版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024届云南省红河哈尼族彝族自治州泸西县数学八下期末联考试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列计算中正确的是()A. B. C. D.2.直角三角形的两条直角边分别是6,8,则此直角三角形三条中线的和是()A. B.C. D.3.已知菱形的两条对角线分别为6和8,则菱形的面积为()A.48 B.25 C.24 D.124.如图,AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,垂足为F,DE=DG,△ADG和△AED的面积分别为51和38,则△EDF的面积为()A.6.5 B.5.5 C.8 D.135.下列命题中正确的是()A.一组对边相等,另一组对边平行的四边形是平行四边形B.对角线相等的四边形是矩形C.对角线互相垂直的四边形是菱形D.对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形6.不列调查方式中,最合适的是()A.调查某品牌电脑的使用寿命,采用普查的方式B.调查游客对某国家5A级景区的满意程度情况,采用抽样调查的方式C.调查“神舟七号”飞船的零部件质量情况,采用抽样调查的方式D.调查苏州地区初中学生的睡眠时间,采用普查的方式7.如图,在四边形ABCD中,AB=BC=2,且∠B=∠D=90°,连接AC,那么四边形ABCD的最大面积是()A.2 B.4 C.4 D.88.在某市举办的垂钓比赛上,5名垂钓爱好者参加了比赛,比赛结束后,统计了他们各自的钓鱼条数,成绩如下:4,5,1,6,1.则这组数据的中位数是()A.5B.6C.7D.19.下列从左到右的变形,是因式分解的是()A.(x﹣y)(x+y)=x2﹣y2 B.2x2+4xy=2x(x+2y)C.x2+2x+3=x(x+2)+3 D.(m﹣2)2=m2﹣4m+410.函数y1=x+1与y2=ax+b(a≠0)的图象如图所示,这两个函数图象的交点在y轴上,那么使y1>y2的x的取值范围是()A.x>0 B.x>1 C.x>-1 D.-1<x<2二、填空题(每小题3分,共24分)11.某小区20户家庭的日用电量(单位:千瓦时)统计如下:这20户家庭日用电量的众数、中位数分别是(
)A.6,6.5 B.6,7 C.6,7.5 D.7,7.512.如图,在矩形中,点为的中点,点为上一点,沿折叠,点恰好与点重合,则的值为______.13.图中的虚线网格是等边三角形,它的每一个小三角形都是边长为1的等边三角形.(1)如图①,连接相邻两个小正三角形的顶点A,B,则AB的长为_______(2)在如图②所示的网格中,用无刻度的直尺,画一个斜边长为的直角三角形,且它的顶点都在格点上.14.四边形ABCD中,已知AD∥BC,要使四边形ABCD为平行四边形,需要增加的边的条件是_________.15.将函数y=3x+1的图象沿y轴向下平移2个单位长度,所得直线的函数表达式为_____.16.函数,则当函数值y=8时,自变量x的值是_____.17.如图所示,△ABC为等边三角形,D为AB的中点,高AH=10cm,P为AH上一动点,则PD+PB的最小值为_______cm.18.如图,在Rt△BAC和Rt△BDC中,∠BAC=∠BDC=90°,O是BC的中点,连接AO、DO.若AO=3,则DO的长为_____.三、解答题(共66分)19.(10分)已知在等腰三角形中,是的中点,是内任意一点,连接,过点作,交的延长线于点,延长到点,使得,连接.(1)如图1,求证:四边形是平行四边形;(2)如图2,若,求证:且;20.(6分)某汽车销售公司经销某品牌A款汽车,随着汽车的普及,其价格也在不断下降.今年5月份A款汽车的售价比去年同期每辆降价1万元,如果卖出相同数量的A款汽车,去年销售额为100万元,今年销售额只有90万元.(1)今年5月份A款汽车每辆售价多少万元?(2)为了增加收入,汽车销售公司决定再经销同品牌的B款汽车,已知A款汽车每辆进价为7.5万元,B款汽车每辆进价为6万元,公司预计用不多于105万元且不少于99万元的资金购进这两款汽车共15辆,有几种进货方案?(3)如果B款汽车每辆售价为8万元,为打开B款汽车的销路,公司决定每售出一辆B款汽车,返还顾客现金a万元,要使(2)中所有的方案获利相同,a值应是多少?此时,哪种方案对公司更有利?21.(6分)总书记说:“读可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气”某校为响应全民阅读活动,利用节假日面向社会开放学校图书馆.据统计,第一个月进馆128人次,进馆人次逐月增加,到第三个月末累计进馆608人次,若进馆人次的月平均增长率相同,求进馆人次的月平均增长率.22.(8分)如图,正方形ABCD的边长为2,对角线AC、BD相交于点O,E是OC的中点,连接BE,过点A作AM⊥BE于点M,交BD于点F.(1)求证:AF=BE;(2)求点E到BC边的距离.23.(8分)王先生准备采购一批(大于100条)某种品牌的跳绳,采购跳绳有在实体店和网店购买两种方式,通过洽谈,获得了以下信息:购买方式标价(元条)优惠条件实体店40全部按标价的8折出售网店40购买100或100条以下,按标价出售;购买100条以上,从101条开始按标价的7折出售(免邮寄费)(1)请分别写出王先生在实体店、网店购买跳绳所需的资金y1、y2元与购买的跳绳数x(x>100)条之间的函数关系式;(2)王先生选取哪种方式购买跳绳省钱?24.(8分)如图,已知带孔的长方形零件尺寸(单位:),求两孔中心的距离.25.(10分)如图,在正方形ABCD中,点M在CD边上,点N在正方形ABCD外部,且满足∠CMN=90°,CM=MN.连接AN,CN,取AN的中点E,连接BE,AC,交于F点.(1)①依题意补全图形;②求证:BE⊥AC.(2)设AB=1,若点M沿着线段CD从点C运动到点D,则在该运动过程中,线段EN所扫过的面积为(直接写出答案).26.(10分)化简:;
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【解题分析】分析:根据二次根式的加减法则对各选项进行逐一计算即可.详解:A、与不是同类项,不能合并,故本选项错误;B、与不是同类项,不能合并,故本选项错误;C、3与不是同类项,不能合并,故本选项错误;D、=,故本选项正确.故选:D.点睛:本题考查的是二次根式的加减法,在进行二次根式的加减运算时要把各二次根式化为最简二次根式,再合并同类项即可.2、C【解题分析】
利用勾股定理,根据中线的定义计算即可.【题目详解】解:∵直角三角形的两条直角边分别是6,8,∴斜边=10,∴此直角三角形三条中线的和=,故选:C.【题目点拨】此题考查了勾股定理的运用以及中线的定义,比较基础,注意数据的计算.3、C【解题分析】
根据菱形的面积等于对角线乘积的一半列式进行计算即可得解.【题目详解】解:∵菱形的两条对角线的长度分别为6和8,
∴它的面积=×6×8=1.
故选:C.【题目点拨】本题考查了菱形的性质,菱形的面积可以用对角线乘积的一半求解,也可以利用底乘以高求解.4、A【解题分析】
过点D作DH⊥AC于H,利用角平分线的性质得到DF=DH,将三角形EDF的面积转化为三角形DGH的面积来求.【题目详解】如图,过点D作DH⊥AC于H,
∵AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,
∴DF=DH,
在Rt△DEF和Rt△DGH中,DE=DG∴Rt△DEF≌Rt△DGH(HL),
∴S△DEF=S△DGH,
∵△ADG和△AED的面积分别为51和38,
∴△EDF的面积=12×(51-38【题目点拨】本题考查的知识点是角平分线的性质及全等三角形的判定及性质,解题关键是正确地作出辅助线,将所求的三角形的面积转化为另外的三角形的面积来求.5、D【解题分析】
根据根据矩形、菱形、正方形和平行四边形的判定方法对各选项进行判断.【题目详解】A.一组对边相等且平行的四边形是平行四边形,所以A选项错误。B.对角线相等的平行四边形是矩形,所以B选项错误;C.对角线互相垂直的平行四边形是菱形,所以C选项错误;D.对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形,所以D选项正确;故选D【题目点拨】此题考查命题与定理,解题关键在于掌握各判定法则6、B【解题分析】
本题考查的是普查和抽样调查的选择.调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来,具体问题具体分析,普查结果准确,所以在要求精确、难度相对不大,实验无破坏性的情况下应选择普查方式,当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏,以及考查经费和时间都非常有限时,普查就受到限制,这时就应选择抽样调查.【题目详解】A.调查某品牌电脑的使用寿命,考查会给被调查对象带来损伤破坏,应选择抽样调查的方式;B.调查游客对某国家5A级景区的满意程度情况,采用抽样调查的方式,节省人力、物力、财力,是合适的;C.要保证“神舟七号”飞船成功发射,精确度要求高、事关重大,往往选用普查;D.调查苏州地区初中学生的睡眠时间,费大量的人力物力是得不尝失的,采取抽样调查即可;故选B【题目点拨】此题考查全面调查与抽样调查,解题关键在于对与必要性结合起来7、B【解题分析】
等腰直角三角形△ABC的面积一定,要使四边形ABCD的面积最大,只要△ACD面积最大即可,当点D在AC的中垂线上时,△ACD面积最大,此时ABCD是正方形,即可求出面积,做出选择即可.【题目详解】解:∵∠B=90°,AB=BC=2,∵△ABC是等腰直角三角形,要使四边形ABCD的面积最大,只要△ACD面积最大即可,当点D在AC的中垂线上时,△ACD面积最大,此时ABCD是正方形,面积为2×2=4,故选:B.【题目点拨】此题考查正方形的性质,直角三角形的性质,线段的中垂线的性质,何时面积最大是正确解题的关键.8、B【解题分析】把这数从小到大排列为:4,5,6,1,1,最中间的数是6,则这组数据的中位数是6,故选B.9、B【解题分析】
根据因式分解的概念逐一进行分析即可.【题目详解】A.(x﹣y)(x+y)=x2﹣y2,从左到右是整式的乘法,故不符合题意;B.2x2+4xy=2x(x+2y),符合因式分解的概念,故符合题意;C.x2+2x+3=x(x+2)+3,不符合因式分解的概念,故不符合题意;D.(m﹣2)2=m2﹣4m+4,从左到右是整式的乘法,故不符合题意,故选B.【题目点拨】本题考查了因式分解的概念,熟练掌握因式分解是指将一个多项式写成几个整式积的形式是解题的关键.10、A【解题分析】
当x>0时,函数y1=x+1的图象在函数y2=ax+b(a≠0)的图象上方,据此可得使y1>y2的x的取值范围是x>0【题目详解】由图可得,当x>0时,函数y1=x+1的图象在函数y2=ax+b(a≠0)的图象的上方,∴使y1>y2的x的取值范围是x>0,故选:A.【题目点拨】本题主要考查了一次函数与一元一次不等式的关系,解答此题的关键是利用数形结合的思想方法求解。二、填空题(每小题3分,共24分)11、A【解题分析】【分析】结合统计表数据,根据众数和中位数的定义可以求出结果.【题目详解】从统计表中看出,6出现次数最多,故众数是6;第10和11户用电量的平均数是中位数.即:故选:A【题目点拨】本题考核知识点:众数和中位数.解题关键点:理解众数和中位数的意义.12、【解题分析】【分析】由矩形性质可得AB=CD,BC=AD;由对折得AB=BE,设AB=x,根据勾股定理求出BC关于x的表达式,便可得到.【题目详解】设AB=x,在矩形ABCD中,AB=CD=x,BC=AD;因为,E为CD的中点,所以,CE=,由对折可知BE=AB=x.在直角三角形BCE中BC=,所以,.故答案为图(略),【题目点拨】本题考核知识点:矩形性质,轴对称.解题关键点:利用轴对称性质得到相等线段,利用勾股定理得到BE和BC的关系.13、(1);(2)见解析.【解题分析】
(1)利用等边三角形的性质,解直角三角形即可解决问题.(2)利用数形结合的思想解决问题即可(答案不唯一).【题目详解】解:(1)AB=2×1×cos30°=,故答案为:.(2)如图②中,△DEF即为所求.【题目点拨】本题考查作图——应用与设计,等边三角形的性质,勾股定理等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.14、(答案不唯一)【解题分析】
根据平行四边形的判定:两组对边分别平行的四边形是平行四边形,即可得出答案.【题目详解】根据平行四边形的判定,可再添加一个条件:故答案为:(答案不唯一)【题目点拨】本题考查平行四边形的判定,掌握常见的判定方法是解题关键.15、y=3x-1【解题分析】∵y=3x+1的图象沿y轴向下平移2个单位长度,∴平移后所得图象对应的函数关系式为:y=3x+1﹣2,即y=3x﹣1.故答案为y=3x﹣1.16、或4【解题分析】
把y=8直接代入函数即可求出自变量的值.【题目详解】把y=8直接代入函数,得:,∵,∴代入,得:x=4,所以自变量x的值为或4【题目点拨】本题比较容易,考查求函数值.(1)当已知函数解析式时,求函数值就是求代数式的值;(2)函数值是唯一的,而对应的自变量可以是多个.17、10【解题分析】
连接PC,根据等边三角形三线合一的性质,可得PC=BP,PD+PB要取最小值,应使D、P、C三点一线.【题目详解】连接PC,∵△ABC为等边三角形,D为AB的中点,∴PD+PB的最小值为:PD+PB=PC+PD=CD=AH=10cm.故答案为:10【题目点拨】考查轴对称-最短路线问题,等边三角形的性质,找出点P的位置是解题的关键.18、3【解题分析】
根据直角三角形斜边的中线等于斜边的一半求解即可.【题目详解】∵在Rt△BAC和Rt△BDC中,∠BAC=∠BDC=90°,O是BC的中点,∴,,∴DO=AO=3.故答案为3.【题目点拨】本题考查了直角三角形的性质,熟练掌握直角三角形斜边的中线等于斜边的一半是解答本题的关键.三、解答题(共66分)19、(1)见解析;(2)见解析;【解题分析】
(1)利用平行线的性质证明,即可解答(2)连接,根据题意得出,再由(1)得出,得到是的中位线,即可解答【题目详解】(1)证明:.是的中点,.又,(ASA)..又,四边形是平行四边形.(2)证明:如图1,连接,图1是的中点,...由(1)知,,又由(1)知,.,是的中位线..,.【题目点拨】此题考查等腰三角形的性质,平行线的性质,全等三角形的判定与性质,解题关键在于作辅助线20、(1)1万元(2)共有5种进货方案(3)购买A款汽车6辆,B款汽车1辆时对公司更有利【解题分析】分析:(1)求单价,总价明显,应根据数量来列等量关系.等量关系为:今年的销售数量=去年的销售数量.(2)关系式为:公司预计用不多于2万元且不少于11万元的资金购进这两款汽车共15辆.(3)方案获利相同,说明与所设的未知数无关,让未知数x的系数为0即可;多进B款汽车对公司更有利,因为A款汽车每辆进价为7.5万元,B款汽车每辆进价为6万元,所以要多进B款.详解:(1)设今年5月份A款汽车每辆售价m万元.则:,解得:m=1.经检验,m=1是原方程的根且符合题意.答:今年5月份A款汽车每辆售价1万元;(2)设购进A款汽车x辆,则购进B款汽车(15﹣x)辆,根据题意得:11≤7.5x+6(15﹣x)≤2.解得:6≤x≤3.∵x的正整数解为6,7,8,1,3,∴共有5种进货方案;(3)设总获利为W万元,购进A款汽车x辆,则:W=(1﹣7.5)x+(8﹣6﹣a)(15﹣x)=(a﹣0.5)x+30﹣15a.当a=0.5时,(2)中所有方案获利相同.此时,购买A款汽车6辆,B款汽车1辆时对公司更有利.点睛:本题考查了分式方程和一元一次不等式组的综合应用,找到合适的等量关系及不等关系是解决问题的关键.21、进馆人次的月平均增长率为50%【解题分析】
先分别表示出第二个月和第三个月的进馆人次,再根据第一个月的进馆人次加第二和第三个月的进馆人次等于608,列方程求解.【题目详解】设进馆人次的月平均增长率为x,则由题意得:128+128(1+x)+128(1+x)2=608,化简得:4x2+12x-7=0,∴(2x-1)(2x+7)=0,∴x=0.5=50%或x=-3.5(舍),答:进馆人次的月平均增长率为50%.【题目点拨】本题属于一元二次方程的应用题,列出方程是解题的关键.本题难度适中,属于中档题.22、(1)见解析;(2).【解题分析】
(1)利用ASA证明△AFO≌△BE,然后根据全等三角形的对应边相等即可得AF=BE;(2)如图,过点E作EN⊥BC,垂足为N,根据正方形的边长求得对角线的长,继而求得OC的长且∠ECN=45°,由E是OC的中点,可得OE=EC=1,在直角三角形ENC中利用勾股定理进行求解即可得.【题目详解】(1)∵正方形ABCD,∴AO=BO,∠AOF=∠BOE=90°∵AM⊥BE,∠AFO=∠BFM,∴∠FAO=∠EBO在△AFO和△BEO中,∴△AFO≌△BE(ASA),∴AF=BE;(2)如图,过点E作EN⊥BC,垂足为N,∵正方形ABCD的边长为2,∴AC==4,CO=2,且∠ECN=45°,∵E是OC的中点,∴OE=EC=1,由EN⊥BC,∠ECN=45°,得∠CEN=45°,∴EN=CN,设EN=CN=x,∵+=,∴+=1,∴因为x>0,x,即:点E到BC边的距离是.【题目点拨】本题考查了正方形的性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理的应用等,正确添加辅助线、熟练应用相关的性质与定理是解题的关键.23、(1)y1=32x;y2=28x+1200;(2)当100<x<300时,在实体店购买省钱,当x=300时,在实体店和网店购买一样,当x>300时,在网店购买省钱.【解题分析】
(1)根据题意和表格求得用这两种方式购买跳绳所需的资金y(元)与购买的跳绳数x(条)之间的函数关系式即可.(2)比较(1)中求出的两个函数的大小并求出x的范围即可.(3)令y=10000,可以求得两种方式分别可以购买的跳绳数,从而可以得到王先生用不超过10000元购买跳绳,他最多能购买多少条跳绳.【题目详解】(1)由题意可得:王先生在实体店购买跳绳所需的资金y1(元)与购买的跳绳数x(条)之间的函数关系式为:y1=40x×0.8=32x;王先生在网店购买跳绳所需的资金y2(元)与购买的跳绳数x(条)之间的函数关系式为:y2=40×100+(x-100)×40×0.7=28x+1200;(2)当y1>y2时,32x>28x+1200,解得x>300;当y1=y2时,32x=28x+1200,解得x=300;当y1<y2时,32x>28x+1200,解得x<300;∴当100<x<300时,在实体店购买省钱,当x=300时,在实体店和网店购买一样,当x>300时,在网店购买省钱.【题目点拨】本题考查一次函数的应用,明确题意,找出所求问题需要的条件,列出相应的函数关系式,会根据函数的值,求出相应的x的值是解题关键.24、50mm【解题分析】
连接两孔中心,然后如图构造一个直角三角形进而求解即可.【题目详解】如图所示,AC即为所求的两孔中心距离,∴==50.∴两孔中
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论