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文档简介

中班音乐活动教案《编花篮》一、教学目标通过参与音乐活动，培养儿童的音乐表达能力和创造力。让儿童了解编花篮这首儿歌的歌词和曲调。培养儿童集体合作的意识，提高团队合作能力。培养儿童动手能力和审美能力。二、教学准备音乐播放设备。播放《编花篮》儿歌的音频文件。12个编织花篮的模型。三、教学步骤第一步：引入引入儿歌《编花篮》的内容和目的，解释花篮的形状和用途。创建一个轻松、愉快的学习氛围。第二步：欣赏播放《编花篮》儿歌的音频文件。让儿童仔细听歌词和旋律。第三步：合唱教唱《编花篮》的歌词和旋律，逐句教唱。教唱完整的一遍歌曲，陪伴儿童一起唱。第四步：动手编制花篮准备12个编织花篮的模型，每个模型都有一个孔用于装饰。将儿童分成12个小组，每个小组一个花篮模型。分配编织材料，如彩色纸带或塑料编织带。给予指导，鼓励儿童按照自己喜欢的方式编制花篮。鼓励儿童利用手工艺品、纸花等装饰花篮。第五步：展示和分享让每个小组展示他们编制的花篮。每个小组成员要向其他小组介绍自己的花篮和设计理念。鼓励儿童互相赞美和分享彼此的花篮。第六步：结尾回顾整个活动的过程，让儿童分享他们的体验和感受。播放《编花篮》的音频文件，让儿童跟着唱一遍。四、教学延伸对于较大年龄的儿童，可引导他们编写自己的花篮故事。利用其他音乐活动结合《编花篮》的主题，如架子鼓打击乐和合唱表演等。五、教学评估1.观察儿童在合唱活动中的参与程度和表现。2.观察儿童在编制花篮中的动手能力和创造力。六、教学反思教学过程中，对儿童的指导是否足够清晰。教

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