2024届天津市南开区名校八年级物理第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析

2024届天津市南开区名校八年级物理第二学期期末学业质量监测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．下列现象中不能用惯性知识解释的是A．跳远运动员的助跑，速度越大，跳远成绩往往越好B．用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上C．子弹离开枪口后，仍然能继续高速向前飞行D．古代打仗时，使用绊马索能将敌人飞奔的马绊倒2．为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度，设置了如图甲所示的滑轮组装置。当用如图乙所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时，物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示。（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）。下列计算结果不正确的是A．0s～1s内，地面对物体的支持力大于10NB．1s～2s内，物体在做加速运动C．2s～3s内，拉力F的功率是100WD．2s～3s内，滑轮组的机械效率是83.33%3．如图所示，继续向敞口容器的a端加水，则水能达到的最高位置是A．a端 B．b端 C．c端 D．无法判断4．用绳系着水桶把井水吊上来提拉绳子时手受到竖直向下的拉力作用，这个拉力的施力物体是（）A．地球 B．水 C．水桶 D．绳子5．高压锅是应用液体沸点随着气压增大而升高的原理设计的，下表中列出了水的沸点跟气压的关系．图中高压锅盖出气孔的横截面积为10mm2，限压阀的质量为40g，大气压值取1.0×105Pa．请你通过计算并对照下表来判断，用该高压锅烧水，水温最高可以达到气压/×105帕1.01.11.21.31.41.51.61.71.8水的沸点/℃100104108111114116118119120A．120℃ B．118℃ C．114℃ D．104℃6．放在水平桌面上底面积相等，形状不同的两个玻璃容器A和B中盛满水，且水面相平，如图所示，则水对两容器底的压强和，和水对两容器底的压力和的大小比较A．，B．，C．，D．无法判断7．下列四幅图中，利用流体流速越大压强越小的原理来获得升力的是（）A．降落伞下降B．热气球升空C．火箭发射D．飞机起飞8．以下装置中，没有利用连通器原理工作的是A．茶壶B．

U形管压强计C．锅炉水位计D．下水道存水管9．下列工具、物品或设施中，使用时利用了大气压强的是（）A．天平 B．塑料吸盘 C．船闸 D．密度计10．甲、乙两个质量相同的金属块，吸收相同的热量后相互接触，热量从甲传递到乙，则下列说法成立的是A．甲的比热大，初温低B．甲的比热小，初温高C．甲乙的比热相同，乙的初温高D．甲乙初温相同，甲的比热大11．如图所示的四种情景中，关于力对物体做功的叙述，正确的是A．运动员举着杠铃不动，运动员对杠铃做了功B．马拉车在水平路面上匀速前进，马的拉力对车做了功C．足球在水平地面上滚动，足球所受重力对足球做了功D．起重机吊着重物沿水平方向移动，竖直向上的拉力对重物做了功12．如图甲所示,在容器底部固定一轻质弹簧,弹簧上端连有一边长为0.1m的正方体物块A,容器中水的深度为40cm时,物块A刚好完全浸没在水中,容器侧面的底部有一个由阀门B控制的出水口,打开阀门B,使水缓缓流出,当物块A有2/5的体积露出水面时,弹簧恰好处于自然伸长状态(即恢复原长没有发生形变),此时关闭阀门B．弹簧受到的拉力F跟弹簧的伸长量L关系如图所示(不计弹簧所受的浮力,物块A不吸水)则下列分析不正确的是A．打开阀门前物块A受到的浮力10NB．物块A的密度0.6×10kg/mC．物块A刚好完全浸没在水中时,弹簧伸长了2cmD．弹簧恰好处于自然伸长状态时水对容器底部的压强3.6×10Pa二、填空题13．底面积为0.1m2的容器中装有适量水，将一个重为16N的正方体物体浸没在水中，水面上升了1cm，如图所示，则此时液体对容器底的压强增加了______Pa；物体对容器底的压强为______Pa。14．如图所示，用相同的滑轮组成甲、乙两个滑轮组，分别将同一物体在相同时间内匀速提升相同高度，若不计绳重和摩擦，比较甲、乙两滑轮组，甲的拉力_____乙的拉力，甲的功率_____乙的功率，甲的效率_____乙的效率。（均选填“大于”、“等于”或“小于”）。15．某同学通过实验研究使用杠杆的特点，他先用弹簧测力计直接拉着三个钩码，然后将这三个钩码挂在杠杆上，且保持位置不变，他三次用弹簧测力计拉杠杆使其水平平衡，研究过程分别如图（a）、（b）、（c）、（d）所示。请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳出实验结论：（1）分析、比较图（a）与（b）或（a）与（c）或（a）与（d）可知___________。（2）分析、比较图（b）、（c）、（d）可知____________________。16．如图所示，分别利用甲、乙两滑轮匀速提起两个相同的重物A，其中乙为__滑轮，使用时相当于__杠杆，用甲滑轮的优点是__；若不计滑轮重力及摩擦，把重物A提升相同高度，则拉力F1、F2做的功W1___W2（选填“小于”、“等于”或“大于”）。三、实验题17．（8分）在探究杠杆平衡条件的实验中，(1)小红发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向____调节．小红调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是_______________(2)如图所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉时测力计的示数为___N(每个钩码重0.5N)，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_____(选境“变大”、“变小”或“不变”)，其原因是___________________________18．（8分）探究杠杆的平衡条件”实验（1）如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应把杠杆右端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节:（2）如图乙所示，保持杠杆水平位置平衡，测力计从a位置转到b位置，其示数将________(选填"变大”、“变小"或“不变")。（3）在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是____________。（4）请设计记录实验数据的表格。（__________）19．（8分）实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”将钢球从不同的高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离下表是实验小组实验时记录的部分实验数据（1）实验时钢球的动能是由_____能转化来的，根据实践经验可知钢球从越高的位置静止释放时，摆到竖直位置时的速度就越_____。（2）假若水平木板绝对光滑且足够长，本实验将_____（选填“能”或“不能”）达到探究目的，原因是：_____。（3）由上述实验数据和现象可得出结论：当物体的_____一定时，物体的_____越大，物体的动能就越大。四、作图题20．（8分）如图所示为小球摆动到某一位置时的情形，请作出小球受力的示意图。（______）21．（8分）请作出图中，滑轮组最省力的绕线方法．（_____）五、计算题22．（10分）如图甲所示是小型建筑工地上使用的“罐笼式”提升机，用它能将放在罐笼A中的建筑材料提升到高处．罐笼的底面积是1.6m2，已知被提升的建筑材料重为2800N，拉力F将它以0.5m/s的速度匀速提升到10m的高度．拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示．不计动滑轮及钢丝绳的重、摩擦．求：（1）拉力F大小是多少？（2）当装有建筑材料的罐笼静止在水平地面上时，对地面的压强是多少？（3）提升机在提升建筑材料时的机械效率是多少？23．（12分）弹簧测力计悬挂着一长方体物块，将物块从盛水的烧杯上方缓慢下降直至完全浸没水中，物块下降过程中，弹簧测力计的示数F随下降高度h的变化关系如图所示，求：（1）物块受到的最大浮力；（2）物块的密度；（3）将物块继续缓慢下降至容器的水平底部，当弹簧测力计示数为零时，物块对容器底部的压强．

参考答案一、选择题1、B【解题分析】

A．跳远运动员的助跑起跳后，由于惯性仍要保持原来的运动状态向前运动，所以助跑的速度越大，跳远成绩越好，与惯性有关，不符合题意；B．跑出去的物体落地，是由于受到重力的作用，与惯性无关，符合题意；C．子弹离开枪口后，虽然不再受到推力，但由于惯性仍然保持原来的运动状态，高速向前运动，与惯性有关，不符合题意；D．飞奔的马的脚受到绊马索的阻挡后不再向前运动，但身体由于惯性仍然向前运动，所以被绊倒，与惯性有关，不符合题意．2、C【解题分析】

(1)由图乙可知,在0∼1s内,拉力F＝30N.取动滑轮和重物为研究对象,受到向下的重力G和G动,向上的支持力F支,及三根绳子向上的拉力F′作用，处于静止状态；地面对重物的支持力F支＝G−F′＝G−3F拉+G动＝100N−3×30N+G动＝G动+10N>10N，故A正确；(2)由图丙可知，1s～2s内，物体在做加速运动，故B正确；(3)由图可知在2∼3s内,重物做匀速运动,v3＝2.50m/s,拉力F3＝40N，因为从动滑轮上直接引出的绳子股数(承担物重的绳子股数)n＝3，所以拉力F的作用点下降的速度v′3＝3v3＝3×2.50m/s＝7.5m/s，拉力做功功率(总功率):P总＝F3v′3＝40N×7.5m/s＝300W，故C错误；滑轮组的机械效率：η＝W有W总×100%＝GhF33h×100%＝100N40【题目点拨】由滑轮组的结构可以看出，承担物重的绳子股数n＝3，则拉力F移动的距离s＝3h．（1）已知滑轮组绳子的段数n和拉力F拉，物体静止，设滑轮组对物体的拉力F′，其关系为F拉＝13（F′+G动）；地面对物体的支持力等于物体对地面的压力，等于物体的重力G减去整个滑轮组对物体的拉力F′；（2）由F-t图象得出在1～2s内的拉力F，由h-t图象得出重物上升的高度，求出拉力F的作用点下降的距离，利用W＝Fs求此时拉力做功．（3）由F-t图象得出在2～3s内的拉力F，由v-t图象得出重物上升的速度，求出拉力F的作用点下降的速度，利用P＝Fv求拉力做功功率，知道拉力F和物重G大小，以及S与h3、C【解题分析】

分析题目中的原图不难看出，若该装置中倒入水后，其上端开口，下部连通，即为连通器，故在静止时，液面应保持相平，故为了使水不至于溢出，所以静止后水能到达的最高位置是容器c的顶端，故ABD错误C正确．4、D【解题分析】

用手通过绳子提起桶，手对绳子施加向上的拉力，同时手受到绳子对手的拉力，这个拉力的施力物体是绳子。故D正确。5、C【解题分析】

当高压锅内气体刚好将限压阀顶起时，此时锅内水温度达到最高．高压锅内气体刚好将限压阀顶起时，锅内气体对出气孔的压强等于外界大气和限压阀对出气孔的压强之和，根据p=、G=mg，则锅内气压为：p=p0+p阀=p0+=p0+=p0+=1.0×105Pa+=1.4×105Pa．由表可知，当锅内气压为1.4×105Pa时，水温为114℃，即该高压锅内水温最高可以达到114℃．故C正确．6、C【解题分析】

由液体压强公式可知液体深度相同，密度相同，因此，又因为底面积相等，由公式可得，。A．，与分析不相符；B．，与分析不相符；C．，与分析相符；D．无法判断与分析不相符。7、D【解题分析】

A．降落伞下降是因为重力的作用，与流速越大压强越小没有关系，故A不符合题意；B．热气球升空是利用浮力工作的，故B不符合题意；C．火箭发射是利用物体间力的作用是相互的原理来升空的，故C不符合题意；D．飞机机翼上方空气流速快，压强小，下方空气流速慢，压强大，于是产生向上的升力而起飞，故D符合题意．8、B【解题分析】

连通器的结构特征是：上端开口、底部连通；A．茶壶的壶嘴与壶身底部相通，上端开口，即茶壶是连通器，故A不符合题意；B．压强器的U形管一端和空气连通，另一端和探头连通，而探头是不透气的，故不是连通器，即B符合题意；C．锅炉水位计符合连通器的结构特征，是利用连通器的原理制成的，故C不符合题意；D．下水道存水管符合连通器的结构特征，是利用连通器原理工作的，故D不符合题意。9、B【解题分析】

A．天平是利用了等臂杠杆的原理，不符合题意；B．.塑料吸盘是利用了大气压强的原理，符合题意；C．船闸是利用了连通器的原理，不符合题意；D．密度计是利用了物体的漂浮条件，不符合题意．10、B【解题分析】

甲、乙两个质量相同的金属块，吸收相同的热量后相互接触，热量从甲传递到乙，因为热传递发生的条件是要有温度差，所以说明甲的温度高；A．由Q=cm（t-t0）知道，若甲的比热大，初温低，则甲升高的温度要比乙低，所以热量不能从甲传递到乙，故A错误；B．若甲的比热小，初温高，则甲升的温度高，即甲的末温高，热量可以从甲传递到乙，故B正确；C．若甲乙的比热相同，升高的温度相同，热量从甲传递到乙，说明甲的初温高，故C错误；D．甲乙初温相同，甲的比热大，则甲升的温度低，热量不可能从甲传递到乙，故D错误．11、B【解题分析】

A、运动员举着杠铃不动，有力但是没有在力的方向上移动距离，所以举力没有做功．故A错误；B、马拉车时对车有向前的作用力，在这个力的作用下车在水平路面上匀速前进一定的距离，所以马的拉力对车做了功．故B正确；C、足球在水平地面上滚动，但是并没有在重力的方向上移动距离，所以重力没有做功．故C错误；D、起重机吊着货物沿水平方向匀速移动了一段距离，钢丝对重物有向上的拉力，在拉力的方向上没有移动了距离，所以拉力没有做功，故D错误．故选B．【题目点拨】此题考查的是力对物体做功的条件的判断，特别要好好理解物体沿力的方向通过的距离，例如D答案，有力也有距离，但是因为物体的运动方向不是沿着力的方向，而是与力的方向垂直，这样力就没有做功．12、D【解题分析】

A.打开阀门前,物块A刚好完全浸没在水中,则V排＝VA＝(0.1

m)3＝1×10−3m3，所以,F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10−3m3＝10N，故A正确；B.当弹簧恰好处于自然伸长状态,物块A是处于漂浮状态,由F浮＝G，即：ρ水gV排＝ρAgVA，所以,ρ水×VA＝ρAVA，则ρA＝ρ水＝ρ水＝×1.0×103kg/m3＝0.6×103kg/m3，故B正确；CD.漂浮时，物块受平衡力，由题意知：G＝F′浮＝ρ水gV′排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×(1−)×1×10−3m3＝6N，全部浸没时，根据物块A受平衡力作用可知：弹力F＝F浮−G＝10N−6N＝4N，由图象可知此时弹簧伸长了△L＝2cm，所以弹簧处于自然状态时水深h＝40cm−25×10cm−2cm＝34cm＝0.34m，水对容器底部压强：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.34m＝3.4×103Pa，故C正确，D错误。故选D.【题目点拨】（1）打开阀门前，物块A刚好完全浸没在水中，求出排开水的体积，利用阿基米德原理即可求出浮力；（2）物块A漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，根据G＝mg＝ρVg和F浮＝ρ液gV排得出表达式，即可求出物块A的密度；（3）物块A刚好完全浸没在水中，根据物体受力平衡求出物块A受到的弹力，由图象得出此时的弹簧伸长量，然后根据物块A漂浮时水的深度，最后根据p＝ρgh求出容器底部受到的水的压强。二、填空题13、100600【解题分析】

第一空．水面上升1cm，则水对容器底的压强增加了：==100Pa。第二空．物体体积等于物体排开水的体积等于水面上升的体积，则：V=V排=ΔV=S△h=0.1m2×0.01m=0.001m3，则其受到的浮力为：==10N，由于物体沉底，处于静止，则G=F浮+F支，所以容器底对物体的支持力为：F支=G-F浮=16N-10N=6N，由于物体对容器底的压力与容器底对物体的支持力是一对相互作用力，它们大小相等，所以物体对容器底的压力也等于120N。因物体为正方体，V=0.001m3，则其边长为：a===0.1m，其底面积为：S物体=a2=（0.1m）2=0.01m2，则物体对容器底的压强为：p===600Pa。14、大于等于等于【解题分析】

[1]由题意可知，两滑轮组中动滑轮的重力相等，提升物体的重力相等，由图可知，n甲＝2，n乙＝3，不计绳重和摩擦，则所用的拉力分别为：F甲＝（G+G动）＝（G+G动），F乙＝（G+G动）＝（G+G动），所以，甲的拉力大于乙的拉力；[2][3]将同一物体在相同时间内匀速提升相同高度时，因不计绳重和摩擦，拉力做的功等于克服物体重力和动滑轮重力所做的功，克服物体重力做的功为有用功，所以，拉力做的总功相等，所做的有用功相等，由P＝可知，甲的功率等于乙的功率，由η＝×100%可知，甲的效率等于乙的效率。15、用杠杆提起重物时，当杠杆的动力臂大于阻力臂时，可以省力杠杆平衡时，在杠杆的阻力和阻力臂不变时，动力臂越大，动力越小【解题分析】

(1)[1]比较图（a）与（b）或（a）与（c）或（a）与（d）知道，提着重物平衡时，杠杆的动力臂大于阻力臂，即可以省力；(2)[2]比较图中（b）、（c）、（d），杠杆的阻力和阻力臂不变时，动力臂越大，弹簧测力计示数越小，所以，在杠杆的阻力和阻力臂不变时，动力臂越大，动力越小。16、动省力改变用力方向等于【解题分析】

[1][2]乙滑轮随货物一起升降的滑轮为动滑轮，使用时相当于省力杠杆；[3]甲不随货物升降的滑轮为定滑轮，甲滑轮的优点是改变用力方向；[4]使用定滑轮和动滑轮都不省功，等于直接用手做的功，不计滑轮重力及摩擦，则拉力F1、F2做的功W1等于W2。三、实验题17、向左便于直接从杠杆测出力臂3N变大由杠杆平衡条件可知，因为力臂变小，所以力就变大【解题分析】

（1）若左端偏高，则需将平衡螺母向左调节；杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂，使杠杆在水平位置平衡的目的是为了便于测量力臂；（2）根据杠杆平衡条件来分析，做出解答；根据杠杆平衡条件，阻力和阻力臂不变时，弹簧测力计倾斜，动力臂变小，动力变大；【题目详解】（1）小明发现杠杆右端低左端高，应将右端的平衡螺母向左调节，使杠杆在水平位置平衡；使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于测量力臂；（2）每个钩码0.5N，根据杠杆平衡条件可得：，所以弹簧测力计的示数；弹簧测力计竖直向上拉杠杆时，拉力力臂为OC，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，拉力的力臂小于OC，拉力力臂变小，拉力变大，弹簧测力计示数变大．故答案为(1).向左(2).便于直接从杠杆测出力臂(3).3N(4).变大(5).由杠杆平衡条件可知，因为力臂变小，所以力就变大．【题目点拨】本题考查了杠杆平衡的条件实验的理解和掌握，学会应用杠杆平衡条件来解决问题，难度不大．18、左变大避免偶然性，使实验结论具有普遍性次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm123【解题分析】

(1)[1]由图甲知道，杠杆左端上翘，说明杠杆的右侧偏重，平衡螺母应向左端移动，使杠杆在水平位置平衡；(2)[2]图乙中，当测力计从a位置转到b位置时，拉力F的力臂变短，为了保持杠杆水平位置平衡，由杠杆的平衡条件知道，拉力变大，即测力计示数变大；(3)[3]实验中，通过多次改变力和力臂的大小，得到多组实验数据，而得出了杠杆平衡条件。所以，该实验测多组数据的目的是为了得出的结论更具有普遍性；(4)[4]根据实验实际情况，设计出实验数据表格如下：次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm12319、重力势大不能木块一直做匀速直线运动质量速度【解题分析】

（１）将钢球从不同的高度由静止释放．钢球具有重力势能。实验时钢