初中九年级数学课件-直角三角形30°角性质课件_第1页
初中九年级数学课件-直角三角形30°角性质课件_第2页
初中九年级数学课件-直角三角形30°角性质课件_第3页
初中九年级数学课件-直角三角形30°角性质课件_第4页
初中九年级数学课件-直角三角形30°角性质课件_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

华东师大版九年级上册海南白驹学校：方海艳

数学是最宝贵的研究精神之一。------华罗庚2018年一师一优课有一个锐角是30°的直角三角形,边之间还有其它的数量关系吗？研究几何图形的性质时，一般步骤是什么？发现规律说出猜想证明猜想得出结论→→→合情推理演绎推理→发现规律说出猜想证明猜想得出结论→→→猜想：在直角三角形中，如果有一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半。证明一个命题，一般步骤是什么？画出图形写出已知、求证、证明→直角三角形30°角性质：

发现规律说出猜想证明猜想得出结论→→→30°角所对的直角边等于斜边的一半。1、填空：(1)AB=

(2)BC=

(3)BC=

(4)AC=BC=

AC=

(4)AB=

2、如图是某营业大厅自动扶梯的示意图.自动扶梯AB的倾斜角为30°，大厅两层之间的距离BC为6米.则自动扶梯AB的长为

.3、如图，在A岛周围20海里水域有暗礁，一艘轮船由西向东航行到点O处时，发现A岛在北偏东60°的方向，且与轮船相距海里.该船如果不改变航向，有触礁的危险吗？4、如图，在△ABC中，AB=AC=2a，∠B=15°，求腰AB上的高的长度.知识：直角三角形30°角性质：30°角所对的直角边等于斜边的一半。方法：1、研究图形性质的一般方法；2、证明一个命题的一般方法；3、证明时，已知条件与求证结论没有明显关系时，尝试作辅助线。（中线、高、角平分线、平行线、延长线……）（必做题）课本104页习题24.2——1、2、3（探

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论