新教材2023版高中生物第3章生态系统及其稳定性专项培优课件新人教版选择性必修2

专项培优

三

章末排查强化主干知识理脉络易错易混早防范易错点1错将寄生生物和分解者列入食物链或计算营养级点拨高中生物学中的食物链，实际上是捕食食物链，它是由生产者和消费者通过捕食关系形成的，不包括分解者、寄生生物，也不包括非生物的物质和能量。易错点2因混淆“摄入量”“同化量”“粪便量”“尿液中能量”而出错点拨

(1)摄入量≠同化量：“摄入量”－“粪便量”才是同化量，动物的“粪便量”不曾被动物消化吸收而同化，不属于同化量，如兔吃草时，兔粪便中的能量应为草流向分解者的能量，而不属于兔同化量。(2)粪便量≠尿液中能量：粪便量不属于动物同化量，但尿液中尿素所含能量应属于动物同化量的一部分。易错点3混淆“能量传递效率”与“能量利用率”点拨能量传递效率≠能量利用率易错点4错将“相邻两营养级”间的传递效率等同于“相邻两个生物个体”间的传递效率，从而出现“一只狼捕获一只狐时获得了其10%～20%能量”的错误点拨能量传递效率是指“相邻两营养级”间的传递效率，即下一营养级全部生物同化量/上一营养级全部生物同化量×100%，而不是相邻营养级中某个体间的传递效率，如“一只狼”捕获“一只狐”时，应获得了狐的“大部分能量”而不是获得“10%～20%”的能量，相邻两个营养级之间能量传递才是10%～20%。易错点5抵抗力稳定性越低的生态系统其恢复力稳定性是否一定越高？点拨在一般情况下，抵抗力稳定性与恢复力稳定性往往呈负相关。然而，在某些特殊的生态系统如北极冻原生态系统中，其抵抗力稳定性和恢复力稳定性均较差。易错点6草原生态系统的稳定性一定高于农田生态系统点拨强调生态系统稳定性，必须分别描述其两种能力——抵抗力稳定性与恢复力稳定性，不可笼统地说一种生态系统的稳定性高于另一生态系统，如就“抵抗力稳定性”而言草原生态系统高于农田，然而就“恢复力稳定性”而言则为草原生态系统低于农田。疑难解答·全程培优——释疑·解惑·教材教材第80页►【复习与提高】一、选择题1．C能量不能循环利用。沼渣、沼液作为肥料还田，使物质能够循环利用。2．A在生态系统中，能量与物质有密切的关系，能量可驱使物质循环，物质是能量的载体，A正确；物质可在生物群落和非生物环境之间循环，能量不能循环，B错误；生态系统中能量流动有多种方式，如寄生关系、腐生关系，沿食物链流动只是其中一种，最终以热能形式散失，C错误；生物数量金字塔可能是倒置的，比如一棵树上可能会有很多昆虫，由于能量是单向流动、逐级递减的、所以能量金字塔不可能是倒置的，D错误。3．B物质循环是指在生物圈中物质由非生物环境到生物群落，再由生物群落到非生物环境，循环往复，不是单个生态系统，A错误；信息在生物和生物之间、非生物环境和生物之间都能传递，C错误；生态系统中的物质循环、能量流动和信息传递并非都是沿食物链进行的，物质循环具有全球性，能量在食物链中单向流动，信息传递往往具有双向性，D错误。4．D能量不能循环利用。二、非选择题1.

3．提示：放养赤眼蜂更有利于提高农田生态系统的稳定性。因为喷洒高效农药不仅可能造成环境污染，其在消灭棉铃虫的同时，也会杀死棉铃虫的天敌等其他动物，降低物种丰富度。同时棉铃虫失去了天敌的控制，就容易再度大量繁殖。在棉田中放养赤眼蜂，由于棉铃虫和赤眼蜂在数量上存在相互制约的关系，因此，能够将棉铃虫的种群数量长期控制在较低水平，也不会造成环境污染。4．提示：能量流动是生态系统运转的动力，物质循环是生态系统的基础，信息传递决定着能量流动和物质循环的方向，它们共同作用保证了生态系统的稳定性。在细胞、个体、种群、群落等层次也存在物质循环、能量流动和信息传递，例如细胞需要吸收物质合成自身的成分，储存能量，接受细胞间的信息交流，才能完成相应的生命活动，个体、种群和群落也一样。

基础排查过三关第一关：测基础判正误一、生态系统的结构1．生产者通过光合作用，把太阳能固定在它们所制造的有机物中。太阳能变成化学能，从而可以被生物所利用。(

)2．绿色植物所固定的太阳能，通过食物链由一个营养级向下一个营养级传递，各种动物所处的营养级是固定不变的。(

)3．食物链和食物网是生态系统的营养结构，是物质循环和能量流动的渠道。(

)4．在生态系统中，生产者由自养型生物构成，一定位于第一营养级。(

)√×√√5．食物网中两种生物间只能有一种种间关系。(

)6．在一个生态系统中，分解有机物的是微生物。(

)7．食物链纵横交错形成的复杂营养关系就是食物网。食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的数量。(

)8．错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件。(

)×××√二、生态系统的能量流动1．“未利用”指未被自身呼吸作用消耗，也未被后一个营养级利用的能量。(

)2．任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，以便维持生态系统的正常功能。(

)3．研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用，提高能量的转化效率。(

)4．输入第一营养级的能量，一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失，一部分用于生产者的生长、发育和繁殖等。(

)×√×√5．兔吃草后排出的粪便中的能量是兔同化量的一部分。(

)6．太阳能只能通过绿色植物的光合作用进入生物群落。并以有机物中的化学能形式存在。(

)7．能量金字塔和生物量金字塔可以出现倒置现象。(

)8．拔去田地中的杂草是人为地调整能量流动的方向，提高生态系统的能量传递效率。(

)9．生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的，流经生态系统的总能量就是该生态系统生产者所固定的全部太阳能。(

)××××√三、生态系统的物质循环1．生物富集的物质会沿着食物链、食物网在生物体内聚集、营养级越高，浓度也越高。(

)2．能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，能量的固定、储存、转移和释放，离不开物质的合成和分解过程。(

)3．发展生态农业，实现物质与能量的循环利用，是实现人与自然和谐发展的一项合理措施。(

)4．对任何一个自然生态系统而言，物质可以被生物群落反复利用而不依赖于系统外的供应，但能量是逐级递减的，且是单向流动不循环的，必须从系统外获得。(

)5．对人类利用强度较大的生态系统，应给予相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。(

)√√××√四、生态系统的信息传递1．目前控制动物危害的技术大致有化学防治、生物防治和机械防治，人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的机械防治。(

)2．生态系统中的信息传递既存在于同种生物之内，也发生在不同生物之间，传递过程中存在信息源、信道和信息受体。(

)×√五、生态系统的稳定性1．一个生态系统的抵抗力稳定性很低，则恢复力稳定性就一定很高。(

)2．生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力叫作抵抗力稳定性。(

)3．就生态系统结构而言，生态缸的稳定性取决于物种数。(

)4．生态平衡并不是指生态系统一成不变，而是一种动态的平衡。(

)5．处于生态平衡的生态系统具有结构平衡、功能平衡、收支平衡的特征。(

)6．负反馈在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节的基础。正反馈则是加速破坏平衡。所以负反馈都是有利的，正反馈都是有害的。(

)×××√√×第二关：练规范强素养1．农业生态系统除草除虫的意义。2．从生态平衡角度分析环境污染产生的根本原因。3．生态农业延长腐生食物链的重要意义。提示：调整能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分提示：人类生产生活排放的污染物的量超过了生态系统自我调节能力提示：使能量多级利用，提高了能量的利用率，并减少了环境污染4．减缓温室效应的两项主要措施。5．种植挺水植物能抑制水体富营养化的原因。6．人工生态系统往往需要不断有物质投入的原因。提示：大力植树种草，提高森林覆盖率；减少化石燃料的燃烧(开发新的清洁能源)提示：挺水植物遮盖水面的光，抑制藻类的光合作用；挺水植物能竞争吸收水体中过多的无机盐，限制藻类生长提示：人工生态系统会有产品不断输出，根据物质循环原理，需要不断投入物质，才能保持生态系统的稳定第三关：做高考攀顶峰1．[2022·山东卷]某地长期稳定运行稻田养鸭模式，运行过程中不投放鸭饲料，鸭取食水稻老黄叶、害虫和杂草等，鸭粪可作为有机肥料还田。该稻田的水稻产量显著高于普通稻田，且养鸭还会产生额外的经济效益。若该稻田与普通稻田的秸秆均还田且其他影响因素相同，下列说法正确的是(

)A．与普通稻田相比，该稻田需要施加更多的肥料B．与普通稻田相比，该稻田需要使用更多的农药C．该稻田与普通稻田的群落空间结构完全相同D．该稻田比普通稻田的能量的利用率低答案：A解析：该稻田生态系统的营养结构更复杂，其水稻产量还显著高于普通稻田，而运行过程中不投放鸭饲料，因此与普通稻田相比，该稻田需要施加更多的肥料，A正确；鸭取食害虫和杂草等，可以减少农药的使用，B错误；该稻田增加了鸭子使得群落的物种组成不同，因此该稻田与普通稻田的群落空间结构不完全相同，C错误；该稻田的水稻产量显著高于普通稻田，且养鸭还会产生额外的经济效益，与普通稻田相比，该稻田的能量利用率高，D错误。2．[2022·湖南卷]稻—蟹共作是以水稻为主体、适量放养蟹的生态种养模式，常使用灯光诱虫杀虫。水稻为蟹提供遮蔽场所和氧气，蟹能摄食害虫、虫卵和杂草，其粪便可作为水稻的肥料。下列叙述正确的是(

)A．该种养模式提高了营养级间的能量传递效率B．采用灯光诱虫杀虫利用了物理信息的传递C．硬壳蟹(非蜕壳)摄食软壳蟹(蜕壳)为捕食关系D．该种养模式可实现物质和能量的循环利用答案：B解析：能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值，该模式提高了能量的利用率，但不能提高能量的传递效率，A错误；生态系统的物理信息有光、声、温度、湿度、磁力等，采用灯光诱虫杀虫利用了光，是物理信息的传递，B正确；捕食关系是指群落中两个物种之间的关系，硬壳蟹(非蜕壳)和软壳蟹(蜕壳)属于同一物种，两者之间的摄食关系不属于捕食，C错误；生态系统中的能量传递是单向的，不能循环利用，D错误。3．[2022·广东卷]图示某生态系统的食物网，其中字母表示不同的生物，箭头表示能量流动的方向。下列归类正确的是(

)A．a、c是生产者

B．b、e是肉食动物C．c、f是杂食动物

D．d、f是植食动物答案：C解析：a在食物链的起点，是生产者，c能捕食a、b、e，属于消费者，A错误；b在食物链的起点，是生产者，B错误；图中d只以a为食，所以d是植食动物，c和f都能捕食生产者a、b，也都能捕食消费者e，所以c和f属于杂食动物，C正确、D错误。4．[2022·浙江6月]生态系统的营养结构是物质循环和能量流动的主要途径。下列叙述错误的是(

)A．调查生物群落内各物种之间的取食与被取食关系，可构建食物链B．整合调查所得的全部食物链，可构建营养关系更为复杂的食物网C．归类各食物链中处于相同环节的所有物种，可构建相应的营养级D．测算主要食物链各环节的能量值，可构建生态系统的能量金字塔答案：D解析：各营养级之间的能量关系组成生态系统的能量金字塔，因此测定各个营养级的能量值可构建生态系统的能量金字塔，D错误。5．[2022·浙江6月]科研小组在一个森林生态系统中开展了研究工作。回答下列问题：(1)对某种鼠进行标志重捕，其主要目的是研究该鼠的____________。同时对适量的捕获个体进行年龄鉴定，可绘制该种群的___________图形。(2)在不同季节调查森林群落的______与季相的变化状况，可以研究该群落的_______结构。(3)在不考虑死亡和异养生物利用的情况下，采取适宜的方法测算所有植物的干重(g/m2)，此项数值称为生产者的________。观测此项数值在每隔一段时间的重复测算中是否相对稳定，可作为判断该森林群落是否演替到_________阶段的依据之一。利用前后两次的此项数值以及同期测算的植物呼吸消耗量，计算出该时期的______________。种群密度年龄金字塔组成时间生物量顶极群落总初级生产量解析：(1)标志重捕法是调查活动范围比较广的动物的种群密度常用的方法；捕获的个体中存在不同年龄阶段的个体，种群的年龄结构是指各年龄组个体数量在种群中所占的比例关系，并常用年龄金字塔图形来表示。(2)群落的时间结构是指群落的组成和外貌可随时间改变而发生有规律的变化，因此在不同季节调查森林群落的组成和季相的变化情况，可以研究群落的时间结构。(3)植物是生产者，测定某一特定时刻所有植物的干重即是生产者的生物量。当一个群落演替到与当地的气候和土壤条件处于平衡状态的时候，演替就不再进行了，该平衡状态时的群落称为顶极群落。植物的净初级生产量加上植物的呼吸消耗量等于总初级生产量。6．[2022·浙江1月]玉米是我国广泛栽培的禾本科农作物，其生长过程常伴生多种杂草(其中有些是禾本科植物)，杂草与玉米竞争水、肥和生长空间。回答下列问题：(1)从种群分布型的角度考虑，栽培玉米时应遵循____________、合理密植的原则，使每个个体能得到充分的太阳光照，栽培的玉米个体生长基本同步，种群存活曲线更接近______。(2)某个以玉米为主要农作物的农田生态系统中，有两条食物链：①玉米→野猪→豺；②玉米→玉米蝗→乌鸫→蝮蛇→鹰。从能量流动角度分析，由于能量_________的不同导致两条食物链的营养级数量不同。食物链乃至食物网能否形成取决于哪一项？________(A.可利用太阳能B．初级消费者可同化的能量C.总初级生产量D．净初级生产量)均匀分布凸型传递效率B解析：