初中八年级道德与法治-预防犯罪 全市一等奖

预防犯罪第一页，共三十五页。第二页，共三十五页。第五课做守法的公民八年级道德与法治上册（RJ）第2课预防犯罪第三页，共三十五页。

教学目标：

知识目标：知道犯罪的含义和基本特征，刑罚的含义和种类。能力目标：逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。情感态度与价值观：加强自身修养，增强法治观念，防微杜渐。第四页，共三十五页。

感知篇

参照学习目标，独学教材52-57页。

1.刑法的作用,内容。2.犯罪的含义,特征。3.刑罚的含义,种类。4.加强自我防范。第五页，共三十五页。

任务卡1.查阅刑法，分析p52页图片中行为的性质和应承担的法律责任。刑法的作用和内容是什么？2.分析p53行为，解释犯罪的含义和基本特征是什么？3.刑罚的含义和种类？(查找刑罚的种类）4.“实施犯罪年龄小不要紧”的观点对吗？说出理由。5.结合p55页案例分析陈某是怎样走上犯罪道路的？有什么启示？6.生活在法治社会，我们应怎么做？

(探究合作,对学群学）

感知篇第六页，共三十五页。

了解罪与罚一、运用你的经验（1）上述图片属于盗窃罪感悟篇第七页，共三十五页。

我国刑法第264条规定，盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。感悟篇第八页，共三十五页。（2）上述图片属于生产、销售伪劣商品罪感悟篇第九页，共三十五页。我国刑法第140条规定，生产者、销售者在产品中掺杂、掺假，以假充真，以次充好或者以不合格产品冒充合格产品，销售金额五万元以上不满二十万元的，处二年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金;销售金额二十万元以上不满五十万元的，处二年以上七年以下有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金;销售金额五十万元以上不满二百万元的，处七年以上有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金;销售金额二百万元以上的，处十五年有期徒刑或者无期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金或者没收财产。感悟篇第十页，共三十五页。（3）上述图片属于非法拘禁罪感悟篇第十一页，共三十五页。我国刑法第238条规定，非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡的，处十年以上有期徒刑。使用暴力致人伤残、死亡的，依照本法第二百三十四条、第二百三十二条的规定定罪处罚。为索取债务非法扣押、拘禁他人的，依照前两款的规定处罚。感悟篇第十二页，共三十五页。1、刑法的作用和内容刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什么样的刑罚。第十三页，共三十五页。探究与分享殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为。殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。（1）试对比分析上述行为。（2）你还能举出类似的例子吗？第十四页，共三十五页。2、犯罪含义及基本特征是什么？

（1）含义：根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性，

触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。（2）基本特征：严重社会危害性

（最本质特征）

刑事违法性

(法律标志）

应受刑罚处罚性

（必然法律后果)感悟篇第十五页，共三十五页。3、什么是刑罚？刑罚的种类？刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。感悟篇第十六页，共三十五页。刑罚的种类根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。刑罚主刑附加刑管制拘役有期徒刑无期徒刑死刑罚金剥夺政治权利没收财产驱逐出境第十七页，共三十五页。所谓主刑，是指只能独立适用的主要刑罚方法。主刑的特点是：只能独立适用，不能附加适用。

所谓附加刑，是指补充主刑适用的刑罚方法，也称从刑。附加刑的特点是：可以附加主刑适用，也可以单独适用。在附加适用时，可以同时适用两个以上的附加刑。第十八页，共三十五页。

加强自我防范二、感悟篇第十九页，共三十五页。“实施犯罪年龄小不要紧”的观点是不对的

《中华人民共和国刑法》第十七条规定：已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。感悟篇第二十页，共三十五页。1.犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。感悟篇第二十一页，共三十五页。案例：中学生陈某原本是一名品学兼优的好学生。自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷盗财物，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因抢劫被判有期徒刑。第二十二页，共三十五页。2.预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。感悟篇第二十三页，共三十五页。《预防未成年人犯罪法》

第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：

(一)旷课、夜不归宿;

(二)携带管制刀具;

(三)打架斗殴、辱骂他人;

(四)强行向他人索要财物;

(五)偷窃、故意毁坏财物;

(六)参与赌博或者变相赌博;

(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;

(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;

(九)其他严重违背社会公德的不良行为。第二十四页，共三十五页。《预防未成年人犯罪法》第三十四条“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：

（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；

（二）携带管制刀具，屡教不改；

（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；

（四）传播淫秽的读物或者音像制品等；

（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；

（六）多次偷窃；

（七）参与赌博，屡教不改；

（八）吸食、注射毒品；

（九）其他严重危害社会的行为。

第二十五页，共三十五页。3.生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。感悟篇第二十六页，共三十五页。二、如何加强自我防范？

1.犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。2.预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。3.生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。第二十七页，共三十五页。第二十八页，共三十五页。课堂演练：1.“上网一厌学一逃学—辍学—赌博—偷窃、抢劫，”中学生小林的这一堕落过程警示我们（

B）①可以大错不犯，小错不断。②要学会防微杜渐，防患于未然。③勿以恶小而为之④自觉抵制生活中的不良行为。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

第二十九页，共三十五页。课堂演练：

2.小强的周记中对于法律名词的使用有几处错误，请你指出来，并说出你的理由。有一天小强看了一则法律新闻，是关于某个身居要职的人被判处死刑的消息。后来他在周记中写到：“那个大官违反了行政法律法规，触犯刑罚，受到刑罚处罚，真是大快人心。我们不能向这样的人学习，否则，有了一般违法行为，受到这样的出发就惨了！”第三十页，共三十五页。

有一天小强看了一则法律新闻，是关于某个身居要职的人被判处死刑的消息。后来他在周记中写到：“那个大官违反了行政法律法规，触犯刑罚，受到刑罚处罚，真是大快人心。我们不能向这样的人学习，否则，有了一般违法行为，受到这样的处罚就惨了！”

错误之处在于：

“违反了行政法律法规”应为“违反了刑法”；

“触犯了刑罚”应为“触犯了刑法”；

“有了一般违法行为”应为“有了刑事违法行为”。第三十一页，共三十五页。

（分享收获）

合作完成做遵纪守法公民的宣传画。快快准备吧!践行篇第三十二页，共三十五页。第三十三页，共三十五页。谢谢第三十四页，共三十五页。内容总结预防犯罪。1.查阅刑法，分析p52页图片中行为的性质和应承担的法律责任。为索取债务非法扣押、拘禁他人的，依照前两款的规定处罚。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什么样的刑罚。主