《雨的四季》专题探究课件（我为四季的雨代言）

语文（部编版）七年级上册第一单元第三课雨的四季/刘湛秋学习模块总目录通用模块一预习反馈1通用模块二整体把握2通用模块三欣赏评价3专题探究一我为四季的雨代言4专题探究二比喻和拟人的奥秘5专题探究一肆我为四季的雨代言在朱自清先生的《春》中，我们发现万物有情；在老舍的《济南的冬天》中，我们感悟了冬天的温情。今天我们将从刘湛秋的《雨的四季》中去感受“容貌”和“性情”各不相同的四季之雨。请同学们快速阅读全文，按图示结构完成内容梳理。整体感知我喜欢雨春雨

雨

雨

雨

热烈、粗犷

自然、平静我爱恋雨、渴望雨我喜欢雨春雨夏雨秋雨冬雨新鲜、娇媚热烈、粗犷沉静、端庄自然、平静我爱恋雨、渴望雨文中的四季之雨，“容貌”有别，“性情”各异，你最喜欢哪个季节的雨呢？小组合作，为你们最喜爱的雨代言。（1）为你们最喜爱的雨选择三个个性标签。（2）选择一句或几句最能代表雨的特色的“代言金句”，合作设计朗读脚本。（3）小组合作朗读，并派代表发言，说说个性标签的选择理由和朗读设计理由。我为“雨的四季”代言我们为

雨代言

雨的个性标签：。

备选个性：新鲜、娇媚、热烈、粗犷、沉静、端庄、自然、平静可爱、活泼、优雅、深情、甜美、润泽……（自定义）代言任务卡设计示例我们为春雨代言个性标签：清新、甜美、生机焕发。代言金句、朗读设计：小草∨似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种∨春天才能听到的沙沙声（轻声配音：沙沙沙沙）。呼吸∨变得畅快，空气里∨像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子＾和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界∨改变了姿容。理由阐述：我们认为春雨是清新的、甜美的、生机焕发的！春雨是清新的，所以我们小组给“复苏的”“春天”“畅快”加了重音，而且还给小草配了音，把这种春天特有的沙沙声补充上去，仿佛能让人闻到新草生发的清新的味道。春雨是甜美的，所以我们给“芳甜的”“诱惑着”加了重音，仿佛春雨里就有糖果的味道，它像魔法师一样给大地带来了甜甜的果香。春雨还是生机焕发的，“完全”“改变”就可以把春雨使世界改变姿容，让万物生机焕发的神奇凸显出来！在《春》和《济南的冬天》的学习过程中，我们查找了其写作背景，但《雨的四季》的写作背景却无迹可查。我为刘湛秋“发声”朱自清《春》的写作背景：作品完成于1933年前后。1932年7月，朱自清漫游欧洲归来，不久便与陈竹隐结婚，同年9月初任清华大学中国文学系主任。1933年喜得一子，这一时期可谓作者“春风得意”之时。我为刘湛秋“发声”老舍《济南的冬天》的写作背景：老舍1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，山东被称为他的“第二故乡”。本文是老舍在齐鲁大学任教时写成的。除《济南的冬天》外，他还写过一篇《济南的秋天》我为刘湛秋“发声”你认为他写这篇文章时，心情是怎样的呢？请在文中找出相关证据，支持你的推测，尝试为刘湛秋“发声”我为刘湛秋“发声”文章倒数第2段说“但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少！”可能还有一点对南方的思念，因为四季的雨各不相同，感觉在江南地带才会如此。文章倒数第2段还说“只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中”。也许还有对大自然的热爱！刘