有关的描述正确的是（）A．王钦在冲刺时相对于终点是静止的B．王钦在前进中后脚蹬地时受到的摩擦力向前C．王钦在竞走时脚对地面的压强比静止站立时小D．王钦站在领奖台上时受到的重力和奖台对他的支持力是一对相互作用力10、下列实例中，通过增大压力的方法来增大摩擦的是（）A．鞋底加深槽纹B．用手捏刹车把手C．给转轴加润滑油D．用铅笔移动书本第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、现有20包大米，总质量为120kg。小明想尽快将它们搬上10m高处的库房。如图13为小明可以提供的用于搬动物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图象。由图分析可知，他为了尽可能快地将大米搬上库房，他每次应搬包。若每次下楼时间是上楼时间的一半，则他最快完成搬运务并返回原地所用的时间为s。(g取10Nkg)2、如图所示，取两张大小相同、彼此正对且自然下垂的白纸，如果从两张纸中间的上端向下吹气，那么，这两张纸将会出现（选填“互相靠拢”或“彼此远离”）的现象，此实验表明：气体在流速大的地方压强较（选填“大”或“小”）。3、如图所示，火车站台边缘处标有一条黄色安全线，旅客必须站在安全黄线以外的位置候车，其原因是火车急速驶过车站时，安全线以内的空气流速，压强（均选填增大、减小或不变），若旅客靠车厢过近，则气压差可能会将旅客压向火车。4、如图所示，小华用8N的力把重10N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端，斜面长10m，高6m，所用时间为5s，则该斜面的机械效率是，物体受到的摩擦力是N。5、用细线拴住一块棱长为10cm的正方体实心铝块浸没在水中保持静止，铝块未与容器接触，铝块所受浮力大小为N，细线对铝块的拉力是铝的密度为，g取6、如图,是三种类型剪刀的示意图,请你为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀,你会选择(选填“A”、“B”或“C”)剪刀，这样选择的目的是为了省。7、2021年4月23日，中国人民解放军海军成立72周年，大型驱逐舰一一大连舰正式服役，其排水量达1.2万吨，则该驱逐舰在海面上航行时受到的浮力是N，海面下5m处受到海水的压强是Pa，当舰载机离舰后，舰身会（选填“上浮”、“下沉”或“保持不变”）。（g取10N/kg，）8、两物体A和B的质量分别为M和m（M＞m），用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止在水平地面上，如图所示，不计绳重和摩擦，地面对A的作用力大小为。9、在实心球测试时，小华捡起重为20N的实心球，并缓慢举至2m高处，这一过程小华对球做功J；将球用力投出后，实心球向前飞行了10米，球出手后，小华对球做功J。10、如图在粗糙斜面上将一个重为16N的物体匀速拉到高h处，沿斜面向上的拉力为10N，斜面长s＝2m、高h＝1m。其中物体受到的摩擦力大小为N，斜面的机械效率为。在高度相同时，斜面越长越（选填“省力”或“费力”）。三、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1、物理拓展活动中，体重为500N的小丽模拟建筑工地上塔吊的工作情景，用如图所示的滑轮组来提升装修材料，若她用200N的拉力在20s内将重380N的材料提升了5m，（不计绳重和摩擦，g取10N/kg，两滑轮同重）；求：（1）提升过程中滑轮组的机械效率是多少？拉力的功率是多少？（2）小丽对地面的压力和支架受到滑轮组对其竖直向下的拉力分别是多少？2、如图所示，一轻质杠杆支在支架上，，的底面积为，重为。当时，此时对地面的压强为，求：（1）绳子上的拉力；（2）物重的大小。3、如图所示，一款新型无人驾驶电动汽车，总质量为1.5×103kg，在性能测试中，沿平直的公路匀速行驶，行驶过程中汽车受到的阻力为总重力的0.1倍，（g取10N/kg）求：（1）汽车受到的牵引力；（2）此过程中汽车牵引力所做的功和做功功率。四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两边的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小。（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片(选填“能”或“不能”)平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：。（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是。2、小东同学用如图所示的实验器材做“探究凸透镜成像规律”的实验：（1）实验开始时，小东在如图所示位置放置好了点燃的蜡烛、凸透镜、光屏，并调整蜡烛的焰心、透镜的光心和光屏的中心在；（2）小东观察到蜡烛在如图所示的位置时，可以在光屏上观察到清晰的等大、倒立的实像。由此他判断出实验所用透镜的焦距为cm；（3）小东把点燃的蜡烛向左移到光具座的10cm刻度线处，他又向（选填“左”或“右”）移动光屏到适当的位置，再次在光屏上观察到了一个清晰的像；（4）接下来，小东保持蜡烛位置不动，将光屏移回到图中所示位置。他在蜡烛与凸透镜之间适当位置放置了一个（选填“凸透镜”或“凹透镜”），同样在光屏上观察到了一个清晰、倒立的像。-参考答案-一、单选题1、【答案】B【解析】【解答】A．线对灯的拉力和灯对线的拉力作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，A不符合题意；B．线对灯的拉力和灯受到的重力，大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上，是一对平衡力，B符合题意；C．灯对线的拉力和灯受到的重力作用在不同的物体上，且方向不相反，不是一对平衡力，C不符合题意；D．线对天花板拉力和灯对线拉力，作用在不同的物体上，且方向不相反，，不是一对平衡力，D不符合题意。故答案为：B。【分析】相互平衡的两个力，要大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上。2、【答案】A【解析】【解答】AC．两个鸡蛋重力约为1N，则一个鸡蛋的重力约为0.5N，一个鸡蛋的质量约为则这箱鸡蛋的个数约为A符合题意，C不符合题意；B．一个鸡蛋的直径约为6cm，B不符合题意；D．鸡蛋的密度稍大于水的密度，约为1.1g/cm3，D不符合题意。故答案为：A。【分析】该题目考查的是质量、重力、长度、密度的估计，平时注意积累记忆即可。3、【答案】C【解析】【解答】A.F甲=G，，因G动＜G，故F乙＜G，F甲＞F乙，A不符合题意；B.解同A，B不符合题意；C.F甲=G，，故W甲＜W乙，有用功相等，故η甲＞η乙，C符合题意；D.由C可得，D不符合题意；故答案为：C【分析】F甲=G，，因G动＜G，故F乙＜G，F甲＞F乙；F甲=G，，因S乙=2S甲，故W甲＜W乙，又因二者有用功相等，故η甲＞η乙。4、【答案】D【解析】【解答】A．由P=可知，物体做功越多，时间未知，功率不一定越大，A不符合题意；B．由W=Fs可知，作用在物体上的力越大，力的方向上通过的距离未知，物体做的功不一定越多，B不符合题意；C．功率表示物体做功快慢的物理量，C不符合题意；D．同一滑轮组，额外功不变，增加物重，有用功变大，有用功与总功的比值变大，机械效率变大，D符合题意。故答案为：D。【分析】功率表示做功的快慢；在额外功一定时，增大物体的重力可以增大机械效率。5、【答案】D【解析】【解答】A．跳水运动员起跳后上升过程中质量不变，速度变小，同时高度升高，故动能减少，重力势能增加，动能转化为重力势能。A正确，不符合题意；B．乙图中关闭下游阀门B，打开上游阀门A，闸室和上游上端开口，底部连通，构成连通器，B正确，不符合题意；C．丙图中瓶盖上设计有条纹，通过使接触面更粗糙的方法来增大摩擦力，C正确，不符合题意；D．丁图中小丽穿溜冰鞋推墙，她对墙的推力与墙对她的作用力分别作用在墙和小丽上，故不是一对平衡力。D错误，符合题意。故答案为：D。【分析】A．动能由质量和速度决定，重力势能由质量和高度决定。B．上端开口，底部连通的容器是连通器。C．增大摩擦力的方法有增大压力和增大接触面的粗糙程度。D．平衡力的条件是大小相等，方向相反，作用在同一直线上同一物体上。6、【答案】A【解析】【解答】每次跳绳克服重力做的功为每次跳绳所用的时间为克服重力做功的功率为故答案为：A。【分析】求解外力做功，利用外力大小乘以位移在力的方向上移动的距离即可，即W=Fs；利用外力做的功除以做功需要的时间即为功率。7、【答案】B【解析】【解答】甲做的功与乙做的功之比为2:3，所用时间之比为4:3，功率等于P=W/t，故而甲与乙的功率之比为1:2，B符合题意。故答案为：B【分析】此题是对功率的考查，结合功率的计算公式进行计算即可。8、【答案】B【解析】【解答】根据图像，容器的形状开口较大，当匀速注水时，水的升高会变慢，因为水对容器底的压强和水的深度有关，则水的压强变大的速度会变慢，B符合题意。故答案为：B.【分析】根据容器的横截面积变大，液面升高变慢，液体压强和液体的深度有关。9、【答案】B【解析】【解答】A．以终点线为参照物，王钦冲刺时，相对于终点的位置在发生变化，王钦相对于终点线是运动的，A不符合题意；B．王钦在前进中后脚蹬地时，脚相对于地面有向后滑动的趋势，故地面对脚会产生向前的摩擦力的作用，B符合题意；C．王钦在竞走时，是双脚轮换着地，在站立时，是双脚着地，故竞走时脚对地面的压强比静止站立时大，C不符合题意；D．王钦站在领奖台上时受到的重力和奖台对他的支持力，大小相等、方向相反、作用于同一物体、两力作用于同一条直线上，故是一对平衡力，D不符合题意。故答案为：B。【分析】摩擦力的方向和相对运动方向相反，压力一定时，受力面积越大，压强越小；大小相等、方向相反、作用于同一物体、作用于同一条直线上，是一对平衡力。10、【答案】B【解析】【解答】A．鞋底加深槽纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不符合题意；B．用手捏刹车把手，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，符合题意；C．给转轴加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，不符合题意；D．用铅笔移动书本，通过滚动摩擦代替滑动摩擦减小摩擦力，不符合题意。故答案为：B。【分析】增加摩擦力可以通过增加接触面粗糙程度、增加压力和变滚动摩擦为滑动摩擦的方式来增加。二、填空题1、【答案】2；360【解析】【解答】（1）每包大米的质量为：；他为了尽可能快地将大米搬上库房，那么做功的功率要最大才行。根据图像可知，当搬运质量为12kg时，它的最大功率为50W，因此他每次应该搬运的包数为：；（2）将全部大米搬上楼需要做的功为：W=Gh=120kg×10N/kg×10m=12000J；上楼需要的时间为：；那么返回原地需要的时间为：t总=t+t下=240s+240s×=360s。【分析】（1）根据公式可知，当做的功相同时，功率越大，时间越短；（2）首先根据W=Gh计算出将20包大米搬到10m高处所做的功，然后再根据计算出上楼所用的时间，最后根据t总=t+t下计算出回到原地所用的时间。2、【答案】相互靠拢；小【解析】【解答】流体压强与流速有关，流速大的地方压强小，所以从两张纸的中间上端向下吹气时，中间的空气流速大，压强小，所以两张纸将会出现相互靠拢的现象。此实验表明气体在流速大的地方压强较小。【分析】该题目考查的是流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。3、【答案】增大；减小【解析】【解答】当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，根据流体压强与流速的关系可知，安全线以内的地方空气流速增大，压强减小，而此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知，人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险。【分析】该题目考查的是流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。4、【答案】75%；2【解析】【解答】有用功为W拉力做功为W则斜面的机械效率为η=W有用则由可知物体受到的摩擦力是【分析】根据物体的重力和高度的乘积计算有用功；利用拉力和移动的距离的乘积计算总功，有用功和总功的比值计算机械效率；总功和有用功的差计算额外功，结合斜面长度计算摩擦力的大小。5、【答案】10；17【解析】【解答】正方体铝块的体积：V=（10cm）3=1000cm3=1000×10-6m3=0.001m3，浸没在水中排开水的体积：V排=V=0.001m3，受到的浮力F浮=ρgV排=1×103kg/m3×10N/kg×0.001m3=10N；铝块重力：G=mg=ρ铝gV=2.7×103kg/m3×10N/kg×0.001m3=27N，细线对铝块的拉力：F=G-F浮=27N-10N=17N。【分析】阿基米德原理给出了一种求解物体浮力大小的方法，F浮=ρ液gV排，ρ液是液体的密度，V排使物体排开水的体积。6、【答案】C；力【解析】【解答】铁匠剪铁皮时要利用省力的剪刀，手柄要长才能省力，C符合题意。故答案为：C；力。【分析】手柄长的剪刀可以增大力臂，实现省力的作用。7、【答案】1.2×108；5×104；上浮【解析】【解答】驱逐舰在海面上航行时受到的浮力F浮=G排=m排g=1.2×107kg×10N/kg=1.2×108N海面下5m处受到海水的压强p=ρ海水gh=1×103kg/m3×10N/kg×5m=5×104Pa当舰载机离舰后，驱逐舰的总重力变小，仍然处于漂浮状态，浮力等于重力，则浮力会变小，液体的密度不变，根据F浮=ρ液gV排知，排开海水的体积会减小，即舰身会上浮一些。【分析】根据物体的质量计算重力，结合浮力等于排开的重力，计算浮力大小；根据液体密度和深度，可以计算液体压强的大小；漂浮的物体重力减小，受到的浮力减小。8、【答案】【解析】【解答】不计绳重和摩擦，A受到的拉力等于B的重力，即因为A静止在水平地面上，所以A受到的重力等于地面对A的支持力加上拉力，即则有地面对A的作用力地面对A的作用力大小为。【分析】物体静止时受到平衡力的作用，根据物体受到的力，根据重力和拉力计算支持力大小。9、【答案】40；0【解析】【解答】小华将重为20N的实心球举至2m高做的功为W=Gh=20N×2m=40J将球用力投出，球在空中飞行过程中，小华对球没有力的作用，故小华对球不做功，即做功为0J。【分析】根据物体的重力和高度变化，计算做功多少；物体由于具有惯性而运动时，没有力对物体做功。10、【答案】2；80%；省力【解析】【解答】所做的有用功W拉力F做的总功：W则所做的额外功由可得，物体受到的摩擦力故摩擦力为2N。斜面的机械效率η=故斜面的机械效率为。由功的原理可知，在高度相同时，斜面越长越省力。【分析】用斜面提升物体，拉力作的功为总功，克服重力做的功为有用功，两者相除即为机械效率；拉力小于物体的重力，故为省力机械。三、计算题1、【答案】（1）解：有用功W有用＝Gh＝380N×5m＝1900J由图知道，n＝2，则绳子自由端移动的距离s＝2h＝2×5m＝10m拉力做的功W总＝Fs＝200N×10m＝2000J机械效率则施加拉力的功率答：提升过程中滑轮组的机械效率是95%；拉力的功率是100W；（2）解：地面对小丽的支持力F支＝G﹣F＝500N﹣200N＝300N由力的作用相互性可知小丽对地面的压力等于地面对小丽的支持力，即F压＝F支＝300N不计滑轮组的绳重和摩擦，由知道，动滑轮的重力G动＝2F﹣G＝2×200N﹣380N＝20N支架受到滑轮组的拉力为F支架＝3F+G动＝3×200N+20N＝620N答：小丽对地面的压力为300N，支架受到滑轮组对其竖直向下的拉力为620N。【解析】【分析】（1）根据物体的重力和高度的乘积计算有用功，利用拉力和距离的乘积计算总功，有用功和总功的比值计算机械效率；功和时间的比值计算功率；（2）根据物体的重力和拉力的差计算物体受到的支持力；利用物体的重力和动滑轮重力的和，结合绳子的股数，计算拉力的大小。2、【答案】（1）解：根据杠杆平衡条件，可得绳子的拉力为答：绳子的拉力为为15N；（2）解：由于，则地面对物体的支持力为重物受重力、绳子向上的拉力及地面对它的支持力，则物重的大小答：物重的大小为45N。【解析】【分析】（1）杠杆处于平衡状态，结合动力、动力臂、阻力、阻力臂，利用杠杆的平衡条件分析求解；（2）已知压强的大小，结合压强的变形公式F=pS求解压力，结合拉力和支持力求解重力即可。3、【答案】（1）汽车的重力为由于汽车匀速行驶，二力平衡，所以受到的牵引力等于阻力，牵引力为F答：汽车受到的牵引力为1.5×104N；（2）此过程中汽车行驶的距离为s=5.4km−3.6km=1.8km=1.8×此过程中汽车牵引力做功为W=Fs=1.5×功率为P=答：此过程中汽车牵引力所做的功为2.7×106JJ；做功功率为1.5×104W。【解析】【分析】（1）根据物体的质量计算重力；根据摩擦力和重力关系，计算摩擦力的大小，结合二力平衡，拉力等于摩擦力；（2）利用力和距离的乘积计算做功多少，利用功和时间的比值计算功率的大小。四、实验探究1、【答案】（1）相反且在一条直线上；钩码数量（2）不能；二力方向是不是在同一直线上（3）将小卡片从中间剪断（4）去除了物体受到的摩擦力对实验