




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
河南省新乡市封丘县2024届八年级物理第二学期期末经典模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题1.下列事件中,力对物体做了功的是()A.用力推汽车,没有推动B.将重物从一楼扛到二楼C.举重运动员举着杠铃保持不动D.提着水桶在水平路面上匀速前行2.对生活中物理的认识,下列数据符合实际的是()A.—个鸡蛋的重量约为0.5NB.八年级物理课本的质量约为2kgC.中学生百米跑的平均速度约为15m/sD.云阳县龙缸云端廊桥处的大气压强约为5×105Pa3.关于浮沉条件的应用,下列说法中正确的是A.潜水艇上浮过程中受到的浮力变大B.气象用探测气球里所充气体的密度小于空气的密度C.密度计上的刻度示数从下到上逐渐变大D.密度计放在不同液体中所受浮力的大小与液体密度有关4.下列说法中,正确的是A.小明用力水平推水平面上的桌子没推动,此时推力和摩擦力大小相等B.自行车车座的面积较大是为了增大压强C.地面上静止的物体受到的支持力和它对地面的压力是一对平衡力D.潜水艇在水面下上升时,受到的压强与浮力都变小5.小好在厨房帮妈妈做饭时,联想到许多物理知识,其中错误的是A.塑料挂钩的吸盘“吸”在光滑的墙上,利用了大气压B.静止在水平案板上的菜刀所受的重力和支持力是一对平衡力C.在饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状D.打开煤气灶,锅受热后,温度升高,质量变大6.下列物理量的估测中,最接近实际的是A.人的步行速度约为10m/sB.普通教室的高度约为10mC.九年级物理课本质量约为30gD.一个普通中学生的体重约为500N7.下列现象中不能用惯性知识解释的是A.跳远运动员的助跑,速度越大,跳远成绩往往越好B.用力将物体抛出去,物体最终要落到地面上C.子弹离开枪口后,仍然能继续高速向前飞行D.古代打仗时,使用绊马索能将敌人飞奔的马绊倒8.关于本题图中所示的四种情景,下列说法中正确的是A.此图为使杠杆水平平衡,可将平衡螺母向左调B.此图托里拆利实验的玻璃管倾斜放置时,管内的水银柱高度仍为760mmC.此图铅块紧压在一起后能吊住重物,说明分子间存在斥力D.此图向饮料管A中吹气时,饮料管B中的液面会下降9.把重为5N,体积为600cm3的物体投入水中,若不计水的阻力.当物体静止时,下列说法正确的是A.物体漂浮F浮=6N B.物体悬浮F浮=5NC.物体漂浮F浮=5N D.物体沉在水底F浮=5N10.如图所示,两只纸船浮在水面上静止不动,用大注射器向两船之间的水面快速注水.两船将A.静止不动 B.向中间靠拢C.向两侧分开 D.向同侧偏移11.如图所示,用弹簧测力计沿粗糙斜面匀速向上拉动木块,用时2s,由图中数据可知,以下说法正确的是A.拉力的功率是120WB.斜面的机械效率是C.木块受到的摩擦力是1ND.若图中的斜面变陡,则该斜面的机械效率将变小12.如图所示,关于吊扇的重力与其对天花板的拉力,下列说法中正确的是A.吊扇不转动时,拉力大于重力B.吊扇不转动时,拉力小于重力C.吊扇转动时,拉力大于重力D.吊扇转动时,拉力小于重力二、填空题13.将边长为10cm的正方体合金块A,放入底面积为200cm2,装有水的圆筒形容器中,如图所示,此时合金块A恰好浸没在水中。打开容器侧面的阀门B缓慢放水,放到弹簧测力计的读数不再变化时,立即关闭阀门B,在此过程中金属块始终不与容器底部接触,读出弹簧测力计示数的最小值和最大值分别为20N和30N,已知弹簧测力计每1N刻度间的距离为1cm,则该合金块密度为_____kg/m3,从容器中排出水的质量为_______kg。14.用手边的铅笔可以做很多物理小实验。(1)如图甲所示,手指压铅笔尖,手指会凹陷是因为______________。(2)用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书,然后在书下垫几支圆铅笔,再匀速拉动,如图乙所示。根据___________________比较两种情况下摩擦力的大小。(3)如图丙所示,用两手指水平压住铅笔的两端。铅笔静止时,两手指对铅笔的压力______相互作用力(选填“是”或“不是”)。15.“彩球温度计”是一种家居装饰品.如图所示,在圆柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体,将一些体积相同的小球,按照密度大小排序,依次沉入液体中,球上标有设定好的温度用来读数.当外界气温降低时,容器内液体的体积变小、密度(填“变大”、“变小”或“不变”),小球受到的浮力变大,使沉在容器底部的一些小球依次浮起,我们就用最后浮起的小球上标记的温度来表示外界的气温.根据图中小球的位置可以判断,浮起的三个小球中(填字母)球的密度最大.16.一支粉笔使用一段肘间后,它的质量会______________,密度______________(以上均选填“变大”、“不变”或“变小”)。使用这支粉笔时所产生的粉笔灰,其密度______________粉笔的密度(选填“大于”、“小于”或“等于”)。三、实验题17.(8分)如图甲所示为测定动滑轮机械效率的示意图.用弹簧测力计拉动绳子自由端,将质量为200g的钩码从A位置匀速提升至B位置,同时弹簧测力计从图中的A'位置匀速竖直上升至B'位置,在此过程中,弹簧测力计对绳的拉力为F,弹簧测力计的示数如图乙所示.请根据以上信息完成下列各题.(g取10N/kg)①弹簧测力计的示数为________N;拉力F所做的功为________J.②动滑轮的机械效率约为_________.(结果保留到0.1%)18.(8分)如图是“探究阻力对物体运动影响”的实验装置示意图.(1)实验时怎样反映“阻力”对“小车运动的影响”呢?方法是:控制运动小车的质量和初速不变,改变____(本例是靠改变接触面的粗糙程度来实现的),观察小车速度减慢的剧烈程度.(2)实验中怎样控制小车在水平面上开始滑行时的速度相等呢?方法是:把小车放在同一斜而的_______,由静止开始下滑.(3)由图示可知,小车在木板表面上速度减小得最慢,原因是_______.(4)根据实验现象可推理得到:若运动的小车不受阻力作用,那么小车将一直保持_______.19.(8分)某小组同学要“探究影响液体压强大小因素”,他们设计了如图所示的实验探究方案,图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同.实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4>h1=h2>h3.(1)实验中液体内部压强的大小通过________反应出来.(2)实验中液体内部压强最小的是________图.(3)比较图a和图d可以得出的结论是:________.四、作图题20.(8分)在图中画出力F的力臂,并标上字母l。(_______)21.(8分)如图所示,某同学用一根硬棒撬动一块大石块,棒的上端A是动力作用点。请在杠杆上画出撬动石块的最小动力F,并在图上标出支点的位置O。(________)五、计算题22.(10分)滑轮组在建筑中应用广泛,如图所示为建筑工人自制的滑轮组,某工人用此滑轮组将质量为90kg的重物提高5米,所用的拉力是600N。(g=10N/kg)求:(1)工人所做的有用功是多少?(2)工人所做的总功是多少?(3)此滑轮组的机械效率是多少?23.(12分)将一未装满水密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示,瓶盖的面积是8cm2,瓶底的面积是28cm2,瓶重和厚度忽略不计(g取10N/kg).求:(1)倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强;(2)倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强.
参考答案一、选择题1、B【解题分析】用力推汽车,没有推动,对汽车有力的作用,但汽车没有移动距离,所以不做功,故A不合题意;将重物从一楼扛到二楼,重物在提力的方向上移动了距离,做了功,故B符合题意;举重运动员举着杠铃站着不动,有力但没有移动距离,不做功,故C不合题意;提着水桶在水平路面上匀速前行,力与距离的方向互相垂直,所以不做功.故D不合题意;故应选B。2、A【解题分析】
A.一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右,受到的重力约为:G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N,故A符合题意;B.八年级物理课本的质量约为300g=0.3kg,故B不符合题意;C.男子百米世界纪录略大于10m/s,中学生百米成绩不可能大于10m/s,一般在7m/s左右,故C不符合题意;D.大气压强随海拔高度的增加而减小,海平面处的大气压约为1.0×105Pa,云阳县龙缸云端廊桥海拔高度较大,此处的大气压强低于1.0×105Pa,故D不符合题意。3、B【解题分析】
A.∵潜水艇在水中,∴排开水的体积等于物体的体积,即:V排=V艇,∴当潜水艇上浮时,V艇不变、V排不变;∵F浮=ρ液V排g,∴潜水艇上浮过程中受到的浮力不变,故A错误;B.气球是利用在空气中的浮力来工作的,当气体的密度小于空气的密度时,才可以升空,故B正确;CD.密度计漂浮在液体中,所受浮力等于本身的重力.液体的密度越大,则密度计浸入液体中的体积越小,即越往上浮,所以密度计的刻度是越往下值越大,故C、D错误.4、A【解题分析】
A.小明用力水平推水平面上的桌子没推动,桌子静止处于平衡状态,水平方向受到的推力和摩擦力是一对平衡力,二力大小相等,故A项正确;B.自行车车座的面积较大,是在压力一定的情况下,通过增大受力面积来减小压强的,故B项错误;C.地面上静止的物体处于平衡状态,受到的支持力和重力是一对平衡力,受到的支持力和它对地面的压力作用在两个物体上,是一对相互作用力,故C项错误;D.潜水艇在水面下上升时,排开水的体积不变,所处的深度变小,由可知受到的浮力不变,由可知受到的压强变小,故D项错误。5、D【解题分析】
A.塑料挂钩在安装时要用力挤压,将吸盘内的空气挤出,松手后空气不能流回吸盘,吸盘内气压减小,外界大气压大于吸盘内气压,将吸盘压在墙壁上,是利用了大气压。故A正确,不符合题意。B.静止在水平案板上的菜刀受到的重力和支持力都作用在菜刀上,且大小相等、方向相反、作用在同一直线上,是一对平衡力。故B正确,不符合题意。C.用力捏饺子,饺子的形状发生改变,可以在饺子上捏出漂亮的花边,这是力改变物体形状的应用。故C正确,不符合题意。D.锅受热温度升高后,其所含物质的多少不变,质量不变。故D错误,符合题意。6、D【解题分析】
A、人的步行速度约为1.1m/s;达不到10m/s;故A错误;B、普通教室的高度与一层楼高接近,约3m,故B错误;C、九年级物理课本质量约300g,远大于30g;故C错误;D、一个普通中学生的质量为50kg,体重为G=mg=50kg×10N/kg=500N;故D正确;故选:D。7、B【解题分析】
A.跳远运动员的助跑起跳后,由于惯性仍要保持原来的运动状态向前运动,所以助跑的速度越大,跳远成绩越好,与惯性有关,不符合题意;B.跑出去的物体落地,是由于受到重力的作用,与惯性无关,符合题意;C.子弹离开枪口后,虽然不再受到推力,但由于惯性仍然保持原来的运动状态,高速向前运动,与惯性有关,不符合题意;D.飞奔的马的脚受到绊马索的阻挡后不再向前运动,但身体由于惯性仍然向前运动,所以被绊倒,与惯性有关,不符合题意.8、B【解题分析】
A、由图可知,杠杆左端下沉(说明左端较重),则需要将平衡螺母向右调节,故A错误;B、管内的水银柱高度与玻璃管的长短、粗细和倾斜程度都无关,管内的水银柱高度只与大气压的大小有关;由于大气压大小不变,所以,玻璃管倾斜放置时,管内的水银柱高度仍为760mm,故B正确;C、图中将接触面被削平的两个铅块用力压紧,可以使它们结合在一起,即便在下端悬挂一定质量的重物也不分开,这个实验说明分子间存在相互作用的引力,故C错误;D、向饮料管A中吹气时,吸管B上方空气的流速增大,压强减小,B管中液体受到向上的压强大于向下的压强,液面上升,故D错误。9、C【解题分析】
当把物体浸没在水中,v排=v=600cm3=600×10-6m3,受到的浮力:F浮=ρ水v排g=1×103kg/m3×600×10-6m3×10N/kg=6N,∵F浮>G,∴物体将上浮,最后静止时,物体漂浮在水面上,F浮′=G=5N.故选C.10、B【解题分析】
在流体中流速越大的位置压强越小.两只纸船浮在水面上静止不动,用大注射器向两船之间的水面快速注水,两船的中间部分水的速度变大压强变小,所以两船将向中间靠拢.11、C【解题分析】
A.由图知,弹簧测力计示数F=6N,斜面长s=40cm=0.4m,所以拉力做功(总功):W总=Fs=6N×0.4m=2.4J,所以拉力的功率:P===1.2W。故A错误。B.由图可得有用功:W有=Gh=10N×0.2m=2J,所以斜面的机械效率:η==≈83.33%。故B错误。C.因克服摩擦力做的功为额外功。由W总=W有+W额可得:W额=W总-W有=2.4J-2J=0.4J,由W额=fs可得摩擦力:f===1N。故C正确。D.斜面的粗糙程度不变,将图中的斜面变陡,木块对斜面的压力减小,则木块受到的摩擦力减小,额外功减小,有用功不变,则该斜面的机械效率将增大。故D错误。12、D【解题分析】
AB.吊扇静止时,其受到的重力和固定杆对它的拉力是一对平衡力,则拉力等于重力;故AB错误。CD.吊扇转动时,扇叶对空气施加了一个向下的力,由于物体间力的作用是相互的,则空气对扇叶施加了一个向上的反作用力,所以拉力小于重力,故C错误,D正确。二、填空题13、3×1033【解题分析】
第一空.弹簧测力计的读数不再变化时,受到的浮力为0,弹簧测力计的示数最大,此时F拉′=G=30N;最初合金块A浸没时受到的浮力最大,弹簧测力计的示数最小,则最大浮力:F浮最大=G-F拉=30N-20N=10N;由阿基米德原理可得合金块的体积:V=V排==1×10-3m3,合金的密度:ρ==3×103kg/m3;第二空.弹簧测力计示数变化量:ΔF=F拉′-F拉=30N-20N=10N,已知弹簧测力计每一牛顿刻度间的距离为1cm,所以弹簧伸长(A下降的高度):ΔL==10cm;A的边长L=10cm,所以水面下降高度为:h=L+ΔL=10cm+10cm=20cm。关闭阀门时A恰好全部露出水面,所以容器中排出水的体积:V排出=S容h-VA=200cm2×20cm-(10cm)3=3000cm3,排出水的质量:m排出=ρ水V排出=1g/cm3×3000
cm3=3000g=3kg。14、力的作用是相互的橡皮筋伸长的长度不是【解题分析】
第一空.手对铅笔尖施加力的作用的同时,受到铅笔尖的反作用力,所以手指会凹陷,说明力的作用是相互的;第二空.书在桌面上时,受到的摩擦力是滑动摩擦力,书在铅笔上时,书受到的摩擦力是滚动摩擦力,滚动摩擦力小于滑动摩擦力,所以图书两次匀速运动时橡皮筋伸长的长度不同,可以据此比较两种情况下摩擦力的大小;第三空.铅笔处于静止状态,受到的两手指的压力是一对平衡力,不是相互作用力。15、变大;C【解题分析】
当外界气温降低时,容器内的液体质量不变,体积变小,根据公式ρ=m/V可知密度变大;当外界气温降低时,液体的密度变大,当液体的密度大于小球的密度时,小球就上浮,按小球上浮的先后顺序,先上浮的小球的密度较小,后上浮的小球的密度较大,所以浮起的三个小球中C球的密度最大.16、变小不变等于【解题分析】
[1][2][3]一支粉笔使用一段肘间后,它的物质多少变小,所以它的质量会变小;而物质种类及状态没有变化,所以密度不变。使用这支粉笔时所产生的粉笔灰,其密度等于粉笔的密度。三、实验题17、1.20.2483.3%【解题分析】
第一空.由图可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,弹簧测力计的示数为1.2N;第二空.弹簧测力计移动的距离为:s=45cm-25cm=20cm=0.2m,拉力F所做的功为:W=Fs=1.2N×0.2m=0.24J;第三空.钩码的重力为:G=mg=200×10-3kg×10N/kg=2N,钩码上升的高度为:h=10cm-0cm=10cm=0.1m,有用功为:W有用=Gh=2N×0.1m=0.2J,动滑轮的机械效率为:η=×100%=×100%≈83.3%18、阻力相同高度受阻力最小匀速直线运动【解题分析】
第一空.根据控制变量法的思想,探究“阻力”对“小车运动的影响”,控制运动小车的质量和初速不变,通过改变接触面的粗糙程度来改变阻力,观察小车速度减慢的剧烈程度;第二空.小车从高处滑下,重力势能转化为动能,要保证速度相同,则只要小车到达平面时的动能相同就可以,那么则需要将小车放置在斜面的同一高度,使小车的重力势能相同,则小车滑下时的动能相同,速度相同;第三空.摩擦力对物体的运动具有阻碍作用,滑行的小车受到的摩擦力越大,速度改变得越快,滑行的距离越小;由图示可知,小车在木板表面上速度减小得最慢,原因是小车在木板表面受阻力最小;第四空.小车不受力的作用在地球环境条件下无法实现,但是可以从小车滑行时受到的摩擦力越小,小车的滑行距离越远这一实验事实,进行推理,得出小车运动时不受摩擦力的作用,将保持匀速直线运动这一结论。19、U型管液面高度差C液体内部压强与液体密度有关,密度越大压强越大.【解题分析】(1)实验中液体压强的大小变化不易直接测量,液体压强的变化会引起压强计的探头受到的压力发生变化,从而导致压强计探头上的橡皮膜的形状发生变化,进而引起压强计U形
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年床头末端装置合作协议书
- 四年级信息技术下册 装饰家园1教学实录 龙教版
- memset使用的注意事项
- 第10课《三峡》教学设计 2024-2025学年统编版语文八年级上册
- 水质提升与水生态修复计划
- 品牌社区建设的实践计划
- 幼儿园日常管理的实施细节计划
- 学校开放日活动安排计划
- 幼儿园学期教学目标探索计划
- 八年级物理上册 第二单元 第3节《我们怎样区分声音(续)》教学实录 (新版)粤教沪版
- 消防维保方案 (详细完整版)
- 小学综合实践六年级上册第2单元《主题活动二:设计一周营养食谱》教案
- 高校电子课件:外国税制
- 小学英语作业分层设计实施策略研究优秀科研论文报告
- 高中 高二 化学选择性必修1 第三章 第四节 第1课时 难溶电解质的沉淀溶解平衡 教学课件
- 《农村合作金融机构非信贷资产风险分类指引》(银监发[2007]29号)
- 军事地形学地形图基本知识
- 品质部过程品质管理看板
- 小学生安全教育主题班会PPT模板(含具体内容)
- 设备安装工程监理规划
- 注册安全工程师(延续注册)履职情况说明
评论
0/150
提交评论