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《运水》大班体育教案《运水》大班体育教案精选2篇（一）主题：运水年级：大班目标：通过运水活动，培养幼儿的团队合作能力、协调能力和运动能力。教学准备：-一组水桶或容器-一块长方形的织物（类似绳索）-水源活动步骤：引入活动：1.引导幼儿讨论水的重要性，为什么我们需要水。2.引导幼儿思考如何将水从一个地方运送到另一个地方，培养他们的思维能力。活动1：运传水桶1.将水桶或容器放在场地的一端，将幼儿分成几组，每组一人拿一个水桶或容器。2.在场地的另一端放置水源，例如一个水龙头或一个装满水的桶。3.要求幼儿使用织物或长方形的绳索将水桶连在一起，并通过协作的方式将水桶运送到水源处，再将水桶装满水运回原处。4.鼓励幼儿在运送水桶的过程中进行沟通和合作。活动2：水滴接力赛1.将幼儿分成几组，每组一人。2.将每个人放在一定距离的位置上，并在每个位置上放一个装满水的杯子或容器。3.第一个人手持一个装满水的杯子，当教师发出指令时，第一个人开始小跑并将水杯里的水倒入第二个人的杯子中。4.第二个人接过水杯后继续小跑将水倒入第三个人的水杯中，以此类推，直到水倒入最后一个人的杯子中。5.鼓励幼儿尽快传递水，比赛哪组最先将水倒满。总结：1.与幼儿一起回顾活动，并让他们分享彼此的体验和观察。2.引导幼儿思考在活动过程中遇到的问题以及如何通过合作和协调解决问题。延伸活动：1.着重强调团队合作的重要性，可以通过其他团队游戏和活动来继续培养幼儿的协作能力和沟通能力。2.组织一次户外运水活动，让幼儿亲身体验如何从水源处运送水到指定地点。《运水》大班体育教案精选2篇（二）教案名称：《运炸弹》大班体育教案教学目标：1.提高大班幼儿身体协调能力。2.发展幼儿团队合作能力。3.培养幼儿的速度与灵敏度。准备材料：1.软墙（如泡沫垫、充气垫等）2.软质球或气球教学步骤：引导游戏：1.分为两个小组，每个小组站在活动区的一端。2.在活动区中央放置一个软墙作为障碍物。3.引导幼儿进行热身运动，如跳跃、摇臀等。教学主体：1.解释游戏规则：每个小组成员轮流将球传递给队友，并试图用球击中对方的软墙，将其打倒。被击中的队员退回队列，直到有队员成功击倒对方的软墙，获得胜利。2.介绍运球的技巧：握住球的两侧，将球从一只手传递到另一只手。引导幼儿轮流练习运球技巧。3.将队员分成两个小组，站在自己的活动区一端。4.教师示范传球的动作，引导幼儿练习传球技巧。5.指导幼儿进行队列练习，每个幼儿轮流将球传给队友，并试图用球击倒对方的软墙。6.观察幼儿的进展情况，给予肯定和指导。游戏结束：1.游戏时间到，或某一小组成功将对方的软墙打倒，游戏结束。2.表扬两个小组的表现，并给予奖励。教学延伸：可以尝试增加障碍物的数量和高度，增加游戏难度，对提高幼儿的身体协调能力和速度灵敏度有更大的挑战。注意事项：1.活动场地要

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