实习注意事项及计划2013(改后学生版)

九、上交材料实习结束后一周内，实习生要将所需材料交给实习指导教师，实习指导教师审查、签署意见后，再上交教研室审查。实习生需要上交的材料有：实习报告。实习报告使用教务处统一印制的实习报告专用纸打印，宋体或TimesNewRoman字体，小4号，1.5倍行距，字数不少于2000字，提倡用英语撰写实习报告。具体格式见附件一：外国语学院毕业实习报告格式及内容要求。实习笔记。所有实习生必须做好实习笔记，记录每天的实习内容和心得体会以及在实习中发现的问题，每周至少完成实习笔记4篇，为撰写实习报告积累资料。（实习报告和笔记均由两部分组成：集中实习第一阶段，集中实习第二阶段不要把不同阶段的实习内容混淆）实习典型材料。所有实习生在毕业实习结束后必须提交三份实习期间做过的典型案例材料，即：相应的文学评论、诗歌评论（电子版诗歌幻灯片）及集体创作的剧本（自选）。具体格式见附件二：外国语学院实习典型案例撰写要求。实习学生需要提交的材料：实习报告，实习笔记，和三份实习典型材料（集中第一阶段一份：文学评论；集中第二阶段一份：参加朗诵的诗歌的幻灯片文件以及相关评论一份、集体创作的剧本）。特别注意：不会填的先不要填，等实习结束后再填。写实习笔记特别注意时间，时间必须和本组实习计划一致，千万不要弄错，否则要返工。另外不要写成流水账，多写实习过程中你做的具体的有意义的工作，感觉有哪些收获、体会，把自己哪些专业知识用到实践中去了以及如何用到实践中去的。附件一：外国语学院毕业实习报告格式及内容要求一、毕业实习报告格式封面：（填写教务处统一印制的封面）（1）实习名称：毕业实习（2）实习地点：实习单位的名称2、标题：GraduationPracticeReport3、正文：（宋体，或TimesNewRoman，小四号，1.5倍行距）（1）实习目的（Thepurposeofgraduationpractice）:介绍实习目的和意义（2）实习时间(Durationofgraduationpractice)：2006.12.11－2007.1.21（3）实习地点(Theplaceofgraduationpractice)：（4）实习单位名称（Thenameoforganizationofgraduationpractice）:（5）实习单位简介(Theintroductiontotheorganizationofgraduationpractice):实习单位的基本情况（6）实习内容(Theprocessofgraduationpractice):（7）实习总结或体会(Summaryofgraduationpractice):二、文字要求文字通顺，语言流畅，基本无错字，不准请他人代写。三、图表要求图表整洁，布局合理，不准徒手画，必须按国家规定的绘图标准绘制。四、字数要求2000字左右，用英语撰写。五、纸张要求使用教务处统一印制的实习报告专用纸打印或手写。外国语学院英语系2008年11月附件二：外国语学院实习典型案例撰写要求根据《外国语学院英语专业毕业实习教学大纲》等文件精神的要求，所有实习生在毕业实习结束后必须提交一份实习期间做过的典型案例。具体要求如下：纸张：A4字体：宋体或TimesNewRoman，小四号，1.5倍行距原始材料用A4纸复印4、左上角写“实习生姓名：”然后写清姓名，另起一行，写“实习单位名称：”然后写清实习单位名称华北科技学院此两行顶格写即可。前三周集中实习阶段的典型材料就是按要求写的文学评论文章，具体要求见文学组实习计划。后四周集中实习阶段的典型材料是诗歌分析和小组剧本。外国语学院英语系2013届本科毕业生实习英美文学组工作计划毕业实习是重要的实践性教学环节，对于锻炼学生实际运用在大学学习的理论知识的能力十分重要。英美文学组的实习旨在使学生将学习过的英美文学和语言知识转化为实践能力，巩固、加深和扩大语言基本知识，更深层次的理解英美文学经典作品。本组学生实习的主要要求：加深对重要作家与作品，英语国家历史与文化的理解，从而更好地把握英语语言的使用，扩大知识面，陶冶情操，全面增强综合素质和工作能力。英美文学组实习时间从2013年2月25日至2013年4月12日,共计7周。实习指导教师为梁英君和王晶晶，参加本组实习的同学共计前两周实习的主要内容是将20名同学按指导教师分成2组，每组收集关于二十世纪新兴的一种西方文学理论的相关书籍、论文等材料，并定期进行讨论交流，最终每位同学交出一篇应用相关文学理论写成的文学评论。本阶段具体工作安排如下：2013年2月26日2013年2月27日：召开第一阶段集中实习工作分配会。由实习指导教师给各位参加本组实习的同学简介二十世纪西方文学理论发展情况，并将20位同学分成2组，给定每组需要进行研究的题目，并进行研究方法的具体指导。（分组情况：梁英君老师：2013年2月28日至3月2013年3月6日至3月10日：进行文学评论写作。后五周（3月11日-4月12日）继续在校内进行第二阶段文学作品的实践。此阶段实习的首先是经典英语诗歌朗诵（两周），学习并研究英语诗歌的音韵特征，并练习诗歌朗诵，最终举行一次英语诗歌朗诵会；英语戏剧剧本的改编与表演（三周），2-5人一组，时间20-30分钟，表演形式：指定剧目表演（PygmalionAct2byBernardShaw，时间10-15分钟），改编经典剧本片段并表演；自选剧目表演（任何一部经典英美戏剧作品，时间10-15分钟2013年3月112013年3月12日至2013年3月142013年3月18日至3月23月22日举行“诗歌之夜3月23日至3月25日撰写此部分典型案例为所朗诵诗歌的相关评论：英文不少于1000字（格式参见附件二典型案例撰写要求）2013年3月26日向实习指导教师2013年3月27日由实习指导教师给本组学生简介指定的经典戏剧剧本（萧伯纳《皮格马利翁》），提供参考书籍和资料，安排各位同学进行戏剧剧本的学习和研究，并指导2013年3月28日至2013年3月29日：分小组进行戏剧剧本的2013年4月1日至4月3日：进行戏剧的排练。要求各位表演者，准确掌握角色的性格和心理特征，熟悉并熟练背诵台词，能够相互配合自然再现戏剧情节，同时每组应备好相应的道具、2013年4月5日至4月7日：分小组查阅英美文学史经典戏剧的相关材料，讨论、选择并改编已选定的剧目片段，同时确定角色的分配。4月8至4月10日：进行自选剧目的排练。要求各位表演者，准确掌握角色的性格和心理特征，熟悉并熟练背诵台词，能够相互配合自然再现戏剧情节，同时每组应备好相应的道具、背景音乐以烘托表演氛围。4月11日戏剧表演（每组20-30分钟）及测评（实习评分标准见实习计划附件二），表演结束后将自选剧目剧本上交实习指导教师作为典型案例（格式参见附件二典型案例撰写要求）第二阶段集中实习结束4月12日至4梁英君，王晶晶2013年2月附件一：此阶段的典型材料为实习学生所选诗歌的评论（英文）英语之夜—诗歌朗诵会评分标准（集中实习第二阶段使用）内容标准等级分数表演15分(1)衣着得体，与诗歌内容相协调(2)精神饱满，姿态得体大方(3)表演能和朗诵融为一体(4)能通过表情的变化反映诗歌的内涵优秀12－15良好8－12一般4－8及格0－4创新10分(1)表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意(2)配以幻灯片及适当伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵优秀5－10一般0－5朗诵75分(1)符合本次诗歌朗诵会要求，主题鲜明突出，内容积极向上，思想性强(2)感情饱满真挚，表达自然(3)朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿(4)吐字清晰，发音标准，正确把握诗歌节奏，韵律明显(5)能正确把握诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣(6)很好地表达该诗的主题和内涵,升华了青年朝气蓬勃的气质，具有震撼感优秀55－75良好35－55一般15－35及格0－15附件二：此阶段的典型材料为实习学生改编的戏剧剧本（小组为单位）（英文）戏剧表演测评标准（集中实