国培个人研修参考计划范文

.::;国培个人研修参考方案范文通过打算合理布置时间和任务，使自己到达目的，也使自己明确每一个任务的目的。下面是关于国培个人研修打算，欢送大家阅读。国培个人研修打算1、严格依照研修流程，结合评价的指导意见，弥补自己的短板。要熟悉研修的平台，依照每一板块的要求，积极收看专家的视屏讲座，主动参与群内的讨论话题，潜心研读学习内容，按时完成作业。关于不明白会不会的知识，主动请教教师和同学，加强合作与分享。2、每天布置1-2小时学习研修的课程，要抓住本次研修的好时机，亲密联络课堂教学注重理论与理论结合，研教研学方有效果。对学习中呈现的新咨询题要因地制宜，结合本地的实际情况来处置，不论是硬件与软件，都能想方法去克制，保证完成研修任务。3、平时要多读书学习，尤其是对自评中暴露出的才干短板要方法弥补，要在科学的理论指导下进展理论，要改变落后的教学思想，认真学习?中小学教师信息技术应用才干规范?和?信息技术课程规范?，吃透本次研修的课程主题，有针对性的选择相关主题展开研修。4、学思写相结合，在研修中要坚持考虑，坚持撰写研修日记，要在博客上新开拓一个研修专栏，每周至少撰写一篇研修心得，用一年的时间来梳理自己的学习历程，检视自己研修的变化。5、积极主动的和同学互动，培养自己的合作才干。在学习坊内，要发挥自己的技术优势，热心为同学处置软件的使用咨询题，谦虚向有才干的同学学习，取长补短，开展自己应用信息技术优化课堂的才干，协助学生尽快转变学习方式，到达在研修的过程中师生同进步的目的。1、通过此次培训更新自己的教育理念，进步自己对信息技术教育的理解。2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育才干，并利用信息技术教育构建有效课堂，进步教学质量。3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。1、积极主动的学习珍惜国培的时机。每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵照学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、教师、各位同仁学习交流。2、通过理论联络实际，在信息化环境下不时更新自己教学理念，并在平时的教学中注重应用信息技术教学才干，充沛利用学校的良好教学条件，掌握白板，投影，录播等运用才干，进步教育质量。3、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善自己。更新教学理念，优化课堂教学。国培个人研修打算一、指导思想1、认真贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求;2、珍惜时机，限度进步自我、完善自我和超越自我;3、夯实教育理论根底，扎根农村教育沃土，效劳学生，成就自我。二、主要措施1、严格遵守培训作息时间，按时上课，积极主动参与课堂互动或课外活动。2、认真听讲，做好笔记，多联络实际，流诸笔端;3、制定详细可行的个人研修打算并认真落实到位;4、尽可能地利用学校的资源，要勤读书，多考虑，常动笔;5、加强锻炼，加强体质，以便更好地投入学习和今后的工作;三、详细布置每天必需做的几件事1、6点左右起床，进展晨练半小时;晚锻炼(1小时左右)，2、课外上图书馆读书;3、晚上7点至9点半上网研修约2个半小时;每周必需做的事1、写1-2篇投稿;2、阅读1至2本书并做好读书笔记;阅读书目初步布置第一周1、?欧阳代娜中学语文教学艺术初探?2、?魏书生中学语文教学改革理论研究?第二周1、?语文课程与教学论新编?潘纪平等2、?做教师真难，真好?钱群里第三周1、?语文要教出语文味?程少堂2、?进步学生学习才干的好故事?第四周1、?课例品评一百例?余映潮2、?民间语文?(?天涯?杂志)第五周1、?伊豆舞女??堂吉诃德?2、?十日谈?第六周1、?教师的20项修炼?郭元祥2、?如何做的教师?魏书生第七周1、?93年?雨果2、胡兰成的书第八周1、脂砚斋对?石头记?的点评2、?做教师真难真好?钱理群国培个人研修打算在制定这个研修打算之前，我先感谢这次信息技术培训的所有组织者!希望自己通过网络这次研修平台能提升自己的信息技术应用才干，弥补自己在教学中的缺乏。让学生们喜欢上课堂，热爱上学习，让同事们能互相促进，进步自己的教学效率。现就测评结果和专家的建议，结合自身实际，制定这个研修打算。1、自身分析：在应用信息技术优化课堂教学方面：我的技术素养仍然可以的，对多媒体设备等能熟练操作，理解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，并能熟练应用，能通过多种途径获取数字教育资源，掌握加工、制造和治理数字教育资源的工具与方法。打算与预备方面，仍然能找准运用信息技术处置教学咨询题的契合点的。组织与治理方面，让每个学生平等地接触技术资源，激发学生学习兴趣，坚持学生学习留意力，鼓舞学生参与教学过程，引导他们提升技术素养并发挥技术优势。但在评估与诊断方面却存在严峻的缺乏，没有好好学习评估的规范，所有就会在诊断方面呈现无从下手的感受。学习与开展方面，具有主动运用信息技术促进自我反思与开展的认识，掌握专业开展所需的技术手段和方法，提升信息技术环境下的自主学习才干。应用信息技术转变学习方式方面：技术素养方面也是还行，可能是得益于自己对各种网络设备的理解和使用吧，这几年教改也改变了观念。打算与预备，组织与治理，评估与诊断这三个方面却是严峻的呈现咨询题，在开展目的中我将列出。学习与开展方面，仍然能有效参与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合。2、环境分析：乡镇的初级中学，相对而言仍然比较落后的。不论是设备仍然整体的观念。教学任务也比较重。开展目的：1、应用信息技术优化课堂教学才干方面，在自己较好的技术素养的根底上接着加强学习，对打算于预备、组织与治理、学习与开展等三个方面的各项较强理解和实行，重点将评估与诊断方面的各项指标理解透，通过这次培训，力争到达优秀。2、应用信息技术转变学生学习方式才干方面，打算与预备，组织与治理，评估与诊断这三个方面是一片飘红啊!打算与预备这块评估列出了六点，组织与治理有五点，评估与诊断有四条，我将一一理解，一一学习，争取将它们融会贯穿，到达优秀。3、应用信息技术促进教师专业开展才干方面，自己将通过此次培训，结合网络与理论教学中的各种资源，力求是自己在专业程度上有个大的进步。行动打算假设说在实现目的的过程中可能面临的困难或挑战的话，那的困难可能是时间咨询题。但