苏教版初中生物八年级下册免疫 全省一等奖

第三节免疫第一页，共四十五页。爱德华琴纳给杰米接种牛痘爱德华.琴纳给杰米接种牛痘第二页，共四十五页。

天花是一种死亡率很高的传染病。18世纪前还没有预防天花的有效方法，每当天花流行，就有大量患者死亡，存活下来的人身上也会留下疤痕。天花是由什么引起的？人类如何战胜它的呢？

传染病——天花第三页，共四十五页。传染病——天花第四页，共四十五页。一个喷嚏可以射出近100万粒的飞沫，喷出的病菌可高达8500万个，能在空气中飘留数小时之久，很容易被他人吸入呼吸道。第五页，共四十五页。

有调查显示，手机每平方厘米就驻扎了12万个细菌，按照这样推算，整部手机起码有上百万个细菌。

教室每立方米空气中含1万多个细菌。第六页，共四十五页。

思考

人类生活的环境存在许多病原体，我们每时每刻都可能接触病原体，但多数情况下仍然健康地生活着?

免疫第七页，共四十五页。

1、描述人体的免疫功能；★2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫；★3、说明计划免疫的意义。学习目标第八页，共四十五页。1、人体免疫系统有哪几部分组成？它们的

功能分别是什么？2、非特异性免疫和特异性免疫的区别在哪

里？3、抗原和抗体有什么区别？4、你接受过计划免疫吗？它有何好处？自主预习第九页，共四十五页。小资料：把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，2小时后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了。为什么涂在清洁皮肤上的病菌很快死亡？这说明皮肤有什么样的功能？皮肤究竟是怎样实施保护的呢？第十页，共四十五页。病原体皮肤皮肤阻挡作用角质层第十一页，共四十五页。病原体

皮肤分泌物具有杀菌作用汗腺皮脂腺第一道免疫防线----皮肤和黏膜第十二页，共四十五页。第一道免疫防线----皮肤和黏膜纤毛病原体黏膜上纤毛的清扫作用黏膜分泌黏液有杀菌作用黏膜消化道黏膜呼吸道黏膜第十三页，共四十五页。第一道免疫防线组成：功能：皮肤和黏膜阻挡或杀死病原体，清扫异物。第十四页，共四十五页。病菌在什么情况下能够侵入人体内？人体皮肤、黏膜受损；人体虚弱，免疫力下降。一旦侵入后，会出现什么状况呢？第十五页，共四十五页。第二道免疫防线---杀菌物质和吞噬细胞病菌

杀菌物质如溶菌酶破坏病菌的细胞壁，使病菌溶解第十六页，共四十五页。病菌吞噬细胞病菌吞噬细胞吞噬病原体第二道免疫防线---杀菌物质和吞噬细胞巨噬细胞吞噬病菌第十七页，共四十五页。第二道免疫防线组成：功能：杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌。第十八页，共四十五页。上述两道免疫防线人是何时具有的?它们的防御对象是某一种病原体,还是多种病原体?

想一想非特异性免疫人生来就有的不针对某一种特定的病原体对多种病原体都有防御作用

第十九页，共四十五页。不是，当侵入人体内的病原体数量多、毒性强时，只依靠第一、第二防线不能抵御病原体的侵害。接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭，是第一、第二防线在起作用吗？第二十页，共四十五页。第三道防线：免疫器官：免疫细胞：胸腺淋巴结脾脏淋巴细胞扁桃体（产生抗体）第二十一页，共四十五页。抗原：抗体：辨析概念非己物质引起人体产生抗体的物质

(如病原体、疫苗、移植器官、过敏原等异物)病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。第二十二页，共四十五页。水痘病毒

抵抗水痘病毒的物质

刺激产生

（病原体）

（特殊蛋白质）

抗原抗体

第三道防线的作用原理淋巴细胞吞噬细胞吞噬清除抗原一定的抗体与一定的抗原结合专一性第二十三页，共四十五页。第三道免疫防线组成：功能：产生抗体，消灭病原体（抗原）。免疫器官和免疫细胞第二十四页，共四十五页。人体第三道免疫防线是什么时候获得的？具有什么特点?

思考特异性免疫后天获得的只对某一特定的病原体或异物发挥作用特性：专一性

思考第二十五页，共四十五页。

合作探究探究一：对比特异性免疫与非特异性免疫的区别。探究二：文字图解表示出腮腺炎病毒入侵人体后，

人体启动特异性免疫的过程。探究三：小组讨论以下两个问题，将讨论结果进行展示。第二十六页，共四十五页。

非特异性免疫

特异性免疫组成获得途径

作用对象对多种病原体都可以产生

免疫反应仅对某一特定的病原体产生免疫反应生来就有的后天获得的探究一第一、第二道防线第三道防线

对比特异性免疫与非特异性免疫的区别第二十七页，共四十五页。

腮腺炎病毒

刺激

产生

（病原体）

抗原

抵抗腮腺炎的物质

（特殊蛋白质）

抗体

淋巴细胞吞噬细胞吞噬清除抗原抗体与腮腺炎病毒结合探究二文字图解表示出腮腺炎病毒入侵人体后，人体启动特异性免疫的过程。第二十八页，共四十五页。1、患过麻疹的人一般终生不会再患麻疹，而患过感冒的人还会再患感冒。你能说出其中的的道理吗？

患过麻疹的人痊愈后，体内会终生存留抵御麻疹病毒抗体，当同样的病原体再次侵入时，存在于人体内的这些抗体就会迅速识别并消灭它们，一般不会再患麻疹。流感病毒每年都会产生变异，患过流感的人还会再患流感。探究三第二十九页，共四十五页。2、为什么出过水痘或接种水痘疫苗的人能够抵抗水痘病毒的侵袭呢？出过水痘或接种过水痘疫苗的人能够抵抗流感病毒的侵袭吗?

出过水痘或接种过水痘疫苗的人体内产生了抵抗水痘病毒的抗体。不能，特定的抗原只能刺激淋巴细胞产生特定的抗体，而这种抗体不能对其他抗原起作用。探究三第三十页，共四十五页。计划免疫——有计划的进行预防接种。胳膊大臂打针位置的疤痕第三十一页，共四十五页。计划免疫

卡介苗脊髓灰质炎活疫苗百白破疫苗麻疹疫苗

计划免疫的意义：提高人体对相关传染病的抵抗力，是预防、控制和消灭传染病最经济、最有效的措施。四苗免疫——结核病——脊髓灰质炎——百日咳、白喉、破伤风——麻疹第三十二页，共四十五页。

每年的4月25日被定为“全国儿童预防接种日”第三十三页，共四十五页。

免疫反应多数情况下对人体有利，在某些特殊情况下有害。如移植器官的免疫排斥反应不利于移植器官的的存活；当抵抗抗原侵入的功能过强时，进入体内的某些食物和药物会引起过敏。免疫反应对人体都是有利的吗？

小知识第三十四页，共四十五页。免疫系统过于灵敏、反应过度、“敌我不分”，会将自身物质当作外来异物进行攻击。如类风湿性关节炎、风湿性心脏病。

小知识免疫反应对人体都是有利的吗？第三十五页，共四十五页。通过这节课，你学习到了什么？请把你的收获与大家分享畅谈收获第三十六页，共四十五页。免疫第一道防线（皮肤、黏膜）第二道防线

（杀菌物质、吞噬细胞）非特异性免疫第三道防线（免疫器官、免疫细胞，抗原、抗体）特异性免疫应用第三节免疫计划免疫生来就有对所有病原体起作用特点后天获得的只对某一特定的病原体起作用特点第三十七页，共四十五页。C1.保卫人体的第一道防线是（）A.吞噬细胞B.淋巴细胞产生的抗体

C.皮肤和黏膜D.体液中的杀菌物质C2、下列有关抗体的叙述中不正确的是（）A、抗体是由淋巴细胞产生的B、抗体是一种蛋白质C、一种抗体能消灭多种抗原D、抗体是在抗原物质入侵人体后产生的第三十八页，共四十五页。D3.下列不属于人体免疫器官的是（

）A.扁桃体B.淋巴结C.脾D.胰腺4.下列属于特异性免疫的是（）

A.黏膜分泌物具有杀菌作用

B.溶菌酶溶解病菌

C.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物

D.患过天花的人以后不会再患天花D第三十九页，共四十五页。5.人体内可以吞噬和消灭病原体的是（）

A、呼吸道黏膜B、淋巴细胞

C、抗体和抗原D、吞噬细胞6.小明体检时，发现体内没有乙肝抗体，他遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗。其注射的乙肝疫苗和产生的免疫分别属于()A．抗原非特异性免疫B.抗原特异性免疫C.抗体非特异性免疫D.抗体特异性免疫DB第四十页，共四十五页。调查你所在社区的疫苗接种率。

课外小任务第四十一页，共四十五页。信心来自于实力，实力来自于努力。第四十二页，共四十五页。敬请指导第四十三页，共四十五页。谢谢第四十四页，共四十五页。内容总结第三节免疫。传染病——天花。2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。2、非特异性免疫和特异性免疫的区别在哪。病菌的细胞壁，使病菌溶解。它们的防御对象是某一种病原体,还是多种病原体。接种过水痘疫苗或出过水痘的人