第20课《筹划毕业庆典 》 教学设计

六年级第20课《筹划毕业庆典》教学设计课题筹划毕业庆典单元第4单元学科生命.生态.安全年级6年级学习目标1.学会筹划一台毕业典礼，初步掌握筹划庆典活动的基本步骤，能有创意地进行设计。 2.激发珍惜友谊、感恩师长、热爱母校、向往美好生活的情感。3. 在筹备庆典活动中提高分工合作，协调配合的能力。重点1. 初步掌握庆典活动的基本步骤，能有创意地进行设计。 2. 升华情感，为小学生活动画下圆满的句号。难点1. 初步掌握庆典活动的基本步骤，能有创意地进行设计。 2. 升华情感，为小学生活动画下圆满的句号。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频《难忘的小学时光》六年的岁月匆匆而过,转眼之间,我们即将奔赴更广阔的天地,但那段单纯的岁月,我们曾经顽皮可爱的笑脸,永远地珍藏在了大家的心底！观看视频引入新课讲授新课一、生活聚焦让我们筹划一台毕业庆典,回顾难忘的小学生活憧憬美好的未来吧!二、生活小博士筹划一台毕业庆典是一项很有意义的活动。我们来看看六年级三班的同学是怎样做的？（一）确定主题,初拟方案经过讨论,六年级三班的同学在感恩、留恋、快乐,梦想等几个主题中选择了感恩作为整个活动的主题,并根据主题,确定了各个环节的具体安排。感恩典礼六三班毕业庆典计划书板块一年,我们一起走过★视频（照片）★歌曲板块二:感恩永远的主题小品★舞蹈★感言、致辞板块三：未来,属于我们★互赠祝愿共植心愿树计划书设计得怎么样？提点建议吧!学生思考、交流，说出自己的想法。（二）组建团队,筹划准备1.他们的团队，分成几个组？总导演：活动总策划,协调各小组进度,检查完成情况。筹划组：完善计划,确定流程,编写审词，邀请师长,嘉宾等。节目组：确定节目名单、组织排练和主持人串演。道具组：布置教室,制作幻灯片,提供服装、道具、响器、音响器材等。开场白合:亲爱的同学,敬爱的老师,大家好!甲:时间过得真快,转眼间我们就要毕业了。乙:我们满怀着殷切的希望和美好的憧憬,也带着相聚的欣喜和离别的惆怅,共聚一堂。合:六·三班毕业典礼,现在开始!结束语合:亲爱的同学,在这美丽的校园,我们相知、相伴!让我们怀揣友谊,面带微笑,勇敢地踏上新的征程!筹划组编写的这些串词,你觉得写得怎样？学生能说出自己的建议就好。（三）节目组设计了很多经典的环节,让我们一起来欣赏吧!感恩老师师生同乐互赠祝愿回顾六年学习生活（四）道具组忙得热火朝天!三、生活在线1.庆典的表现形式有哪些？庆典的表现形式非常丰富,有联欢式,游园式,茶话会式。走秀式等。2.聪明的你,还有什么新的想法?颁发证书、领导讲话（对学生的殷切希望）等、四、生活与实践发挥聪明才智,小组合作,共同筹划一台精彩的毕业庆典吧!我们的庆典方案学生积极思考，认真交流，说出自己的设计方案。范例：1.升国旗，齐唱国歌,。2.全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。3.学生诗朗诵《我们，毕业了》4.学生向老师献花。5.老师代表致祝福辞。6.学生表演三句半《感恩祖国感恩生活》。7.学生表达对父母、老师的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》，每班2名家长上台接受孩子的致谢)8.学校领导向学生代表颁发毕业证书。9.学生代表向学校赠送锦旗。10.校长讲话。11.学生宣誓。12.学生献歌:《感恩的心》13.结束语。亲爱的老师,谢谢您,为我们插上腾飞的翅膀。可爱的母校,感谢您,为我们扬起远航的风帆让我们用感恩的心去耕耘,让我们用勤劳的手去编织,让我们共同唱响《毕业歌》。回忆六年的小学生活，准备准备毕业庆典。读一读，活动方案提建议了解活动方案实施团队如何分工读一读典礼串词，提出自己的看法了解庆典的节目形式了解庆典的表现形式小组合作让学生在回忆中感受、难忘六年的生活。初步掌握筹划庆典活动的基本步骤，能有创意地进行设计引导学生学习他们分工合作，协调配合的做法学习筹划庆典活动的各个环节，能有创意地进行设计共同筹划一台精彩的毕业庆典课堂小结同学们,毕业不是休止符,而是美妙的乐段,是对明天的呼唤,是充满希望和奋斗的新起点。今天我们以母校为荣，明