语文月考总结

Word文档语文月考总结学会总结工作，当工作总结结束之际，对过去的工作进行回顾，然后进行总结是一个好的习惯。下面是由我编辑整理的语文月考总结盼望为您供应关心。

XX年10月13日至14日，我校初二班级进行了第一次月考。这是我校第一次在初一、初二班级进行月考，初一班级考试科目是语文、数学、英语，初二班级除了这三门课程之外再加上一门物理。

考试结果出来了，我执教的那个班级语文成果很不抱负。

我承认，自从我被支配教这个班级之前，我就从来没有对他们抱过过高的期望。因为与我同时执教的另外三位语文老师都兼任了班主任，我清晰她们的同学会更听老师的。再加上寄宿班与走读班的差距，我只是盼望我的同学别比其他班级的同学差得太远。

而且，这个月，另外一个班因为语文老师请假，我是负责代了一个月的课。对两个班来说，我是同样仔细地教学。

但是，我代课的那个班的语文成果偏偏超过了我自己班级的成果，并且人平都是相差了近12分。同一个老师教，却考出如此不同的成果。这能够说明是老师不够合格吗？

在我代课的那个月，我可以很明白地看到两个班级的差距：那个同学仔细的班级，无论我什么时候提出什么讲过的问题，我任意喊一个同学回答，几乎都能够答出来；更不用说他们是如何遵守课堂纪律、仔细做好课堂笔记了。而我自己的班级，有一些同学真的没有很好的学习习惯，就算是刚刚讲过的问题，有时候喊一个人来回答，他确定会目瞪口呆，甚至不知道老师提了什么问题，那就更不用说仔细遵守课堂纪律、仔细做好课堂笔记了。

为什么同学做到上课仔细就那么难呢？我又该怎么来调动同学的学习乐观性呢？

我发觉，无论老师讲得再精彩，假如同学不仔细听，也只是枉然。所以，我打算了从同学听课的习惯抓起。我要求他们必需仔细听课，仔细做好课堂笔记。我还要求他们自觉遵守课堂纪律。我发觉，与其拥有一堂没有效率的45分钟的课堂，不如渐渐地让同学明白哪怕一个学问点，哪怕这样的课堂仅有一半的时间是用来讲课的。只要同学能够消化掉所讲的内容，慢点讲就无妨。

除此之外，他们还必需把要求背诵的内容不折不扣地背出来，而且不能写错别字。

另外，就是必需重视作文。肯定不能养成不写作文的坏习惯，也要留意写作时的篇幅不能太短，而且不能把字写得太潦草。平常的写日记肯定要仔细对待，不能敷衍了事。否则，既耽搁了时间，也达不到练笔的作用。

立刻就要进行期中考试了，期盼着他们能够超越自己，取得令他们满足的成果。

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11月份月考语文分析总结

本次考试过后，拿着分数单，我进行了仔细的对比，成果不算差，但也存在一些问题，现从以下几个方面进行分析。

1.成果与同学科教学班的比较

与同班级其它四个班比较，一班，二班语文成果不算抱负，对同学平常有布置无检查，落实。假如我能，在检查背诵时，抽几条，或者在译文时抽查几句来检查同学的基本功就会更扎实。

才初一班级，有个别的同学竟然在语文上考1分、2分，有时想想即使有回天之力，也难得挽救他们：何况无回天之力，针对这些不及格和个位数，除了常抓，紧抓之外，思想训练就更必要了。首先培育其爱好进而亲其师信其道。总之，端正了工作态度。成果自然，就会端正，我今后定会仔细执教。

2.我教的一班、二班语文成果相差太远，两班成果靠后的同学不多。但成果太靠，竟是2分9分20分语文上消失这样的分数，让人可笑可悲，所以下一步教学，应着重成果靠后的同学。他们厌学，学习无目的，上课不进状态，甚至搞笑，睡觉，针对这种状况，老师应方法敏捷些尽量吸引他们，让他们参加到教学中来。特殊是平常，多鼓舞，多表扬。还有他们的作文水平实在糟糕，但他们又绝顶聪慧竟然把现代阅读抄一遍，当作作文。他们根本不在乎分数的多少成果的好坏，只是他们影响了全班成果。加强集体力气，靠集体的漂亮影响他们训练他们，让他们有荣辱感，知道个人成果的好坏影响全班的成果。

3.老师与老师之间的比较。

张杰青老师仔细认真，张吉红老师擅长讨论，他们两个在语文教学上是能手，值得我学习，在优点不多的状况下，我比较马虎：讲课没有自己很独特的风格，还有书看得少，相比之下，就更应当努力学习了。

4.班与班成果的分析

我班的成果均靠后，除地理之外（2名），均是4名5名，历史、生物第6名，这需要在以后的工作中抓副科抓文科，主副齐抓。充分调动同学的乐观性，让他们喜爱学习进而提高自己的各科成果。

作为班主任，负责本班各项工作。这次成果不抱负。今后肯定营造班级气氛，让同学比赶帮超带争取学风深厚，班风也正，让成果更抱负。

月考总结

在南实生活的日子过得飞速，一个月的时间转瞬即逝，月考如约而至，这周月考的成果出来了，一般，数学116英语115，而语文成果很差，只有区区92分，比班里平均分都少6分，排在。全级204名。

数学这次扣了4分，一分在于答题不全面，还有三分就是平常做题时不够仔细认真，错的那道选择题平常在《课时作业》中已经做过了，可是对它不够重视，所以导致我在月考时的审题错误。

英语这次考的听力速度比较快，让人难以接受，在最终一题时，在听年龄时由于听的不够清晰，所以最终错了一个空，由于选择题部分并未下发，所以只有非选择题，这些题有是综合填空时不了解主谓全都，将suchas和后面合并了，扣了一分。还有一分答题不全面。作文没用第三人称单数，扣0.5分。

语文是我这次失分的重中之重。和全级第一名相比，足足相差了24分，仅凭语文，我的分数就被拉下来了一大截。这次月考在语文方面损失惨重，这也为我敲响了警钟，在基础学问方面，这次将已写成了己，无辜的辜字也写错，之后在课外阅读中这篇阅读又比较难，我没看懂，所以这里失分也比较大，然后就到了作文，作文题目是《我眼中的xx》，我的作文题目是《我眼中的妈妈》作文有50分，而我只得了36分，缘由我自己也很清晰：作文写得没有突出主题和妈妈的性格。所以得了36分也在意料之中。

这次月考给我敲响了警钟，告知了我平常要用功，要仔细学习，上课认真，不行以再如此马虎。多做笔记。争取下次考试考好一些，上一个新的台阶。

月考总结：冲刺高考

月考已经过去一周了，学校里的每个班也进行了总结，小女说老师已经要求他们把月考的总结交上去了，我急迫的问：你的总结呢？能让妈妈拜读一下吗？实际也就想了解她总结的到位不到位，很惋惜，小女一句：凭什么呢？给我拒绝了。今日我来给这次月考做个总结。

有了此表已经一目了然，小女要在语文和历史上下功夫了，虽说语文与平均分比相差4.15分，但她说从卷面上看，作文还是全班很高的分数54分至高，错的是选择题。看到这次成果，我就告知她：功夫不负有心人的，最近在数学和英语上下的功夫多，所以数学英语回报的成果就好。是因为英语老师在一节课上提问她5次问题，主要是摸摸英语的底子吧。回答的不错，得到了老师的表扬。都说好孩子是夸出来的真是一点不假。

脑科学家发觉，人的大脑细胞被开发的只占10％，即便人高度紧急和兴奋时，也有大约50％的脑细胞处于休眠状态。前苏联学者叶夫莫雷夫指出：人的潜力之大，令人震动万分。假如人们迫使大脑开足一半马力，那么我们就能毫不费劲地学会40种语言，把《苏联大百科全书》从头到尾背下来，完成几十个高校的课程。

爱恩斯坦死时曾表示过情愿将他的大脑捐献出来供人们讨论,后来科学家讨论发觉实际上爱恩斯坦的大脑使用还不到全部的10%,最宏大的科学家的大脑使用都不到10%,那一般人的用了多少?有些人不到5%,有些则连1%都不到。这说明大脑至少有90%被荒废掉。

这真是人类最宏大的发觉,比爱恩斯坦的相对论还宏大。想一想爱恩斯坦使用不到10%的大脑就可以成为最宏大的科学家,取得许很多多惊人的发觉,那么我们假如多开发1%甚至10%,那结果会是怎样,确定是不行想象的.难怪英国着名智力训练家波诺博士说：全世界最大的荒原就在你我的头发之下。

听说李阳老师中学的学习状况不很抱负，1985-1986年高三期间因对学习失去信念曾几欲退学，1986年自新疆试验中学牵强考入兰州高校工程力学系。高校一、二班级李阳多次补考英语。为了彻底转变英语学习失败的窘况，李阳开头奋起一博，他摒弃了偏重语法训练和阅读训练的传统，另辟蹊径，从口语突破，并独创性将考试题变成了朗朗上口的句子，然后脱口而出。经过四个月的艰苦努力，李阳在1988年高校英语四级考试中一举获得全校第二名的优异成果。四个月，取得了这么巨大的进步，根据惯例，该称之为奇迹了。但反过来想，这只是他稍稍的挖掘了本身的潜能而已。

因此还是要多夸小女为好！懊悔前天晚上自习回来，我看到她兴奋的叙述原来16班的班主任老师在16班同学面前夸她，16班的某同学在厕所遇到问她的过程，感觉她有点傲慢，进步才一点点而已，不屑的对她说了打击她的话：不是数学和英语，这次也必死无疑的。多亏时间可以洗刷掉一切。

孩子，你是最棒的！还要连续的夸赞！小有成果成就感爱好自信念提高。

英语老师月考总结

今日第一节晚自习我让同学写我们上周月考的个人总结。大部分同学写的还很仔细、反省总结的比较深刻与详细，有些同学也写出来自己下次月考的分数范围，决心下次肯定要进步。比如宋xx同学，还写了些英文，如总结自己这次考试失败的主要缘由是自己太careless，自己missedagoodchance,whatashame!学以致用，她是我班第一个试着用英语来表达的同学，值得我们大家学习。对于我校英语基础比较差的现实，这可以作为一个很好的学习英语的方法来推广，虽然是英汉交叉，准时还有语法错误，但是它是一种比较好的记英语的方法。对于同学反映记忆英语单词太难、太枯燥的问题，我今日晚自习的时候，有给八（1）同学出一好玩的记单词的方法给生活当中遇见的物品贴上英语标签，比如在校内里垃圾箱上贴上dustbin,树上贴上tree,窗户上贴window等等。还有在平常同学请假时我都要求他们写英文的请假条，这也是督促他们用英语的一种途径。

当然也有同学的总结纯属是在应付老师检查，了了的几行，还不免有很多错别字，口语