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文档简介
第2节传染病的预防第一页,共十四页。传染病的概念传染病是指由致病的病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。病原体引起传染病的细菌、病毒、真菌和一些低等动物等。传染病的特点:传染性、流行性第二页,共十四页。最常见的传染病是什么?流感!第三页,共十四页。核酸蛋白质外壳第四页,共十四页。游戏模拟传染病的传播把你的右手轻轻放在撒满面粉的纸上,手上就会沾有面粉。然后你和第二个同学握手,第二个同学再和第三个同学握手,第三个同学又和第四个同学握手,以此类推。检查每个同学握过的手,你会看到什么?第五页,共十四页。传染病流行的基本环节传染源传播途径易感人群第六页,共十四页。预防传染病第七页,共十四页。预防传染病采取的预防措施填入相应的图号控制切断保护传染源传播途径易感人群早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗A、C加强卫生管理,养成良好的卫生习惯,保持环境卫生。B、D积极锻炼身体,避免接触传染源,加强个人防护,实行计划免疫。E、F第八页,共十四页。艾滋病——世界瘟疫第九页,共十四页。第十页,共十四页。牛刀小试案例1:八年级某班学生小明持续两周低烧、咳嗽不止,后经医院确诊为肺结核,小明同学仍想坚持上课,假如你是该班的班主任,你该怎么做呢?案例2:小刚是一位乙肝携带者,由于缺少碗筷,好朋友小华和小强经常和小刚公用碗筷,一个多月后,小华被查出患上了乙肝,而小强没患乙肝,为什么小华患病而小强没有患病?怎样才能让小华不患乙肝呢?第十一页,共十四页。拓展延伸第十二页,共十四页。谢谢第十三页,共十四页。内容总结第2节传染病的预防。传染病是指由致病的病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。引起传染病的细菌、病毒、真菌和一些低等动物等。把你的右手轻轻放在撒满面粉的纸上,手上就会沾有面粉。然后你和第二个同学握手,第二个同学再和第三个同学握手,第三个同学又和第四个同学握手,以此类推。早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。加强卫生管理,养成良好的卫生习惯,保持环境卫生。积极锻炼身体,避免接触传染源,加强个人防护,实行计划免疫。案例1:八年级某班学生小明持续两周低烧、咳嗽不止,后经医院确诊为肺结核,小
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