写好作文的两件法宝体验与感悟获奖科研报告论文

写好作文的两件法宝体验与感悟获奖科研报告论文摘要：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造表述的过程。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。只有因内心的诱因而需要说话时，才能最有效地发展语言能力。

关键词：写作；体验；感悟

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作文教学要把学生引向生活，引向自然，让学生在生活体验中捕捉写作材料，有话要说要写。笔者经过教学实践与反思，认为作文教学必须让学生在体验、感悟生活中从内心迸发出想说的欲望，才能把作文写得好。

一、让孩子以其独特的视角感受生活，认识事物

如果能让学生从厌恶作文到喜欢作文，我们的作文教学，可以说完成一大半了，从教育心理学的角度看，兴趣是力量，它能促使学生萌发强烈的求知欲，从内心产生一种自我追求，向着认定的目标前进。就作文教学而言，教师一旦激发各培养起了学生的兴趣，学生自觉地写，刻苦地练，写作能力就能主动得到发展。只有在学生情绪高涨，想把自己独有的想法表达出来的气氛下，才能产生出儿童作文丰富多彩的那些思想。小学生作文教学就要根据孩子的年龄及心理特点，让孩子一边无拘无束地进行情境体验，一边发展其具有个性化的语言。让他们放下课本走出课堂融入生活环境尽情欢乐，尽情观察，尽情交流，如：一阵西风刮过，操场上落叶飞扬，课堂上的孩子们，心忽地飞到了那里，老师就要及时引导说：到操场上去，让我们尽兴地沐浴在落叶中尽情地感受秋之美吧。这些天真可爱的孩子像鸟儿们一样飞向操场各个角落，有的欢笑着，在操场上飞奔，像在追逐飞扬的彩蝶；有的蹲在地上，一边观察一片片形状各异的落叶，一边交谈；有的抬起头思索着，像在欣赏天空中每片落叶的舞姿；有的拿着几片树叶，寻找着，也许要为落叶对号入座……孩子们沉浸在秋色里已经渐渐进入表达层次，教师就及时叫孩子用自已的语言表达所见所想，这一下子连平时不爱作文的孩子也表达的言之有物，方之有序，言之有情，言之有趣，达到寓教于乐的目的。

二、让孩子以其独特的语言主动描述剖析生活与世界

孩子发挥不够，老师指导过度，引导过头，要求太多，面面俱到，孩子无所适从，无法有自己的独特思维，不能产生个性化的语言，而总想怎么去完成教师的任务。体验与感悟式作文以创新的形式，适合了孩子的好奇、求异心理，又善于变换角度，开拓思想，让孩子兴趣盎然，乐于接受，真正投入生活体验情境，自主又自由地从观察到表达。如：在指导周记，没有指定观察目标，观察方法，观察顺序，观察重点，仅仅告诉孩子们，你自己想写哪里就写哪里。怎么说怎么写，用自己的语言，具体表达内心的真情实感。在这样完成周记的过程中，孩子尽情的去玩，尽兴去找。有的悄悄一个人，来到小河边，感受小河的迷人，想象河水夏之清凉与秋之晶亮；有的三五成群爬上山顶，观察远山的形状，天边缓缓的流云；有的邀请父母，一切上街、逛公园……由此可见，外界环境的体验撞击了孩子的创作涌动的心灵，产生了表达需要，就用自己的独特的观察视角和极具个性化的语言表达出内心的真情实感，也就达到了发展语言能力的目的。

三、让学生以独特的方式，张扬个性，发展个性

语言是思想的直接现实。教学生运用语言文字表达思想情感的作文教学，应把思想教育渗透到作文训练的全过程，实现作文与做人的和谐统一。作文教学不仅要教学生怎么写，还要教学生为谁写，为什么写，写什么内容以及用什么思想观写，如果我们脱离思想教育和儿童个性品质的培养，而只教写作方法和技巧是不会收到理想的教育效果的，这要求作文教学时，把握呈现方法，一方面要引导学生明确为谁写，为什么写的过程中，端出写作动机，另一方面在帮助学生确定“写什么”的过程中，树立正确的思想观点，同时在指导学生“怎么写”的过程中促进思想交流。俗语说“文如其人”，孩子是最富有个性的，他们的精神世界千差万别，对外部世界的感受也就不同，教师要以时代要求和创新观念，做到张扬个性，发展个性，同时提高孩子的思想觉悟，激发孩子积极向上的情感，把育人作为重要任务。

一个孩子写了一篇题为《一件有趣的事》，其中有这样片断：夏天，下过一场暴雨的夜晚，我和哥哥去捉石蚌。雨后的山沟小溪边，石蚌悄悄蹲在溪水旁，这些小家伙可真笨啦。这时，只要你用手电筒照着它，它就一动不动地蹲坐着，你尽管走上前，弯下腰，伸出手，张开掌，巴掌朝下，往它身上一拍。嗨！一只大石蚌就到手啦，那可是口中的美食呀！这段片段文句通顺，写得也很真实，很有孩子情趣，表达的思想却不够积极向上。我没有直接批评这个孩子，只把这篇文章贴出来和大家一起讨论评分。孩子们思想活跃，各抒己见，经过热烈的争论，得到统一的意见，这种效果比教师“一言堂”好得多。如描写“落叶飞扬片段”时，孩子们个个语言丰富，各有个性。有的说“满天的落叶像成群结队回家的孩子，投入大地母亲的怀抱”；有的说“粉红色的叶儿，菊黄色的叶儿，红褐色的叶儿，暗红色的叶儿，一片一片，从天而降，好似一封封饱含亲情的家书，在催小燕子早日返