课后延时服务安全教育课件

课后延时服务安全教育课件引言校园安全基础日常生活安全人际交往与自我保护网络与信息安全自然灾害应对实践演练与总结contents目录01引言随着社会的发展，安全教育越来越受到重视，特别是在课后延时服务中，学生的安全问题更是备受关注。学生在课后延时服务中的安全问题涉及到多个方面，如校园安全、交通安全、网络安全等，需要有针对性的安全教育课件来提高学生们的安全意识和自我保护能力。课程背景010204课程目标增强学生的安全意识，提高自我保护能力。让学生了解校园安全、交通安全、网络安全等方面的基本知识和技能。帮助学生掌握应对突发事件的正确方法和技巧。培养学生的安全责任感和自我保护习惯，为学生的健康成长保驾护航。0302校园安全基础确保校园内建筑结构安全，无破损、倒塌等隐患。校园建筑安全定期检查校园内设施，如消防器材、照明设备等，确保其完好有效。校园设施安全维护校园内道路、运动场地等的安全，防止跌倒、摔伤等意外伤害。校园场地安全校园环境安全熟记火警、警察、急救等紧急电话号码，以便在遇到紧急情况时迅速求助。紧急电话号码学校安全值班求助方式了解学校安全值班人员及联系方式，以便在遇到问题时及时联系。掌握多种求助方式，如拨打紧急电话、向老师或安保人员求助等。030201紧急联系与求助教育学生遵守交通规则，过马路时走人行横道、天桥或地下通道，不闯红灯。安全过马路按照学校规定乘坐校车，不私自转乘其他车辆，不在校车行驶过程中随意上下车。安全乘坐校车教育学生骑车时佩戴安全头盔，遵守交通规则；步行时走人行道，不闯红灯，不乱穿马路。安全骑车与步行交通安全03日常生活安全总结词饭前洗手饮食均衡注意保质期饮食安全01020304培养良好的饮食习惯，预防食物中毒和肠胃疾病。养成饭前洗手的好习惯，避免病菌从口入。保证食物的多样性，摄入足够的蔬菜、水果、蛋白质和脂肪。不吃过期或变质的食品，避免食物中毒。注意运动和游戏时的安全，防止意外伤害。总结词确保运动场地平整、无障碍物，避免在危险的地方进行运动。选择合适的运动场地按照说明书或老师指导正确使用运动器材，注意检查器材是否完好无损。正确使用运动器材遵守游戏规则，避免因争执或不当行为导致意外伤害。注意游戏规则运动与游戏安全总结词：了解防火和防触电知识，预防火灾和触电事故。不玩火柴、打火机等易燃物品：远离火源，不私自玩火。注意电器安全：不私拉乱接电线，不使用破损或老化的电器。学习火灾逃生知识：掌握火灾逃生的基本方法，如用湿布捂住口鼻、低姿行进等。01020304防火与防触电04人际交往与自我保护

结交朋友结交益友选择积极向上、有良好品德和习惯的朋友，远离不良行为和恶习。建立信任与朋友之间建立信任和尊重，学会倾听和关心他人，避免背后议论和欺骗。解决矛盾当与朋友发生矛盾时，要冷静处理，及时沟通，化解误会，保持友好关系。避免暴力行为不参与欺凌行为，不欺负他人，树立正确的价值观和道德观。勇敢说“不”当遇到欺凌行为时，要勇敢地站出来拒绝，及时向老师或家长求助。寻求帮助如果自己或他人受到欺凌，要及时向老师、家长或其他可信的成年人求助。防止欺凌遇到危险时，要保持冷静，不惊慌失措，理智应对。保持冷静在遇到紧急危险情况时，要及时报警求助，并告知准确的位置和情况。求助报警了解和掌握一些基本的自救技能，如火灾逃生、地震躲避等，提高自我保护能力。学习自救技能遇到危险时的自我保护05网络与信息安全网络安全定义01网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。网络安全重要性02随着信息技术的飞速发展，网络安全日益成为国家安全、社会安全乃至个人安全的重要组成部分。保护网络安全对于维护国家安全、社会稳定和公民个人权益具有重要意义。网络安全法律法规03我国制定了一系列网络安全法律法规，如《中华人民共和国网络安全法》等，旨在规范网络行为，维护网络空间主权和国家安全、社会公共利益，保护公民、法人和其他组织的合法权益。网络安全基础网络诈骗常见手法冒充公检法、冒充客服、虚假投资理财、网络贷款、虚假征信等。防范网络诈骗措施不轻信来历不明的电话和短信，不透露个人信息，不向陌生人转账。一旦发现上当受骗，及时报警并保留相关证据。网络诈骗定义网络诈骗是指以非法占有为目的，利用互联网采用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。识别与防范网络诈骗个人信息定义个人信息是指以电子或者其他方式记录的能够单独或者与其他信息结合识别自然人个人身份的各种信息，包括但不限于自然人的姓名、出生日期、身份证件号码、个人生物识别信息、住址、电话号码等。个人信息泄露风险个人信息泄露可能导致诈骗、骚扰等问题，甚至可能被用于非法目的，如身份盗窃和洗钱等。保护个人信息措施不轻易透露个人信息，使用强密码和安全软件，定期清理个人信息，警惕钓鱼网站和诈骗电话等。保护个人信息06自然灾害应对采取蹲下或趴下，护住头部和颈部，保持身体蜷缩状态。当地震发生时，立即停止活动，保持镇静。总结词：了解地震预警、掌握应急避险方法寻找安全区域，避免高处、悬挂物和玻璃等易伤处。地震结束后，遵循老师指引，有序撤离到安全区域。地震应对0103020405洪水应对总结词：掌握洪水预警、应急避险和自救互救方法洪水来临时，迅速向高处转移，避免低洼地带。使用救生器材或漂浮物进行自救和互救，保持身体温暖。密切关注洪水预警信息，遵循政府和学校应急疏散指引。01030402台风应对总结词：了解台风预警、掌握安全防范和自救互救方法密切关注台风预警信息，遵循政府和学校应急疏散指引。关好门窗，加固易被风吹动的物体，准备应急照明工具。台风来临时，避免外出，尽量留在室内。07实践演练与总结123根据学校实际情况和学生特点，制定安全演练计划，明确演练目标、时间、地点和参与人员。制定安全演练计划按照计划组织学生进行安全演练，包括火灾逃生、地震逃生、紧急救援等演练内容，确保学生掌握基本的安全知识和技能。组织安全演练在演练结束后，进行总结和评估，分析演练中存在的问题和不足，提出改进措施，为下一次演练提供参考。演练总结与评估安全演练流程03家长反馈家长对学校安全教育提出意见和建议，共同关注孩子的安全问题，促进家校合作。01收集学生反馈通过问卷调查、座谈会等方式，收集学生对安全教育的意见和建议，了解学生对安全知识的掌握程度和需求。02教师反馈教师对安全教育的实施情况进行反馈，包括教学内容、教学方法、教学效果等方面，为进一步完善安全教育提供参考。安全教育反馈完善安全教育体系根据学生需求和实际情况，