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第７节压强生活中的科学之矿泉水瓶妙用----《运动和力》复习课衢州市东港学校吴建萍小组合作一、动一动，玩一玩

请利用矿泉水瓶作为实验器材之一，适当添加其它辅助器材，设计有关运动和力的现象小实验，尽可能多的写出来。要求：写出简明实验步骤（或画图表示），所依据的科学原理。科学就在你的身边用一小锥子将瓶子扎一小洞，你猜想会出现什么现象？你猜想的理由是什么？二、探究请设计方案并验证液体内部压强规律FG为什么弹簧测力计的读数等于空矿泉水瓶的重力？F=G请估计这个空矿泉水瓶的重力大小并测出大小。三、测一测，画一画请用力的示意图画出瓶子受力情况课堂练习：2、若握力增大为20牛，摩擦力的大小为_____牛。1、用10牛的力握住重为4N的瓶子，悬空并且静止不动。手对瓶子的摩擦力大小为_____牛。4N4N将水倒掉一些3、要减小手对瓶子的摩擦力，你的做法是

。课堂练习：3、将瓶子竖直向上抛，向上运动过程中的某一点，突然对矿泉水瓶子的所有力都消失，瓶子将____________。以这一时刻的速度继续向上作匀速直线运动5、小明买了一瓶矿泉水,放在水平地面上,瓶上标有净含量550mL,小明想知道瓶子对水平地面的压强,观察发现瓶底不是平的,经过测量瓶底与地面的受力面积是10cm²,已知这个空瓶质量为20g,g取10N／kg,请你计算这瓶刚买的矿泉水放在水平地面上时对地面的压强.课堂练习：

利用矿泉水瓶子，你还能进行哪些

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