北师大版初中生物八年级下册第4节生态系统的稳定性（全国一等奖）

第4节生态系统的稳定性第一页，共三十九页。

生态系统的稳定性辽阳市第十五中学魏月第二页，共三十九页。一、生态系统的概念：

在一定的地域内，生物与环境通过不断的物质循环和能量流动，互相作用、互相依存而形成的统一整体，叫做生态系统。第三页，共三十九页。海岛生态系统第四页，共三十九页。海洋生态系统第五页，共三十九页。

森林生态系统第六页，共三十九页。

草原生态系统第七页，共三十九页。

梯田生态系统第八页，共三十九页。

池塘生态系统第九页，共三十九页。

淡水生态系统第十页，共三十九页。

草原生态系统生物圈生态系统海岛生态系统森林生态系统

梯田生态系统淡水生态系统

池塘生态系统第十一页，共三十九页。生态系统的类型自然生态系统森林生态系统草原生态系统农田生态系统人工生态系统海洋生态系统淡水生态系统城市生态系统荒漠生态系统陆地生态系统水域生态系统________是地球上最大的生态系统生物圈第十二页，共三十九页。池塘思考：池塘里都有些什么呢？水草土壤鱼水细菌和真菌浮游植物虾空气太阳蚯蚓第十三页，共三十九页。1.生态系统的成分以池塘生态系统为例太阳、水、土壤、水草、鱼、虾、浮游植物、团藻、蚯蚓、细菌和真菌等太阳、水、土壤、空气水草、鱼、浮游植物、团藻、蚯蚓、细菌和真菌等水草、浮游植物、团藻鱼、虾蚯蚓细菌和真菌生产者消费者分解者非生物生物非生物成分第十四页，共三十九页。非生物成分氧气氮气空气太阳土壤水太阳生物活动的场所，提供物质和能量第十五页，共三十九页。生产者无机物光合作用＋能量有机物自然界中绿色植物是生产者制造有机物，转化和储存能量第十六页，共三十九页。动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食（植食性动物、肉食性动物和杂食性动物）——消费者消费者第十七页，共三十九页。分解者无机物有机物

自然界中许多微生物是分解者绿色植物微生物被利用降解有机物使能以再次利用第十八页，共三十九页。（生产者）（消费者）（分解者）植物动物微生物绿色第十九页，共三十九页。所有的植物都是生产者吗？菟丝子第二十页，共三十九页。小型腐食动物如蜣螂、蚯蚓，甚至大型动物如秃鹫等属于分解者。所有的动物都是消费者吗？第二十一页，共三十九页。1、营腐生生活的微生物是分解者。2、营寄生生活的微生物是消费者。3、少数自养细菌是生产者。所有的微生物物都是分解者吗？第二十二页，共三十九页。1、下列生物中，属于分解者的是（），属于生产者的是（），属于消费者的是（）。

A．草和山羊B．真菌C．葫芦藓

D．青蛙

BCD夯实基础2、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统（）

A．水藻、鸟B．小鱼、大鱼

C．小草、昆虫、细菌D．水藻、虾C第二十三页，共三十九页。二、生态系统的组成生态系统生物成分非生物成分生产者——主要指植物消费者——主要指动物（直接或间接以植物为食）分解者——主要指细菌、真菌等腐生微生物——阳光、空气、水、温度、土壤等

（通过光合作用，制造有机物，为自身和动物提供营养和能量）

（将动植物残体中的有机物分解成简单的无机物，归还土壤，供植物重新利用。)第二十四页，共三十九页。三、布置作业回到家，找到你家里你能看到的一个生态系统，并找到对应的非生物成分、生产者、消费者和分解者。第二十五页，共三十九页。谢谢观赏第二十六页，共三十九页。2.生态系统中的食物链和食物网这就是一条食物链。俗语说：定义：生物之间通过取食的关系而互相联系形成的链。大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥巴藻类虾米小鱼大鱼第二十七页，共三十九页。学以致用下面这句话所体现的是否是完整的食物链？为什么?答案：树叶蝉螳螂黄雀“螳螂捕蝉，黄雀在后”第二十八页，共三十九页。试用箭头表示下列生物之间的取食和被取食的关系。草原生态系统第二十九页，共三十九页。看了上图中的线，你想到了什么？食物网定义：许多食物链互相交错形成的一张无形的网络，这种复杂的关系称之为食物网。第三十页，共三十九页。你能举例说出其他的食物网吗？第三十一页，共三十九页。河流3.生物富集及其影响含重金属的污水含重金属的鱼含重金属的熟鱼人吃了含有重金属的鱼之后，身体里也含有重金属，但是人体很难将这些物质分解，因此，随着所食含重金属食物的量的增多，人体内的重金属含量也在增加，这就是生物富集。工厂第三十二页，共三十九页。以DDT为例富集1.3万倍富集17万倍富集833万倍富集66万倍第三十三页，共三十九页。生物体内的污染物超过一定的浓度时，生物就会出现受害症状。重金属正常含量超标症状铅0.1mg/L易贫血、损害神经系统

砷≦100µg/L中枢神经系统紊乱，并可能致癌镉≦5

µg/L(血液)≦1

µg/L(尿)易引起骨痛病

汞≦5~10µg/L(血液)≦20

µg/L(尿)诱发肝炎和血尿

第三十四页，共三十九页。

经过上面的学习，大家已经对生物富集的危害有了一定的了解，大家对此有什么想法呢？如何降低生物富集的危害呢？第三十五页，共三十九页。非生物成分生产者消费者分解者捕食关系导学归纳生态系统的组成食物链（食物网）伴随食物链发生生物富集现象第三十六页，共三十九页。小鱼和植物为什么能较长时间的生活在这样一个密封球中？因为植物进行光合作用为小鱼提供氧和养料，小鱼通过呼吸作用为植物的光合作用提供二氧化碳，排出的废物被分解者分解成简单的无机物再被植物利用。第三十七页，共三十九页。谢谢第三十八页，共三十九页。内容总结第4节生态系统的稳定性。在一定的地域内，生物与环境通过不断的物质循环和能量流动，互相作用、互相依存而形成的统一整体，叫做生态系统。太阳、水、土壤、空气。水草、浮游植物、团藻。不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食（植食性动物、肉食性动物和杂食性动物）。——消费者。小型腐食动物如蜣螂、蚯蚓，甚至大型动物如秃鹫等属