山西省太原市2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题

山西省太原市2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题一、选择题1.2023年12月4日，是我国的第十个（）A.国家宪法日B.全国交通安全日C.全国消防安全教育日D.南京大屠杀死难者国家公祭日【答案】A【解析】【详解】本题考查时政，解析略。2.2023年11月24日，“2023中国幸福城市论坛”在成都举办，____获评“2023中国最具幸福感城市”。（）A.太原 B.珠海 C.兰州 D.大连【答案】A【解析】【详解】本题考查时政，解析略。3.神舟十五号航天员邓清明说：“25年来我坚持梦想，不放弃、不抛弃，我相信坚持的力量，他终于实现了自己的梦想。邓清明的故事告诉我们，实现梦想需要（）A.热爱生活，不怕挫折B.接纳与欣赏自己C.坚持努力，并落实在每一天的具体行动中D.根据自己的实际情况，对理想进行适当调整【答案】C【解析】【详解】本题考查努力的基本要求。C：邓清明一直坚持梦想，不放弃、不抛弃，一直相信坚持的力量，终于实现了自己的梦想；这正符合教材知识努力是梦想与现实之间的桥梁，坚持努力并落实在每一天的具体行动中，故C符合题意；ABD：挫折、接纳与欣赏自己、调整理想与题干的关键词不符，故ABD不符合题意；故本题选C。4.“学习有法，学无定法，贵在得法。”这句话说明（）A.学会学习，需要发现并保持对学习的乐趣B.学习方法因人而异，适合自己的方法就是最好的方法C.要善于运用自主学习、合作探究等多种学习方式D.学习需要自觉、主动的态度【答案】B【解析】【详解】本题考查学会学习。B：“学习有法，学无定法”这句话说明学习方法的重要性，学习方法因人而异，适合自己的方法就是最好的方法，B说法正确；ACD：也是学会学习的方法，题文中没有体现，ACD说法与题不符；故本题选B。5.在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神感召下，许多志愿者以饱满的热情投身文明实践、扶危济困、抢险救援、社会治理等各个领域，用善意传递文明的力量，也让自己变得更好。这启示我们，做更好的自己（）A.要正确认识自己，扬长避短B.要主动改正缺点，不断自我完善、自我发展C.要积极与他人合作，不断激发自己的潜能D.是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的【答案】D【解析】【详解】本题考查做更好的自己。D：题干中，许多志愿者用善意传递文明的力量，也让自己变得更好。这说明，做更好的自己、为社会带来福祉的过程中实现的，故D符合题意；ABC：选项是做更好的自己的要求，但是与题干无关，故ABC不符合题意；故本题选D。6.2023年10月3日，在杭州亚运会跳水女子10米台决赛中，中国选手全红婵和陈芋汐发挥出色，在赛场下互相激励、共同进步。这说明（）A.朋友可以丰富我们的生活经验B.呵护友谊，需要学会正确处理冲突C.友谊需要信任和忠诚，但要有原则D.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度【答案】D【解析】【详解】本题友谊的澄清的有关知识。A：体现的是友谊的力量，A说法正确与题不符；B：体现的是呵护友谊的方法，B说法正确与题不符；C：是对友谊的澄清的正确认识，题文中没有体现，C说法与题不符；D：题文中中国选手全红婵和陈芋汐发挥出色，在赛场下互相激励、共同进步，体现了竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，D说法正确；故本题选D。

7.教育家陶行知先生说：“先生创造学生，学生也创造先生。”老师教给我们解决问题的方法和技能，教给我们做人的道理。同样，获得更多思路。这段话体现的主题是（）A.平等相待 B.教学相长 C.寓教于乐 D.尊师重教【答案】B【解析】【详解】本题考查师生交往。ABCD：根据教材知识，新型师生关系建立在民主平等的基础上，师生之间真诚相待，教学相长、相互促进。题干中陶行知先生的话“先生创造学生，学生也创造先生”体现的是教学相长，B符合题意，ACD说法与题不符；故本题选B。

8.升入初中后，小磊英语成绩越来越好，而数学成绩逐步下滑。班主任问他原因，很有意思，而数学老师上课单调枯燥，你应对小磊说（）A.要承认老师的差别，接纳每位老师的不同B.要学会正确对待老师的表扬和批评C要主动关心、理解老师，尊重老师D.可求同存异，保留自己的意见【答案】A【解析】【详解】本题考查走进老师。A：由于年龄、学识、性格，每位老师解决问题的方法和表达方式不同。针对题干中的情形，应对小磊说要善于发现老师的优点，承认老师的差别，接纳每位老师的不同，A说法正确；BCD：是师生交往的要求，题文中没有体现，BCD说法与题不符；故本题选A。

9.如图，家庭聚餐时，子女们都只顾玩手机，老人受到冷落，愤然离席对此（）A.子女孝敬父母，要给予父母足够的经济供养B.子女要体谅父母的辛劳，主动承担力所能及的家务C.子女应该多关心父母，多与父母交流，聆听他们的心声D.有效化解亲子冲突，需要我们付出努力【答案】C【解析】【详解】本题考查孝亲敬长。C：孝亲敬长是中华民族的传统美德，作为子女，子女应该多关心父母，多与父母交流，聆听他们的心声，故C符合题意；A：更重要的是精神慰藉，A不符合题意；BD：说法正确，但与题干不符，BD不符合题意；故本题选C。10.李强与分别34年的父亲相见团圆后，两人相拥痛哭。李强说：“我今天和家人团聚，圆了我多年的梦（）A.家庭是由婚姻关系、血缘关系结合成的亲属生活组织B.每个家庭的亲情表现不尽相同C.家的特点是家里有亲人，家中有亲情D.孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公民的法定义务【答案】C【解析】【详解】本题考查对家的正确认识。C：李强与分别34年的父亲相见，和家人团聚，说明家的特点是家里有亲人，家中有亲情，C说法正确；A：观点体现的是家庭的含义，题文中没有体现，A说法与题不符；B：是对亲情的描述，B说法正确与题不符；D：是对孝亲敬长的正确认识，D说法与题不符；故本题选C。

11.“有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。”徐特立先生的这句话包含的道理是（）A.我们的人生道路上充满了困难与挫折B.挫折具有两面性，战胜挫折能增强生命的韧性C.遇到困难要寻求他人的帮助，获得他人的支持和鼓励D.遇到困境，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应【答案】B【解析】【详解】本题考查增强生命的韧性。B：结合题干材料内容，徐特立先生的这句话包含的道理是挫折具有两面性，战胜挫折能增强生命的韧性，故B说法正确；ACD：说法正确但与题干主旨不符，故ACD不符合题意；故本题选B。12.在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。对此下列认识正确的是（）A.生命对于我们而言，是指身体的生命B.我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律C.生命是独特的，每个人有不同的人生道路D.我们也要在精神上不断继承和创造人类的文明成果【答案】D【解析】【详解】本题考查对生命的正确认识。A：生命对于我们而言，还有精神的生命，A说法错误；BC：体现的是生命的特点，BC说法正确与题不符；D：依据题文描述可知，我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也要在精神上不断继承和创造人类的文明成果，D说法正确；故本题选D。

13.面对灾害，下列做法不可取的是（）A.当发觉拥挤的人群向着自己行走的方向涌来时，不要盲目奔跑，以免摔倒，不要逆流前进B.炒菜时油锅着火，应立刻用水扑灭C.当发现有人触电时，应立即关闭电源或拔掉电源插头，严禁用手直接触碰触电的人D.地震发生时要迅速就近躲避到床、桌等坚固物体下面【答案】B【解析】【详解】本题考查养成自救自护的方法。ACD：守护生命，要养成自救自护的方法。如当发觉拥挤的人群向着自己行走的方向涌来时，不要盲目奔跑，以免摔倒，不要逆流前进；当发现有人触电时，应立即关闭电源或拔掉电源插头，严禁用手直接触碰触电的人；地震发生时要迅速就近躲避到床、桌等坚固物体下面，故ACD说法正确；B：面对灾害，不可取的做法是炒菜时油锅着火，故B说法错误；本题是逆向选择题，故本题选B。14.下列能体现“这个世界因为有我们而更美好”的是（）①太原热血汉子葛峰25年无偿献血149次，荣获“全国无偿献血奉献奖终身荣誉奖”②王霞不参加学校组织的公益活动，专注于做自己的事情③西安一家餐厅每天给附近的环卫工人提供免费早餐④路遇老人摔倒，钟振军等同学向老人伸出援助之手A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题考查服务社会。①③④：太原热血汉子葛峰25年无偿献血149次，西安一家餐厅每天给附近的环卫工人提供免费早餐，路遇老人摔倒，钟振军等同学向老人伸出援助之手，是服务社会，关爱他人的表现，体现了这个世界因为有我们而更美好，故①③④符合题意；②：王霞不参加学校组织的公益活动，专注于做自己的事情，这不属于亲社会的行为，没有体现这个世界因为有我们而更美好，故②不符合题意；故本题选D。15.2023年11月12日，中央文明办发布2023年第三季度“中国好人榜”，山西朔州安鹏光荣上榜。2022年5月18日，家住同一小区的安鹏挺身而出，徒手从1楼攀爬到6楼，坚持了十几分钟之后，孩子的妈妈终于到家，化险为夷。我们应学习安鹏（）A.关爱生命、见义勇为 B.勇担责任、诚实守信C.爱岗敬业、开拓创新 D.以礼待人、与人为善【答案】A【解析】【详解】本题考查珍爱生命。A：题干中，安鹏挽救孩子的生命，这启示我们关爱生命、见义勇为，传递温暖。故A符合题意；BCD：选项说法与题干无关，故BCD不符合题意；故本题选A。二、非选择题（运用所学知识回答下列问题）16.中央电视台播出的专题节目《榜样8》中，介绍了全国人大代表、衡阳市特殊教育学校教师刘玲明老师的故事。刘玲瑚老师坚守特殊教育一线32年，用教师的神圣职责和母亲般的博大胸怀，育残成才，所教的80多名聋生中有30多名考上了大学。她自创出唇舌操、触摸法和情景教学法，她的学生刘寒湘说：“敬爱的刘老师，谢谢您，每天一个字、一个词、一句话地教我，我终于学会了说话，让我走出了无声世界。”上述事例告诉了我们哪些道理？【答案】①老师承担着教书育人的使命，是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人。我们应尊重老师。②我们要设身处地地思考并善待他人、热情、照亮他人、照亮世界、创新精神、勤劳、坚持、勇敢书写自己的生命价值。等等。【解析】【分析】考点考查：教师的职业、生命的价值。能力考查：运用知识分析问题。核心素养：道德修养。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用教师的职业、生命的价值的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：刘玲瑚老师坚守特殊教育一线32年，用教师的神圣职责和母亲般的博大胸怀，育残成才→老师承担着教书育人的使命，是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人。关键词②：她自创出唇舌操、触摸法和情景教学法，所教的80多名聋生中有30多名考上了大学→勇敢书写自己的生命价值。第三步：整合信息，组织答案。17.全国向上向善好青年刘羲檬出生于黑龙江省大庆市，因母亲患病一直瘫痪在床，她3岁时就承担起了照顾妈妈的责任。后来，她决定带着妈妈上大学，为了方便照顾妈妈，靠课余时间勤工俭学交房租和妈妈的医药费。她十几年如一日，从不喊苦不言弃，她把班里的工作也做得井井有条。2023年8月9日，她又带着妈妈参加了2023年黑龙江省大学生志愿服务西部的活动，更要做新时代的好青年。把激情和梦想挥洒在基层偏远地区，用爱用情浇灌希望的种子刘羲檬身上具有哪些值得我们学习的品质？【答案】①她不畏艰难困苦，小小年纪就毅然承担起照顾妈妈责任，不推卸，这份孝心与精神值得我们学习。②她能正确对待挫折，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，奋斗进取，乐观生活，值得我们学习。③她把个体生命与他人、社会、国家的命运联系起来，活出生命的精彩，值得我们学习。【解析】【分析】考点考查：孝亲敬长、增强生命的韧性、平凡与伟大。

能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用孝亲敬长、增强生命的韧性、平凡与伟大的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词①：3岁时就承担起了照顾妈妈的责任，后来带着妈妈上大学→可链接不畏艰难困苦，小小年纪就毅然承担起照顾妈妈的责任。关键词②：从不喊苦不言弃→可链接正确对待挫折，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。关键词③：参加了2023年黑龙江省大学生志愿服务西部的活动→可链接把个体生命与他人、社会、国家的命运联系起来。第三步：整合信息，组织答案。18.下面是七年级同学小强近日郁闷的两件事，假如你是他的同学，你会怎样劝解他？事件一去年妈妈生了个妹妹，看到妈妈的精力更多地放在妹妹身上了，对他的关注少了（1）劝解：____事件二周末，小强想和同学一起看一场电影，逛一逛久负盛名的钟楼街，妈妈觉得会影响学习，不愿意让小强去。就此事小强与妈妈发生争吵。（2）劝解：____【答案】（1）①我们应该认识到由于新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变，只要我们用心感悟就会发现，尽管它的表现形式可能会发生变化，对小强的关注少了，而是因为妹妹还小，我们要体谅父母的难处，和父母之间要互相信任，让亲情更浓。等等。（2）我会告诉小强，①由于我们与父母在心智、经历等方面差异较大、感受等方面必然存在差异。如果处理不好，影响家庭的和睦，需要与妈妈通过良好的互动沟通来解决，把握好时机，和妈妈说明自己会先把作业写完再去看电影和逛街，而且看电影和逛街还可以使自己增长见识，努力获得妈妈的理解和支持，你要多站在妈妈的角度思考问题，是想让你把更多的精力和时间用在学习上、体谅父母的一片苦心。【解析】【分析】考点考查：构建和谐家庭的重要性和方法，与父母沟通的方法。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用构建和谐家庭的重要性和方法的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：去年妈妈生了个妹妹，看到妈妈的精力更多地放在妹妹身上了，对他的关注少了→可链接构建和谐家庭的重要性和方法的教材知识作答。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题设问主体为公民，需要运用与父母沟通的方法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小强想和同学一起看一场电影，逛一逛久负盛名的钟楼街，妈妈觉得会影响学习，不愿意让小强去→可链接与父母沟通的方法的教材知识作答。第三步：整合信息，组织答案。19.2023年12月18日23时59分，甘肃发生6.2级地震。天灾无情，人间有爱。地震发生后，要全力开展搜救，及时救治受伤人员，尽最大努力保障人民群众生命财产安全。各地区多方力量主动增援，迅速投入救灾一线。许多企业、个人纷纷通过捐款、捐物资等方式，国家还关注心理层面的疏导，通过心理救援队的心理干预，走出困境，重拾信心。（1）从上述材料中，你解读出了道德与法治所学的哪些观点？（2）一方有难，八方支援。作为中学生，我们能为灾区人民做些什么？【答案】（1）①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害，我们会感受到生命是脆弱的；当人们万众一心，为守护生命而拼搏、有力量的、神圣的。②我们要自觉地珍爱他人的生命，在他人面临困境之时。③守护生命不仅要关注身体。面对挫折，正确看待挫折。（2）可以向灾区捐款捐物；可以为灾区小朋友写信，鼓励他们勇敢的战胜困难。【解析】【分析】考点考查：坚持生命至上、守护生命、正确看待挫折。能力考查：运用知识分析问题。核心素养：道德修养。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用坚持生命至上、守护生命、正确看待挫折的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：甘肃发生6.2级地震→当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害，我们会感受到生命是脆弱的。关键词②：地震发生后，要全力开展搜救，及时救治受伤人员，尽最大努力保障人民群众生命财产安全→当人们万众一心，为守护生命而拼搏、有力量的、神圣的。关键词③：各地区多方力量主动增援，迅速投入救灾一线→守护生命不仅要关注身体。面对挫折，正确看待挫折。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查我们为灾区人民的做法，为开放试题，言之有理即可。20.少年强则国家强!青少年的身体状况关乎个人成长和家庭幸福，关乎国家未来和民族希望，关乎中华民族伟大复兴。为增强同学们的生命安全与健康意识，请你据此回答下列问题。（1）以上调查结果说明了什么？（2）针对同学们的用眼