初中地理八年级上册千姿百态的地表形态 全市获奖

2.1千姿百态的地表形态第一页，共二十二页。

1.了解地势概念。2.运用图文资料，概括我国地势的主要特征。3.分析我国的地势特征对气候、河流的影响，对我国的地势特征作出简要评价。一、西高东低的地势学习目标第二页，共二十二页。高低

读教材第19页第一自然段，完成下列要求。

1.知道地势的概念。

2.观察右图，判断地势从高到低或从低到高的变化。教学建议自主学习一、西高东低的地势第三页，共二十二页。

【读图提示】

(1)读出图名。

(2)观察图中长江、黄河的发源地和流向，判断地势从高到低的方向。

(3)根据图名，在图中找出地势的三级阶梯。

(4)根据图边框的信息，读出每个阶梯的主要地形类型和平均海拔。

(5)找出三级阶梯之间的分界线并依次说出所经山脉的名称。

(6)综合分析图上地理信息，概括我国地势的主要特征。

图2.1中国地势三级阶梯示意从图2.1中读出我国的地势特征。合作学习一一、西高东低的地势第四页，共二十二页。图2.2中国沿北纬32°附近的地形剖面从图2.2中进一步理解我国地势的主要特征。

【读图提示】

（1）读出图名。

（2）读出东、西方向，根据高度表直观判断自西向东地势高低的变化。

（3）找出地势三级阶梯的地形区名称。

（4）读高度表，结合图2.1，计算出每级阶梯之间的高差。

（5）综合分析图上地理信息，进一步理解我国地势的主要特征。

合作学习二一、西高东低的地势第五页，共二十二页。图2.2中国沿北纬32°附近的地形剖面图2.1中国地势三级阶梯示意【概括总结】中国地势的主要特征：西高东低，自西向东逐级下降。一、西高东低的地势第六页，共二十二页。大陆架分布示意图

例如：什么是大陆架？我国大陆架的范围有多大？大陆架有哪些自然资源？我们怎样合理利用和保护我国的大陆架？等等。

读教材第20页“信息传递”，完成下列要求。

1.理解大陆架的概念，知道我国大陆架的位置和范围，了解我国大陆架的基本状况。

2.关注中国的近海大陆架，尝试提出几个关于大陆架的地理问题。活动指导海洋运输海洋油气资源开采海洋渔场滨海旅游业一、西高东低的地势第七页，共二十二页。各小组讨论，对我国地势特征作出简要评价。1.我国地势西高东低对河流的流向有什么影响？

西高东低的地势，使我国的大多数江河从西向东流入海洋，便于内地与沿海的联系。合作学习三一、西高东低的地势第八页，共二十二页。

2.河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时，在阶梯交界地带落差会有什么变化？有什么利用价值？

在地势三级阶梯的交界地带，河流落差增大，形成丰富的水能资源。我们可以在此建水电站来发电。中国地势三级阶梯示意黄河小浪底水利枢纽一、西高东低的地势第九页，共二十二页。西高东低的地势3.我国地势西高东低对我国的气候可能产生哪些影响？

地势西高东低，向海洋倾斜，有利于海上暖湿气流深入内地，给东部地区带来丰沛的降水。一、西高东低的地势第十页，共二十二页。西高东低的地势地势的概念我国地势的主要特征地势特点的评价对气候的影响对河流的影响西高东低呈三级阶梯状分布（三级阶梯分界线）知识点小结一、西高东低的地势第十一页，共二十二页。一、选择题1.我国地势第二级阶梯上的地形类型主要是（）A.山地和高原B.山地和丘陵C.丘陵和平原D.高原和盆地2.下列山脉属于我国第一、二级阶梯分界线的是（）A.昆仑山B.天山C.长白山D.大兴安岭3.小明画了四张我国地势简图，正确的一张是（

）DAA达标检测一、西高东低的地势第十二页，共二十二页。4.表示我国地势二、三级阶梯分界线的是（）B一、西高东低的地势第十三页，共二十二页。

二、

读图题1.读“中国地势三级阶梯示意图”，完成下列要求。（1）在图中相应的位置标注出三级阶梯分界线上山脉的名称。（2）在图中相应的位置标注出三级阶梯的名称。大兴安岭太行山脉巫山雪峰山昆仑山脉祁连山脉横断山脉第一级阶梯第三级阶梯一、西高东低的地势第二级阶梯第十四页，共二十二页。2.读我国主要水电站分布图，完成下列内容。（1）我国大型水电站的分布特点是（）

A.主要分布在地势的第一阶梯上B.主要分布在地势的第二阶梯上

C.主要分布在地势的第三阶梯上D.主要分布在地势阶梯的交界地带（2）大型水电站在图示地区集中分布的原因是（）

A.河流落差大，水流急

B.降水多，河流水量大

C.经济发达，用电量大

D.地形平坦，利于水电站建设DA刘家峡水电站二滩水电站葛洲坝水电站小浪底水电站一、西高东低的地势第十五页，共二十二页。我国地势阶梯

主要地形

海拔高度第一级阶梯第二级阶梯第三级阶梯三、根据所学内容，填写下列表格。高原平均海拔4000米以上高原、盆地1000—2000米之间平原、丘陵和低山多在500米以下一、西高东低的地势第十六页，共二十二页。四、问答题我国的地势特征对我国的东西交通可能产生什么影响？西部：川藏公路东部：京津塘高速公路一方面，向东流淌的大河沟通了我国东西方向的交通，方便了沿海和内陆的经济联系，有利于促进沿海地区经济的发展和西部大开发；但另一方面，阶梯交界处的高大山脉也成为我国东西交通上的巨大障碍。

一、西高东低的地势第十七页，共二十二页。吕梁山山行太汾河谷地吕梁山太行山

山西省位于我国地势的第二级阶梯，全省大部分地区海拔在1500米以上，最高点五台山主峰叶斗峰海拔3061.1米，有“华北屋脊”之称；最低点垣曲县入黄河处海拔仅180米。地势东北高西南低。山西省地形图1.读图探究

对照中国地势图，判断山西省所在的阶梯以及平均海拔高度，分析山西省的地势特征。拓展探究一、西高东低的地势第十八页，共二十二页。2.试试看！用不同材料制作中国地势地图、模型，在班里或班级之间进行展示交流。一、西高东低的地势第十九页，共二十二页。3.我们出发啦！（在图上找到318国道，读出它所经过的主要纬线的纬度，它经过了哪几级地势阶梯？）

318国道主要经过北纬30°纬线附近，从起始点上海出发，到终点西藏聂拉木县樟木镇，从东到西经过我国地势第三级阶梯、第二级阶梯和第一级阶梯。【知识小链接】从上海到西藏樟木的318国道，全长5000多千米，是中国乃至世界的一条美景高度集中的景观长廊。从海平面的长江口到地球之巅的珠穆朗玛峰；从中国地势的第三级阶梯到第一级阶梯；从平原到盆地、高原；从丘陵到高山；从淡水湖到咸水湖；从森林到灌丛、草原、荒漠……优美壮丽同在，幽景旷景并存。一、西高东低的地势第二十页，共二十二页。谢谢第二十一页，共二十二页。内容总结2.1千姿百态的地表形态。一、西高东低的地势。(2)观察图中长江、黄河的发源地和流向，判断地势从高到低的方向。(3)根据图名，在图中找出地势的三级阶梯。(4)根据图边框的信息，读出每个阶梯的主要地形类型和平均海拔。(5)找出三级阶梯之间的分界线并依次说出所经山脉的名称