湖南省永州市蓝山县2021-2022学年九年级上学期期中化学试题

蓝山县2021年下期期中质量检测试卷九年级化学温馨提示：1.本试卷共四道大题，满分100分，时量90分钟。2.本卷可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-163.本试卷共6页，选择题答案填写在答题卡上。一、选择题（每小题2分，共40分，每小题仅有一个正确答案）1.下列词语中，主要包含化学变化的是A.碘的升华 B.铁棒磨成针 C.铁生锈 D.聚沙成塔【1题答案】【答案】C【解析】【详解】A.碘的升华，只是状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化；B.铁棒磨成针，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化；C.铁生锈，有铁锈等新物质生成，属于化学变化；D.聚沙成塔，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化。故选C。2.下图表示初中化学常见实验操作，其中正确的是（

）A.熄灭酒精灯 B.检查装置的气密性C.读出液体的体积 D.液体的取用【2题答案】【答案】B【解析】【详解】A.熄灭酒精灯时，应使用酒精灯的灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，图中所示操作错误；B.检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确；C.量筒读数时，视线要与凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；D.取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误。故选B。3.下列有关燃烧的主要现象描述错误的是A.木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光B.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟C.硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁【3题答案】【答案】D【解析】【详解】A.木炭在氧气中燃烧，发出白光，A正确；B.红磷中空气中燃烧，产生大量白烟，生成白色固体，B正确；C.硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体，C正确；D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，而生成四氧化三铁，属于实验结论，不是实验现象，D错误；故选D。4.用微粒的观念学习化学有助于更好地认识物质构成，下列有关说法错误的是A.分子、原子、离子都是构成物质的微粒 B.分子是由原子构成的，但分子不一定比原子大C.同一元素的原子和离子可以相互转化 D.同一种原子不可能构成不同的分子【4题答案】【答案】D【解析】【详解】A.分子、原子、离子都是构成物质微粒，故A正确；B.分子是由原子构成的，但分子不一定比原子大，例如氧原子比氢分子的质量、体积都大，故B正确；C.原子通过得失电子变成离子，离子也能变成原子，故C正确；D.相同的原子可能构成不同的分子，例如氧原子可以构成氧分子和臭氧分子，故D错误。故选D。5.下列物质属于混合物的是（

）A.纯净的海水 B.干冰 C.液氧 D.冰水混合物【5题答案】【答案】A【解析】【详解】A．纯净的海水中含有水、氯化钠、氯化镁等物质，属于混合物，故选项A正确；B．干冰是二氧化碳的固态，属于纯净物，故选项B错误；C．液氧是氧气的液态，只有氧气一种物质组成，属于纯净物，故选项C错误；D．冰是水的固态，所以冰水混合物都是指的水一种物质，属于纯净物，故D选项错误。故选A。6.节能减排，人人有责。下列措施不利于节能减排的是（）A.参与植树造林，扩大植被面积 B.使用一次性餐具，方便生活C.使用环保袋，将垃圾分类放置 D.乘坐公共交通工具，低碳出行【6题答案】【答案】B【解析】【详解】A.参与植树造林，扩大植被面积，可以美化环境，净化空气，减少二氧化碳气体，不符合题意；B.使用一次性餐具，虽然方便生活，但造成大量砍伐林木，破坏环境，加剧温室效应，符合题意；C.使用环保袋，减少白色污染，将垃圾分类放置，分类处理，部分垃圾可回收利用，减少环境污染，节约资源，不符合题意；D.乘坐公共交通工具，低碳出行，节约能源，减少有害气体的排放，不符合题意。故选B。7.某品牌牛奶营养成分数据显示，每250毫升牛奶中含钠70毫克、钾90毫克、钙90毫克。这里的“钠”“钾”“钙”应理解为（）A.离子 B.分子 C.元素 D.原子【7题答案】【答案】C【解析】【详解】物质是由无毒组成的，这里的“钠”“钾”“钙”都是以化合物的形式存在，属于元素；故选：C。8.医用消毒液的主要成分是H2O2（过氧化氢），其分子模型如下图，下列有关过氧化氢的说法正确的是A.过氧化氢由氢气和氧气组成的B.过氧化氢由氢原子和氧原子构成的C.过氧化氢由氢分子和氧分子构成的D.一个“”分子由两个氢原子和两个氧原子构成【8题答案】【答案】D【解析】【详解】A.过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的，而不是由氢气和氧气组成的，故A说法错误；B.过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，过氧化氢分子是由氢原子和氧原子构成的，故B说法错误；C.过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，不含氢分子和氧分子，故C说法错误；D.由双氧水的分子模型图，过氧化氢由“”分子构成的，所以一个“”分子由两个氢原子和两个氧原子构成，故D说法正确。故选D。9.下列物质中由离子构成的是（）A氯化镁 B.水 C.氦气 D.镁【9题答案】【答案】A【解析】【详解】A.氯化镁是由氯离子和镁离子构成的。故A正确；B.水是由水分子构成的。故B错误；C.氦气是由氦气分子构成的，故C错误；D.镁是由镁原子构成的。故D错误。故选A10.下列事实的微观表述不正确的是（）A.水结成冰，水分子仍然在运动B.液态的水受热变成水蒸气，水分子的体积变大C.一滴水中约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小D.1L酒精与1L水混合后总体积小于2L，是由于分子间有间隙【10题答案】【答案】B【解析】【详解】A．分子是不断运动的，水结成冰时，水分子仍然在不停地运动，故选项A解释正确；B．水受热变成水蒸气后体积变大，是因为水分子间的间隔（而不是水分子的体积）变大，故选项B解释错误；C．一滴水中约有1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积都很小，故选项C解释正确；D．1L水与1L酒精混合，所得溶液的体积小于2L，是因为分子间有间隙，水和酒精的分子相互进入了对方的间隙，造成总体积减小，故选项D解释正确。故选B。【点睛】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。11.硒有防癌、抗癌作用。下图为硒在元素周期表中的信息和原子结构示意图，则下列有关叙述错误的是（）A.硒原子的相对原子质量是78.96B.图中的a值为8C.硒原子的质子数是34D.硒离子符号为Se2-【11题答案】【答案】B【解析】【详解】A．根据硒元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为78.96，故选项A说法正确；B．根据原子结构示意图，硒原子核内质子数=核外电子数，即34=2+8+a+6，a=18，故选项B说法错误；C．根据硒元素周期表中的一格可知，左上角的数字为34，表示原子序数为34，根据原子中原子序数=核电荷数=质子数，则硒原子的质子数是34，故选项C说法正确；D．硒最外层电子为6个，容易得2个电子，形成稳定结构，所以硒离子符号为Se2-，故选项D正确。故选B。12.某学生用量筒量取液体时，量筒放得平稳，而且面对刻度线，初次俯视液面读数为25mL，倒出部分液体后，仰视液面读数为20mL，则该学生倒出的液体的体积（

）A.等于5mL B.大于5mL C.小于5mL D.无法确定【12题答案】【答案】C【解析】【详解】用量筒量取液体时，量筒放得平稳，而且面对刻度线，初次俯视液面，实际体积小于读数，即实际体积＜25mL，倒出部分液体后，仰视液面，实际体积＞读数，即实际体积＞20mL，故倒出的液体的体积小于5mL，选C。13.蓝山的溶洞资源丰富，其中的钟乳石、石笋的主要成分是CaCO3，CaCO3属于A.混合物 B.化合物 C.单质 D.氧化物【13题答案】【答案】B【解析】【详解】A.混合物没有固定的组成，不能用化学式来表示，则CaCO3不属于混合物，故A错误；B.化合物中是至少含有两种元素组成的纯净物，由CaCO3可知是三种元素组成的，则属于化合物，故B正确；C.单质是只有一种元素组成的纯净物，而CaCO3中含有三种元素，则不属于单质，故C错误；D.氧化物中只有两种元素，且含有氧元素，而CaCO3中含有三种元素，则不属于氧化物，故D错误。故选B。14.日常生活中我们经常使用肥皂来清洗衣物，肥皂的主要成分是硬脂酸钠（C17H35COONa）。下列有关硬脂酸钠的说法正确的是A.硬脂酸钠含有18个碳原子、35个氢原子、2个氧原子和1个钠原子B.硬脂酸钠分子是由碳、氢、氧、钠四种元素组成C.硬脂酸钠属于化合物D.硬脂酸钠中碳、氧元素的质量比为9:1【14题答案】【答案】C【解析】【详解】A.硬脂酸钠是由硬脂酸钠分子构成的，每个硬脂酸钠分子中含有18个碳原子、35个氢原子、2个氧原子和1个钠原子，不符合题意；B.硬脂酸钠分子由C.H、O、Na四种原子构成，分子是微观概念，元素是宏观概念，不能混为一谈，不符合题意；C.硬脂酸钠是由C.H、O、Na四种元素组成的纯净物，属于化合物，符合题意；D.硬脂酸钠中碳、氧元素的质量比为：（12×18）：（16×2）=27:4，不符合题意。故选C。15.C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可做切割工具。在C3N4中，氮元素的化合价为－3，则碳元素的化合价是A.＋1 B.＋3 C.＋4 D.－4【15题答案】【答案】C【解析】【分析】【详解】化合物中各元素化合价的代数和为零，设碳元素的化合价为x，则x×3+(-3)×4=0解得x=+4，故选C16.电解水实验如图所示，下列说法正确的是A.负极得到的气体具有助燃性 B.正极得到的气体是氧气C.该实验说明水由氢气和氧气组成 D.实验结束时产生的氢气和氧气的质量为2:1【16题答案】【答案】B【解析】【详解】A.电解水实验的结论“正氧负氢，氢二氧一”，故负极得到的是氢气，氢气具有可燃性，正极得到的是氧气，氧气具有助燃性，故A错误；B.电解水实验的结论“正氧负氢，氢二氧一”，故正极得到的是氧气，故B正确；C.电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可证明水是由氢元素和氧元素组成，故C错误；D.电解水实验的结论“正氧负氢，氢二氧一”，产生的氢气与氧气的体积比是2：1，质量比是1：8，故D错误。故选B。17.下列化学反应表达式及其反应类型都正确的是选项表达式反应类型A化合反应B分解反应C化合反应D化合反应A.A B.B C.C D.D【17题答案】【答案】B【解析】【详解】A.镁在氧气中燃烧生成氧化镁，该反应的化学表达式为：\o"中国教育出版网\""，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意；B.过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学表达式为：\o"中国教育出版网\""，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，符合题意；C.锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，该反应的化学表达式为：\o"中国教育出版网\""，该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，不符合题意；D.碳酸受热分解生成二氧化碳和水，该反应的化学表达式为：\o"中国教育出版网\""，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意。故选B。18.化学符号是学习化学的重要工具。下列对①～④所示化学符号的意义叙述正确的是①Ne②Mg③Mg2+④H2O2A.①②④都表示一个分子B.②和③属于同种元素，所以它们的化学性质相同C.④表示H2O2分子中含有氢分子和氧分子D.③表示一个镁离子带2个单位的正电荷【18题答案】【答案】D【解析】【分析】【详解】A.①NE.②Mg可以表示1个原子，不能表示分子，错误；B.②和③属于同种元素，但镁原子和镁离子的最外层电子数不同，它们的化学性质不同，错误；C.④可表示H2O2分子中含有氢原子和氧原子。一种分子中不可能含有其他分子，错误；D.离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。Mg2+可表示一个镁离子带2个单位的正电荷，故D正确。故选：D。19.己知氯酸钾在二氧化锰做催化剂的条件下，生成氯化钾和氧气。下图表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物受热分解过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是A.固体中氧元素的质量 B.生成氧气的质量C.固体中二氧化锰的质量 D.固体中钾元素的质量【19题答案】【答案】A【解析】【详解】A.氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，氯酸钾加热到一定温度才开始分解，故一开始氧元素的质量不变，后由于生成了氧气，固体中氧元素的质量逐渐减小，待完全反应后，不再变化，符合题意；B.氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，氯酸钾加热到一定温度才开始分解，故一开始氧气的质量是零，后生成氧气的质量逐渐增大，待完全反应后，不再变化，不符合题意；C.在该反应中，二氧化锰是催化剂，化学反应前后，催化剂的质量不变，不符合题意；D.氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，化学反应前后，元素的种类和质量不变，故固体中钾元素的质量不变，不符合题意。故选A。20.月球上有丰富的核聚变材料“He-3”。已知“C-13”是指原子核内含6个质子与7个中子的碳原子，则“He-3”所指的氦原子核内（）A.含有3个质子，没有中子B.含有2个质子和1个中子C.含有3个中子，没有质子D.含有1个质子和2个中子【20题答案】【答案】B【解析】【分析】【详解】由题意已知“C-13”是指原子核内含有6个质子、7个中子的碳原子，可推出13是质子数和中子数之和，所以“He-3”中的3也是质子数和中子数之和，氦的原子序数是2即质子数为2，所以中子数=3-2=1，因此氦原子核内含有2个质子，1个中子。故选B。二、填空题（本大题共4个小题，21.22.24题每空1分，23题每空2分，共23分）21.化学用语是学习化学的基本工具，请用正确的化学用语填空：（1）氧化铁________。（2）温室效应的主要气体________。（3）氯化镁中的阳离子是_________。（4）2个氮原子________。【21~24题答案】【答案】（1）Fe2O3（2）CO2（3）Mg2+（4）2N【解析】【小问1详解】氧化铁中，铁元素显+3价，氧元素显—2价，则氧化铁的化学式为Fe2O3；【小问2详解】二氧化碳含量增多，能引起温室效应。【小问3详解】氯化镁中的阳离子是镁离子，每个镁离子带两个单位的正电荷，则镁离子表示为Mg2+；【小问4详解】原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2个氮原子表示为：2N；22.蓝山水甘甜可口，下列是蓝山水厂的生产的过程：山泉水→A（明矾沉降）→B（操作）→C（活性炭）→D（加入氯气）→饮用水。请回答下列问题：（1）山泉水是________（填“混合物”或“纯净物”）；（2）把山泉水中不溶性的固体去除的操作B的名称是______。（3）活性炭能除去山泉水中有颜色，有异味的物质，这是利用活性炭的______性；（4）你在生活中节约用水的行为有哪些？（合理即可）_______。（5）硬水给生活、生产带来很多麻烦，生活中可用_______来区别硬水和软水，生活中常用______方法降低水的硬度。【22~26题答案】【答案】（1）混合物（2）过滤（3）吸附（4）洗菜的水浇花（合理即可）（5）①.肥皂水②.煮沸【解析】【小问1详解】山泉水中的水里面除含有水以外，还含有很多可溶性物质等，属于混合物。【小问2详解】从液体中分离出难溶性固体需要采用过滤操作，故操作B的名称是过滤。【小问3详解】活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，可用活性炭能除去山泉水中有颜色、有异味的物质。【小问4详解】在生活中节约用水的具体做法有：洗菜的水浇花、淘米水用来浇花、用完水后及时关闭水龙头等。【小问5详解】区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，溶于水的钙、镁化合物在加热的条件下生成碳酸钙和氢氧化镁白色沉淀，从而降低硬度。23.同学们根据掌握的化学知识与技能，请结合下列实验装置图回答下列问题。（1）写出图中仪器①的名称：________。（2）实验室用过氧化氢制取氧气，反应的化学式表达式为______。若要收集比较纯净的氧气，所选装置连接顺序正确的是（填管口字母）_________。（3）某同学用D装置收集氧气，验满的方法是：_______。（4）用硫化亚铁与稀硫酸反应可制得硫化氢气体，硫化氢气体的密度比空气大，易溶于水，则实验室制取并收集硫化氢气体可选用的装置为____（填字母）或者________。【23~26题答案】【答案】（1）锥形瓶（2）①.②.a→g→f或者c→g→f（3）将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明气体已收集满（4）①.AD②.CD【解析】【小问1详解】图中①是锥形瓶；【小问2详解】实验室用过氧化氢制取氧气，反应的化学表达式：\o"中国教育出版网\""，是固液不加热反应装置，可选用A.c，因氧气不易溶于水，密度比空气大，可采用向上排空气法或者排水法收集，若要收集比较纯净的氧气，应该采用排水法收集，应选用a→g→f或者c→g→f，故填：\o"中国教育出版网\""，a→g→f或者c→g→f；【小问3详解】用D装置向上排空气法收集氧气，验满方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明气体已收集满；【小问4详解】硫化亚铁与稀硫酸反应制取硫化氢气体，反应发生装置为A.C，硫化氢气体的密度比空气大，易溶于水，收集装置为D，所以制取硫化氢气体的装置为AD或CD。24.图甲是某元素在元素周期表中的部分信息，图乙是该元素的一种粒子结构示意图。（1）该元素的原子的核电荷数为___，相对原子质量为____。（2）图乙所示粒子的符号为______。【24题答案】【答案】①.16②.32.06③.S2-【解析】【详解】（1）由题目中的图可知原子序数为16；再根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，可知该元素的原子的核电荷数16；由图可知其相对原子质量为32.06；（2）由分析可知，图乙所示粒子的符号为阴离子，得2个电子，带2个负电荷，故可书写其化学符号S2-．故答为：（1）16；32.06；（2）S2-三、实验探究题（本大题共3个小题，每空2分，共28分）25.化学兴趣小组对暗紫色粉末A进行了实验探究，实验过程如下图，请回答问题：（1）暗紫色粉末A的化学式是_________。（2）无色气体B的名称_______，固体C的名称__________。（3）暗紫色粉末A反应生成B的文字表达式_______，反应基本类型是________。【25~27题答案】【答案】（1）KMnO4（2）①.氧气②.二氧化锰（3）①.②.分解反应【解析】【分析】无色气体B能使带火星的木条复燃，所以B是氧气，暗紫色粉末A加热生成氧气，所以A是高锰酸钾，C和白色固体、无色液体会生成氧气，所以C是二氧化锰，D是锰酸钾，F是氯酸钾，G是过氧化氢溶液，代入检验，验证合理；【小问1详解】暗紫色粉末A是高锰酸钾，化学式为：KMnO4，故填：KMnO4；【小问2详解】由上述分析可知：B是氧气；C是二氧化锰；故填：氧气；二氧化锰；【小问3详解】A受热分解的反应是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾\o"中国教育出版网\""锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应。故填：高锰酸钾\o"中国教育出版网\""锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应。26.图1为教材中测定空气中氧气含量的实验装置图。（1）写出图1中红磷与氧气燃烧反应的文字表达式_________。（2）实验结束，发现测得氧气的体积值比理论值要小，可能原因是：①______；②________。（3）（查阅资料）①红磷着火点240℃，白磷着火点40℃：②磷燃烧后的产物有毒；小明同学查阅资料后，在原来的实验装置启发下，组装了图2装置，实验测得锥形瓶的实际容积为100mL（白磷和细沙所占体积与导管内的气体体积忽略不计），注射器的实际容积为60mL且润滑性很好，实验开始前关闭弹簧夹，注射器装了50mL水。用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，并待锥形瓶冷却后打开弹簧夹。实验过程中可观察到的现象是：白磷燃烧，产生大量________，注射器里还剩约_______mL水。【26~28题答案】【答案】（1）（2）①.装置漏气②.红磷不足（或未冷却到室温就打开弹簧夹）（3）①.白烟②.30【解析】【分析】（1）根据反应原理书写文字表达式；（2）从实验存在的误差进行分析；（3）根据氧气减少的体积即为进入锥形瓶中水的体积进行解答；（4）从气压的变化角度进行分析。【小问1详解】红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：红磷+氧气\o"中国教育出版网\""五氧化二磷；故填：红磷+氧气\o"中国教育出版网\""五氧化二磷；【小问2详解】实验结束，发现测得氧气的体积值比理论值要小，可能原因是：①实验装置漏气（装置中