初中八年级美术-《布置理想家居》平板互动课堂展示课_第1页
初中八年级美术-《布置理想家居》平板互动课堂展示课_第2页
初中八年级美术-《布置理想家居》平板互动课堂展示课_第3页
初中八年级美术-《布置理想家居》平板互动课堂展示课_第4页
初中八年级美术-《布置理想家居》平板互动课堂展示课_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一页,共十五页。布置理想的家居石河子第二十中学任薇薇第二页,共十五页。第三页,共十五页。第四页,共十五页。什么是室内设计?

室内—指建筑物的内部空间室内设计—指在建筑内部空间进行、以科学技术为基础、以艺术表现为形式、满足人们物质与精神需求、改善室内环境的一种创造性活动,它是技术与生活的结合。第五页,共十五页。室内设计的要素1、功能—使用功能、精神功能;2、空间—运用界定的各种手法进行室内设计形态的塑造,主要依据是人的物质需求和精神需求,以及技术的合理性。3、界面—建筑内部各表面的造型、色彩、用料的选择和处理。4、饰品—指陈设物,包括家具、织物、器皿、艺术品等部分,有点睛之笔的作用。5、文化—充分表达并升华每位使用者的文化是设计的追求。6、经济—如何使业主在有限的投入下达到物超所值的效果是每个室内设计师的职业标准。第六页,共十五页。图一第七页,共十五页。图二第八页,共十五页。图三第九页,共十五页。图四第十页,共十五页。010203分8个小组进行室内布置设计。(要求:一二小组设计第一个房间,三四小组设计第二个房间,五六小组设计第三个房间,七八小组设计第四个房间。)各小组派一名代表,阐述你们的设计理念投票选举最合适和最不合适的设计方案,并提出优缺点第十一页,共十五页。设计要求1、分8个小组进行室内布置设计。(要求:一二小组设计第一个房间,三四小组设计第二个房间,五六小组设计第三个房间,七八小组设计第四个房间。)2、每个小组先进行组内讨论,并画出设计线稿图;画好后,同一房间任务的两个小组进行组间交流,推荐出最优设计方案给大家展示。第十二页,共十五页。作业设计1、自己构思设想一个房间,并画出房间布局线稿图,房间的大小、形状不限。2、思考运用什么样的材料将房间立体模型呈现。第十三页,共十五页。谢谢欣赏第十四页,共十五页。内容总结布置理想的家居。室内设计—指在建筑内部空间进行、以科学技术为基础、以艺术表现为形式、满足人们物质与精神需求、改善室内环境的一种创造性活动,它是技术与生活的结合。1、功能—使用功能、精神功能。2、空间—运用界定的各种手法进行室内设计形态的塑造,主要依据是人的物质需求和精神需求,以及技术的合理性。3、界面—建筑内部各表面的造型、色彩、用料的选择和处理。5、文化—充分表达并升华每位使用者的文化是设计的追求。6、经济—如何使业主在有限的投入下达到物超所值的效果是每个室内设计师的职业标准。画好

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论