【幼儿德育教案】幼儿园大班德育活动：宝贝当你在妈妈肚子里_第1页
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文档简介

【幼儿德育教案】幼儿园大班德育活动：宝贝，当你在妈妈肚子里一、活动目标通过本次活动，帮助幼儿了解宝宝在妈妈肚子里的成长过程，培养幼儿的家庭情感和人际交往能力，促进幼儿对家庭关系的理解和尊重。二、活动准备PowerPoint投影仪及相关课件幼儿绘画纸、彩色笔等一套真实的胎儿模型（如婴儿玩具）幼儿绘本《宝宝在妈妈肚子里》CD音乐播放器和相关亲子歌曲CD卡片、毛毛虫剪纸、帽子等用于游戏的道具准备活动环境布置：舒适的小组学习区、多媒体区和游戏区三、活动步骤第一步：导入（10分钟）教师用PPT向幼儿简单介绍本次活动主题“宝贝，当你在妈妈肚子里”。引导幼儿回忆自己在妈妈肚子里的时光，询问他们对于宝宝在妈妈肚子里的认知。第二步：小组活动（20分钟）分为小组，每个小组由四至五名幼儿组成。每个小组派一名幼儿担任组长，分发绘画纸和彩色笔。教师播放音乐，引导幼儿在绘画纸上绘制自己在妈妈肚子里的样子，并与小组成员分享自己的作品。第三步：集体讨论（15分钟）教师提问：“你们在妈妈肚子里的时候是怎样的？”引导幼儿回忆自己在妈妈肚子里的感受、快乐和期待，鼓励他们分享自己的经历和想法。帮助幼儿理解宝宝在妈妈肚子里是如何成长的，为他们打开对生命起源的理解和思考。第四步：亲子课外阅读（10分钟）教师选择《宝宝在妈妈肚子里》或类似绘本，带领幼儿一起阅读。在阅读过程中，教师适时停顿，向幼儿解释书中的内容并与他们进行互动。鼓励幼儿提问和分享阅读的感受，培养他们的表达和思考能力。第五步：游戏互动（20分钟）教师带领幼儿进行游戏互动环节。制作毛毛虫剪纸，教师示范剪纸的过程，然后让幼儿自由发挥剪纸的创作。设置帽子关卡游戏，每位幼儿带上一顶帽子，按照规则穿越关卡。游戏中通过合作和竞争，培养幼儿的协作能力和团队意识。第六步：总结（5分钟）教师与幼儿共同总结今天的学习内容。引导幼儿思考：在妈妈肚子里的时候，你们是不是很幸福？我们应该如何爱护妈妈和宝宝？结束活动，教师鼓励幼儿与家长分享今天的收获和学习内容。四、活动延伸推荐相关绘本或音乐CD家长共读。家长鼓励幼儿参与家庭事务，如一起打扫家务、一起倾听音乐等，加深亲子间的情感联系。邀请家长参与下一次活动，共同感受幼儿在妈妈肚子里的成长。通过本次活动，旨在让幼儿通过亲身参与和体验，深入了解宝宝在妈妈肚子里的成长过程，培养幼儿的家庭情感和人际交往能力，促进

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