人教版九年级化学 上册 第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质（教学设计）_第1页
人教版九年级化学 上册 第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质（教学设计）_第2页
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人教版九年级化学上册第二单元实验活动1氧气的实验室制取与性质（教学设计）一、实验目的了解氧气的制取方法掌握氧气的物理性质和化学性质二、实验原理氧气是一种无色无味的气体，是空气中的重要组成部分。氧气在自然界中存在于空气、水和地壳中的氧化物中。在实验室中，可以通过加热金属氧化物使其分解得到氧气。三、实验步骤1.准备工作配置实验室所需设备和试剂：试管、试管夹、橡皮管、酒精灯、硝酸钾、锌粉、加热装置等。打开实验室通风设备，确保实验环境安全。2.制取氧气将硝酸钾放入试管中，并添加适量的锌粉。用试管夹将试管固定在加热装置上。将橡皮管的一端连接到试管的通气孔上，将另一端放入水中。打开酒精灯，加热试管底部的锌粉和硝酸钾混合物。观察试管内的气体变化，待水中有气泡产生时，关闭酒精灯。3.氧气的性质实验将制取好的氧气收集到干燥的试管中。将一根铁丝放入试管中，观察铁丝的变化。将一小块磷放入试管中，观察磷的变化。将一片硫磺放入试管中，观察硫磺的变化。四、实验结果与分析1.制取氧气通过加热硝酸钾和锌粉的混合物，可以得到氧气。加热时，锌粉和硝酸钾发生反应，产生氧气气体，并排出产物中的水蒸气。2.氧气的性质实验铁丝：在氧气中燃烧，生成赤褐色的氧化铁。磷：在氧气中燃烧，生成白色的磷酸五氧化二磷。硫磺：在氧气中燃烧，产生明亮的火焰，并释放出刺激性的硫磺气味。五、实验小结通过本次实验，我们了解了氧气的制取方法以及氧气的性质。氧气是一种重要的气体，具有促进燃烧和呼吸作用。在实验过程中，我们通过加热硝酸钾和锌粉的混合物，制取到了氧气，并观察了氧气与铁丝、磷、硫磺等物质的反应。在与铁丝、磷、硫磺的反应中，我们发现氧气可以支持燃烧，促进铁丝和磷的燃烧，产生新的化合物。此外，硫磺在氧气中燃烧时，不仅生成火焰，还释放出特殊的味道。实验结果表明，氧气是一种化学活性较高的气体，能够与其他物质发生反应。通过本次实验，我们对氧气的制取方法和性质有了更深入的了解，为后续学习奠定了基础。我们要学会通过实

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