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文档简介
小学科学五班级上册第二单元调研卷(答卷时间40分钟,全卷100分)题号一二三四总分得分评分员一、填空。(每空1分,第8小题2分,共20分)1.有一些稳定的相貌特征是从父母处获得的,如()、()等,这些特征在生物学上称为()。2.父母对孩子来说是();孩子对父母来说是()。3.利用生物间()的不同,人们常把()应用在常用证件、脸部识别技术、刑侦模拟画像等方面,促进了社会的进展。4.同种生物不同个体间同一性状的不同表现类型,称为()。如()。
5.化石就是存留在()中的古生物()、()或()。6.恐龙是从蛋里孵化出来的,这种繁殖方式叫()。7.我们除了可以依据牙齿化石推测恐龙的食性,还可以依据恐龙()的特点推测出其他信息。
8.孟德尔曾经做过长达()的豌豆遗传实验,选择花果实与种子具有的一些(),研究豌豆后代与亲代的(),运用()方法发觉了生物遗传的()。二、选择题(每小题2分,共16分)1.孟德尔运用()方法发觉了生物遗传的基本规律。A.数学B.语文C.科学2.下列哪个不是远古生物?()A.猛犸象B.剑齿虎C.非洲象3.孟德尔选择的()做的遗传实验。A.豌豆B.辣椒C.水仙花4.下列哪种方法不能帮助科学家研究恐龙?()A.发觉并记录化石B.修复骨骼C.查阅资料自己思考5.孩子的身高除了与父母有关系外,还在一定因素取决于()的作用。隔代遗传B.环境C.饮食6.生物体的亲代与子代之间以及子代的各个体之间在性状上存在着()的现象。
A.相同B.相似C.不同7.有一些稳定的相貌特征,如双眼皮或单眼皮是从()获得的。A.祖父母B.外祖父母C.父母8.下列说法正确的是()。A.动物的后代与亲代非常相似,没有不同。B.同种生物不同个体间同一形状的不同表现类型,成为相对性状。C.依据恐龙的骨骼化石的特点,可以推测恐龙的食性。三、推断题(正确的打“√”,错误的打×)(每题2分,共20分)1.双胞胎的相貌是完全一样的。()2.每个人的相貌是独一无二的。()3.孩子与父母有许多相同的形状,但也有细微的不同。()4.依据地层沉积的动植物等特点,可以推测恐龙的生活环境。()5.依据恐龙牙齿化石的特点,不可以推测出恐龙的食性。()6.现代遗传学之父是美国遗传学家孟德尔。()7.同一种类凤仙花的花和叶的结构是不一样的。()8.统一种类辣椒的花、叶和果实的结构都是一样的。()9.自然界中的植物和动物都能繁衍后代。()10.豌豆是闭花传粉自花授粉。()四、探究题。(第1个9分,第2个16分。)1.从图片中找出动物宝宝与亲代相似的地方。2.帮动物妈妈找宝宝。(连一连)(1)你能找到金毛犬妈妈的宝宝吗?(2)猎豹妈妈的宝宝在哪呢?(3)你是如何推断的?五、简答题。(1题3分,第2-5题4分,共19分)1.生物体的后代(如孩子)与亲代(如父母)之间在形态等方面有怎样的关系?2.孩子都像自己的父母吗?在哪些方面像自己的父母?认真观察,比较下面照片中孩子与他的父母,爷爷奶奶和外公外婆的相貌,孩子的哪些方面像长辈?4.观察爸爸与爷爷奶奶或妈妈与外公外婆,他们的身高有关系吗?我们可以预测自己的身高吗?5.科学研究认为,恐龙最早出现于两亿多年前,而在距今6500万年前,全部灭绝了,科学家们是怎样认识已经灭绝的远古动物的?小学科学五班级上册第二单元调研卷参考答案一、填空1.双眼皮或单眼皮有酒窝或没有酒窝性状2.亲代后代3.性状相貌4.相对性状单眼皮和双眼皮
5.岩石遗体遗物遗迹6.卵生繁殖7.骨骼化石
8.八年相对性状遗传规律数学基本规律二、选择题1.C2.C3.A4.C5.B6.B7.C8.B三、推断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.×四、实验题。1.图1长颈鹿。头部:都有两个触角;毛色:皮毛有斑纹,背部有鬃毛;尾巴:都是相同的颜色。图2大熊猫。毛色:都是黑白相间;体型:都是胖乎乎的;食物:都以竹子为主要食材。图3蜗牛。壳:都是螺旋形;体色:身体的颜色相近;头部:都有两对触角。2.(1)3(2)2(3)推断金毛犬是依据它们的耳朵、嘴巴、毛色等外貌性状;推断猎豹是依据它们的花纹大小和花纹形状等外貌性状。五、简答题。1.答:生物体的亲代与子代之间,以及子代的各个体之间在性状上存在着相似的现象。2.答:孩子与自己的父母很相似,孩子身材的高矮、体型的胖瘦、肤色的深浅、眼睛的大小、鼻子的高低、耳朵的形状、牙齿的稀密、毛发的多少像自己的父母。3.答:小明的耳朵和鼻子像爸爸,而爸爸和爷爷相似,眼睛像妈妈,而妈妈和外公相似。4.答:爸爸与爷爷奶奶或妈妈
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