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文档简介

大班美术活动教案《都是好朋友》一、教学目标通过参与美术活动,培养幼儿的观察力、想象力和创造力。培养幼儿的团队合作能力和沟通交流能力。提升幼儿的审美能力和艺术表达能力。二、教学准备美术室或教室内设置画板、画纸、颜料、画笔等绘画工具。准备幼儿互相认识的照片或幼儿自己亲手画的头像照片。三、教学过程第一步:引入活动老师带领幼儿观察照片或头像照片,引导幼儿谈论照片中的人物和内容。引导幼儿讨论“好朋友”的特点和重要性。第二步:创作准备将幼儿分成小组,每个小组3-4人。每个小组选举一位队长,其他成员为队员。第三步:团队讨论队长带领小组成员讨论要创作的主题和内容,确定绘画的想法和构思。队员可以给出自己的想法和建议,共同决定绘画的风格和表达方式。第四步:绘画创作每个小组选择一个主题,例如“我们的游乐园”或者“我们的家庭”等。队长负责组织小组成员进行绘画创作。鼓励幼儿充分发挥想象力和创造力,用画笔表达出自己的想法和情感。第五步:展示和分享完成绘画后,各小组进行展示。每个小组队长介绍自己小组的绘画主题和表达方式。鼓励幼儿互相欣赏和评论其他小组的作品。引导幼儿分享自己的绘画体验和感受。第六步:总结和评价通过引导幼儿讨论,总结本次美术活动的收获和体验。引导幼儿评价自己和小组的绘画作品。鼓励幼儿提出改进和进一步学习的建议。四、教学延伸鼓励幼儿在绘画作品中添加文字描述,增强作品的表达力。邀请专业的艺术家或美术老师来校进行绘画指导,拓宽幼儿的艺术视野和技能。五、教学评估观察幼儿参与美术活动的积极性和表现情况。记录幼儿的绘画作品和表达的创造力。通过讨论和分享,评价幼儿的绘画作品和团队合作能力。以上教案旨在通过大班美术活动《都是好朋友》培养幼儿的想象力、创造力和团队合作能力。通过绘画的方式,让幼儿表达自己对好朋友的理解和感受,培养幼儿的艺术表达能力和审美能力。这样的美术活动不

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