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文档简介

7*大雁归来学习目标1、速读课文，识记本课生字词，了解文中所写的关于大雁的特点、生活习性。2、品读本文形象的语言，体会作者对大雁的情感。3、通过本课的学习，学会尊重生命，关爱自然。一需要掌握的字词雾霭

缄默迁徙沼泽瞄准狩猎盘旋喧嚷凋零枯燥稀疏弥漫二作者作品介绍

奥尔多·利奥波德(1887-1948)，美国著名的理论学家，科学家和环境保护主义者，环保先驱人物，也是一个造诣极深的文学巨匠。他常年长期从事林学和猎物管理研究。《沙乡年鉴》是一本随笔和哲学论文集，是他一生观察、经历和思考的结晶。《大雁归来》就选自《沙乡年鉴》，在这部作品中，利奥波德描述了自己在远离现代生活的简陋乡舍中的所见所闻，以及他在美国大陆各地的游历经历。在此过程中，他也持续思索着人类与他们生存其上的大地之间的关系，试图重新唤起人们对自然应保有的爱与尊重。三走进雁群活动一：速读课文，快速提取信息你能发现关于大雁的哪些习性？四体悟雁情活动二：品读课文中的句子，体会作者对大雁的情感文中_______，运用了

的（修辞手法、表达方式等），写出了大雁的

，表达了

。五聆听雁声活动三：勾画出描写大雁声音的句子，连起来读一读。

它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。从早到晚，它们一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去。每次出发之前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮。返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面吹呼的鸟儿们伸出双脚。那接着而来的低语，是它们在论述食物的价值。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。三月，我们的大雁又回来了……六手写雁心

活动四：请选择一个角度，写一小段文字，说说你的感受。以大雁的视角——亲爱的人类，我想对你说：以人类的视角——我想说：七作业

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