初中生物八年级下册人的性别遗传 说课一等奖

第四节人的性别遗传第一页，共三十一页。欣赏可爱的小宝宝照片——第二页，共三十一页。你能判断上面小宝宝们是男是女吗？他们的性别是怎样产生的呢？第三页，共三十一页。性染色体发现史1902年，美国细胞学家麦克郎发现一对控制男性性别的染色体（性染色体）。1905年，美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文特进一步区分性染色体即男性XY，女性XX。第四页，共三十一页。未经整理的男性、女性染色体图第五页，共三十一页。经过整理后的男、女染色体成对排序图在男性和女性的各23对染色体中，哪一对被称为性染色体？第六页，共三十一页。123456778910111213141516171819202122231234567891011121314151617181920212322

上图中的染色体哪一对是性染色体？哪幅图显示是男性的染色体？哪幅显示是女性的染色体？

女性男性第七页，共三十一页。男女（3）上图中哪条是Y染色体？它与X染色体比有什么区别？XYXXY染色体较小第八页，共三十一页。体细胞中：男：22对+XY女：22对+XX常染色体常染色体性染色体第九页，共三十一页。生殖细胞中：22条+X女（一种）22条+X常染色体常染色体性染色体22条+Y男（两种）第十页，共三十一页。以性染色体为判断依据，男性有几种精子？女性有几种卵细胞？精子和卵细胞中都只含有一条性染色体。精子有两种：含X染色体或含Y染色体。卵细胞只有一种：含X染色体的。

第十一页，共三十一页。多少几率是男孩？多少几率女孩？第十二页，共三十一页。生男生女机会均等人的性别遗传X染色体Y染色体模拟实验第十三页，共三十一页。生男生女机会均等XYXXXYXYXXXX产生精子产生卵细胞男：女=1：1第十四页，共三十一页。思考

今天我们学习人的性别是由一对性染色体决定的，前面学习性状是基因决定的，那么这两者会不会有矛盾呢？人的性别决定不但与性染色体有关，也与基因有关第十五页，共三十一页。生殖中的问题

生物体性状的遗传是由基因控制的，人的性别遗传是染色体决定的，与基因有关。

1990年英国一位科学家研究发现：在Y染色体上只有一小段DNA是决定雄性性别的，也就是一个基因。1992年，他进一步证明了这个基因决定睾丸的形成，近年来，科学家发现了Y染色体上还有3个基因，决定精子的产生和成熟。最近，科学家又陆续发现了X染色体上与女性性别有关的基因。

第十六页，共三十一页。课后练习1.判断题（1）男女性别也属于人的性状，与遗传有关。（）（2）生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的。（）

2.XXXY√×第十七页，共三十一页。

有些人认为，生男生女，责任全在于女性，你认为这种说法正确吗？不正确！第十八页，共三十一页。？生男生女取决于什么呢

取决于男性的哪一种精子与卵细胞的结合第十九页，共三十一页。思考：

在一个国家或地区的人口中,男女比例大致是1:1；而在一个多子女的家庭中，男女比例不是1:1的情形也很多。请你运用本节所学知识，对此作出合理的解释。

因为含X的精子和含Y的精子与卵细胞结合是随机的，母亲每生一个孩子时生男生女的机会各占50%，因此在多子女家庭中男女比例就不一定是1：1。但是统计一个地区或国家的人口，男女比例接近1：1。因此，统计众多母亲生下的孩子性别比例才会接近1：1第二十页，共三十一页。有的人为了满足家庭中有男孩或有女孩的愿望，请求医生为孕妇做胚胎性别诊断，以决定取舍。这种做法对吗？如果许多人都这样做，对人类社会会产生怎样的影响？

不对；这样做会打破生育的自然规律，导致男女性别失衡，影响社会的稳定和发展第二十一页，共三十一页。

1、根据全国第六次全国人口普查（2010）结果：全国总人口为1370536875人。目前中国男女比是119：100，某些地区已达130：100；中国将有5百万以上光棍。这对中国社会将产生巨大影响。

2、我国男女出生性别比不断攀升，人口专家预测：我国2020年将有3000万光棍汉

性别比失调：第二十二页，共三十一页。

中国国家人口和计划生育委员会主任张维庆在介绍２００５年中国人口工作重点时透露，政府有意通过修改刑法来遏制人为因素造成的中国新生儿“男多女少”，出生性别比持续失衡问题。法制法规：第二十三页，共三十一页。法制法规：

卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。第二十四页，共三十一页。练习1、人类产生的生殖细胞中，正确的染色体组成是（

）A、46+XB、22+X或YC、44+YD、23+X或Y2、性染色体X和Y可能同时存在于（）A、性细胞中B、精子中C、体细胞中D、卵细胞中CB第二十五页，共三十一页。3、生物的性别主要由什么决定

A、基因B、常染色体

C、性染色体D、DNA分子4、从理论上讲，生男生女的可能性为

A、1：1B、2：1C、3：1D、4：15、人类新生儿是男孩还是女孩取决于A.父亲B.母亲C.父母双方D.以上都对CAA第二十六页，共三十一页。6、如果一个性状总是从父亲传给儿子，从儿子传给孙子。那么你可以推测控制这一性状的基因在（）

A、常染色体上B、X染色体上

C、Y染色体上D、性染色体上7、如果一对夫妇第一胎生了一个女孩，那么第二胎生一个男孩的几率是（）

A、50%

B、100%

C、75%

D、25%CA第二十七页，共三十一页。8、成年健康女性，每个月排出卵细胞的种类有（）

A、X一种B、X，Y两种

C、XX一种D、XX，XY两种9、一个双眼皮的女孩，她的生殖细胞只有一种，那么她的基因组成是（）

A、AAXYB、AaXXC、aaXYD、AAXXAD第二十八页，共三十一页。课堂小结：用科学态度看待生男生女的问题第二十九页，共三十一页。谢谢第三十页，共三十一页。内容总结第四节人的性别遗传。你能判断上面小宝宝们是男是女吗。他们的性别是怎样产生的呢。1902年，美国细胞学家麦克郎发现一对控制男性性别的染色体（性染色体）。1905年，美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文特进一步区分性染色体即男性XY，女性XX。在男性和女性的各23对染色体中，哪一对被称为性染色体。上