初中八年级-初中思想品德八年级下册维护社会公平

（1）梁山的英雄好汉们心中渴望什么？（2）他们想用什么方式来实现呢？第一页，共二十六页。维护社会公平第九课我们崇尚公平第二页，共二十六页。和平中学教学课件模板生态课堂-------------------------------------------------------------绿色10+25+5学习目标谈谈收获预习互动展示生成检测1.认识任何社会都会存在一些不公平的现象，公平是相对的，没有绝对的公平;2.初步尝试辩证看待公平问题，理智对待社会生活中不公平现象;3.自觉树立公平合作的意识，理解以公平为基础的合作才是良好的合作.第三页，共二十六页。和平中学教学课件模板生态课堂---------------------------------------------绿色10+25+5学习目标谈谈收获预习展示互动生成检测你还知道哪些为了维护公平而不懈努力奋斗的人或事？说一说与大家共同分享。活动一：谈古论今第四页，共二十六页。和平中学教学课件模板生态课堂----------------------------------------------绿色10+25+5学习目标谈谈收获展示互动生成预习检测第五页，共二十六页。和平中学教学课件模板生态课堂------------------------------------------------绿色10+25+5学习目标谈谈收获展示互动生成预习检测贫贫贫富差距怎么越来越大呀？第六页，共二十六页。和平中学教学课件模板生态课堂-----------------------------------------------绿色10+25+5学习目标谈谈收获展示互动生成预习检测第七页，共二十六页。和平中学教学课件模板生态课堂--------------------------------------------绿色10+25+5学习目标谈谈收获展示互动生成预习检测不公平是客观存在的

公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。第八页，共二十六页。和平中学教学课件模板生态课堂---------------------------------------------绿色10+25+5学习目标谈谈收获预习展示互动生成检测活动二：新闻大求真第九页，共二十六页。和平中学教学课件模板生态课堂-----------------------------------------------绿色10+25+5学习目标谈谈收获预习展示互动生成检测此次事件发生在某中学，据了解事件的起因是开学初班级重新竞选班长，有两位候选人，在最后的竞选中失败的那位女同学自认为自己比另一名同学各方面能力都要强，自己没选上可能是那个女同学在背后拉选票了，所以很不服气。于是在晚上回到宿舍后就伙同与自己关系较好的同学殴打那名当选班长的女同学。而且在她们殴打那名女同学时，宿舍内还有其她同学，但没有人上前制止或找老师来解决，只是冷漠的看着或视而不见。第十页，共二十六页。和平中学教学课件模板生态课堂-----------------------------------------------绿色10+25+5学习目标谈谈收获预习展示互动生成检测1.你如何评价事件中打人者的想法和行为？2.假如你是被打者，挨打后你会怎么做？3.你对宿舍中其她同学的行为怎样评价？假如你是旁观者，你会怎么做？4.上述事件给了我们哪些启示？第十一页，共二十六页。生态课堂--------------------------------------------绿色10+25+5学习目标谈谈收获预习互动生成检测展示启示一：用合法手段去解决问题，以谋求最大限度的公平；启示二：调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，或许我们会更加客观地对待生活中的“不公平”现象。启示三：崇尚公平、主持公道要求我们同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。反躬自省如何面对社会生活中的不公平？第十二页，共二十六页。和平中学教学课件模板生态课堂----------------------------------------------绿色10+25+5学习目标谈谈收获生成预习检测

瞎子和瘸子住在集体宿舍楼里，瞎子说：“瘸子是天然的舞蹈家，左摇右摆。”瘸子说：“你是夜里蝙蝠，靠耳朵定位。”二人在生活中多有摩擦。一天，楼里着火二人被困在楼上，瘸子走路速度慢，无法脱离困境，瞎子找不到安全通道。可二人最后都脱离了困境。互动展示小故事大道理思考（1）你能猜出他们是怎样脱险的吗？（2）他们的脱险给了我们什么启示？

（3）我们应该如何与他人公平合作？第十三页，共二十六页。和平中学教学课件模板生态课堂---------------------------------------------绿色10+25+5学习目标谈谈收获预习互动检测自觉树立公平合作的意识①以公平为基础的合作才是良好的合作;②在合作中，只有我们承担自己应该做的，才可能获取自己该得的.决不能只享受利益而不付出，否则对其他人不公平。③我们在付出的时候，也收获着别人的付出，公平的合作，必然是互惠的合作。

生成展示第十四页，共二十六页。和平中学教学课件模板生态课堂--------------------------------------------绿色10+25+5学习目标谈谈收获预习互动展示检测生成公平是相对的社会有不公平维护社会公平追求社会公平认识目标目标行动公平合作第十五页，共二十六页。和平中学教学课件模板生态课堂--------------------------------------------绿色10+25+5学习目标谈谈收获预习互动展示生成检测

幸运闯关135426第十六页，共二十六页。和平中学教学课件模板生态课堂---------------------------------------------绿色10+25+5学习目标谈谈收获预习互动展示生成检测

李丽是班上的卫生委员，一次学校组织各班进行卫生大扫除，并通过此次活动评比出“卫生标兵班”。班主任高度重视，让李丽负责此事，她当即表示一定完成任务，为班级争得荣誉。可到了大扫除时，她却说自己在急事，把工作推给了其他同学便一走了之。其他同学在班长的带领下，认真、彻底地打扫了教室及保洁区的每一个角落。此次卫生大扫除工作受到学校领导的表扬，班级评为“卫生标兵班”。李丽因此获得“优秀卫生委员”的称号，受到了表彰。思考：（1）你认为李丽受表彰公平吗？为什么？（2）现实生活中不公平现象时有发生,如果不公

平现象发生在你身上，你将如何对待？第十七页，共二十六页。和平中学教学课件模板生态课堂---------------------------------------------绿色10+25+5学习目标谈谈收获预习互动展示生成检测第十八页，共二十六页。教师寄语：第十九页，共二十六页。和平中学教学课件模板生态课堂-------------------------------------------------------------绿色10+25+5学习目标谈谈收获预习互动展示生成检测1.小辉在班委会改选中落选，他认为这是同学故意排挤他，这时他应该（）

①调整自己的思维方式，以平和的心态对待②理性地反思自己的行为③变挫折为动力，激励自己更加努力④以后不再跟同学合作A①②④B②③④C①②③D①③④第二十页，共二十六页。和平中学教学课件模板生态课堂-------------------------------------------------------------绿色10+25+5学习目标谈谈收获预习互动展示生成检测2.下列能体现崇尚公平、主持公道的是（）A、当有人欺负弱小同学时不管不问 B、当有人弃权渎职侵吞公款时，敢于揭发检举C、当有人考试作弊时，帮助他向老师隐瞒事实D、上课有同学说话影响别人学习时，班长不予制止第二十一页，共二十六页。和平中学教学课件模板生态课堂-------------------------------------------------------------绿色10+25+5学习目标谈谈收获预习互动展示生成检测3.当我们在生活中遇到不公平的事情时，我们要理智地面对，因为（）

A、公平是绝对的，每个人的判断标准不同就会出现偏差B、现实生活中不公平的事情比较多C、公平要受到一定社会条件的制约，公平是相对的D、为了实现合作就不要公平第二十二页，共二十六页。和平中学教学课件模板生态课堂-------------------------------------------------------------绿色10+25+5学习目标谈谈收获预习互动展示生成检测4.一些投机钻营的人，在决定自己是否去做某些事时，总考虑对自己是否有好处，如果对自己没有好处，就找借口不干；对自己有好处就费心思地去干。时间长了这些人就失去了与人合作的机会.原因是（）A、没有与人交往的意识 B、缺少与人合作的能力C、缺乏公平合作的意识 D、生活中没有朋友第二十三页，共二十六页。和平中学教学课件模板生态课堂-------------------------------------------------------------绿色10+25+5学习目标谈谈收获预习互动展示生成检测5.小丽想和同学们一起参加北京夏令营活动，但家长以收费太高为由拒绝了她的要求。小丽心里委屈极了，认为这样太不公平了。此时的她应该（）①和家长大吵大闹，维护自己的要求②离家出走以示抗议③调整自己的思维方式，理性反思自己的价值观念④冷静下来，进行换位思考A.①②B.③④C.①③④D.①②③④第二十四页，共二十六页。和平中学教学课件模板生态课堂-------------------------------------------------------------绿色10+25+5学习目标谈谈收获预习互动展示生成检测6.济南军区某班长徐宏刚，在探亲途中，有4名歹徒在客车上欺辱一名妇女，他奋起制止。在被刺14刀的情况下，用汗衫卷着已流出体外的肠子，奋起追赶到昏迷。这一事例表明（）A.社会中仍存在很多不公平，但公平在社会中仍占主导地位B.崇尚公平，主持公道，要求我们同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手C.要维护公平，就要求我们不顾一切地去维护受害者的合法权益D.公平与否在于人们对人对事的态度以及我们怎样对待生活中的“不公平”现象第二十五页，共二十六页。内容总结（1）梁山的英雄好汉们心中渴望什么。10+25+5。检测。2.初步尝试辩证看待公平