2024届河南省郑州一中学语文八下期末质量跟踪监视试题含解析

2024届河南省郑州一中学语文八下期末质量跟踪监视试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、积累与运用。（28分）1．（2分）下面加点字的注音有误的一项是（）A．襁褓（qiǎng）黧黑（lí）演绎（yì）怒不可遏（è）B．推搡（sǎng）腈纶（qíng）拙劣（liè）拾级而上（shí）C．翌日（yì）巉岩（chán）懈怠（xiè）纷至沓来（tà）D．出轧（zhá）辗轧（yà）骈文（pián）接踵而至（zhǒng）2．（2分）下列各句中，没有语病的一句是()A．为了避免清明祭扫不出现交通拥堵，政府号召市民错峰出行以缓解交通压力。B．为了提高这次大型舞会的档次和规模，举办方特邀中国人民解放军乐团现场演奏。C．一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。D．在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。3．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．为了防止地球环境不恶化，我们应站在可持续发展的高度，合理开发和利用自然资源。B．居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。C．出席“一带一路”国际化合作高峰论坛开幕式，发表主旨演讲，提出了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心。D．生活有多广阔，语文就有多广阔。因此，我们不仅要在课堂上学习语文，还要在生活中学习语文。4．（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A．为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度。B．“一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑，也离不开文明互鉴的“软”助力。C．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。D．新一代迎宾展示机器人是一款工作于室内环境，用于迎宾、讲解、接待、引领工作的智能型服务机器人。5．（2分）下列句子中加点词语使用错误的一项是()A．须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。（《沁园春雪》）B．我平生最受用的有两句话：一是责任心，二是趣味。我自己常常力求这两句话之实现与调和，这两句话常常让我强聒不舍。（《敬业与乐业》）C．风一刻不停地呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来，它就在这里川流不息。（《在长江源头各拉丹东》）D．当安塞腰鼓戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。（《安塞腰鼓》）6．（2分）下列各句中，加点的成语使用有误的一项是（）A．在连云港桃花坞桃花盛开的时节，各地的游客纷至沓来。B．他所做的每一件事情都名副其实，所以不曾遭受非议。C．当优美的旋律戛然而止的时候，整个晚会现场出奇的安静，人们沉浸在无尽的回味中。D．在那个安静至极的地方呆了这么长时间以后，马达的声音真有点震耳欲聋。7．（2分）下列各句中，标点符号使用不正确的一项是()A．我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！B．在冬天，简直不知道是应该希望下霜还是应该希望下雨。C．蝉的隧道大都是深十五、六英寸，下面较宽大，底部却完全关闭起来。D．大规模抢劫、侵犯妇女、杀害平民……日军将南京变成了一座恐怖之城。8．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．实验的过程不是消极的观察，就是积极的探测。B．五个合唱团的成员参加了学校“五月的鲜花”文艺汇演。C．安塞腰鼓使人从来没有如此鲜明地感受到生命的强盛、活跃和存在。D．台湾中国文化大学教授庞建国指出，两岸经济交流多年，已成为不可分割的整体。9、（4分）阅读下面文字，按要求作答。萧瑟的秋风吹向大地。树叶kū黄，百花diāo零，活跃在田间地头的昆虫也都甲（A销声匿迹B杳无音讯），唯独菊花依然傲霜挺立，为清冷的深秋增添了一抹生机。你看，她们开得那么热烈潇洒，那么无羁无绊！她们簇拥着、欢笑着、摇曳着，婀娜多姿，乙（A明媚B妩媚）动人。（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。①活跃（________）②无羁无绊（________）③kū（________）黄④diāo（________）零（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。甲______________乙_______________10、填空。（8分）古诗词默写填空。⑴淋漓痛饮长亭暮，___________。（陆游《哀郢》）⑵___________，鲸鲵唐突留余迹。（李白《赤壁歌送别》）⑶微君之躬，___________？（《诗经·式微》）⑷___________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）⑸白居易《卖炭翁》中写出了卖炭老人矛盾心情的诗句是：___________，___________。⑹《关雎》这首古代爱情诗中揭示了几千年前君子择偶标准的诗句是：___________，___________。⑺《送杜少府之任蜀州》一诗中“___________，___________”两句，成为远隔千山万水的朋友间表达深情厚谊的不朽名句。二、阅读理解。（42分）11、（10分）阅读下面的文章，完成下列小题。冬眠的奥秘张劲硕①严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬——能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道：那些冬眠的动物们，掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢，还有海里的鳗鲡。每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，鳃也几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。③冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以挨过环境严酷的时间段。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏5~10分钟才跳1次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！④科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。比如大象就活80年，兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多岁，后者却只有3、4岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长很多。⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关。但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到。到那时，我们的寿命说不定可以达到800岁！（选自《博物》总第146期，有删减）1．第①段在文中有什么作用？2．阅读第②段，指出冬眠动物与睡觉的本质区别。3．第③段加点词语“几乎”能否删去，为什么？更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！4．第④段画线句子运用了哪几种说明方法，有什么作用？5．作者说“我们的寿命说不定可以达到800岁”，其推测依据有哪些？请结合④⑤两段简要概括。12、（16分）阅读文段回答问题娘从乡下来万吉星①娘从乡下来。穿双廉价的平底鞋，站在小区三十多层的高楼下，左手提个褪了色的帆布包，右手搭在额头上，尽量把头往后仰，眯着眼，才勉强看到了头顶上支离破碎的天空和几缕漏网的阳光。娘揉了揉有些混浊的眼睛，我看到了一丝无奈与迷茫。②我与妻都忙于工作，早出晚归，谁都没有注意到一个农村老人在这个城市的孤单与苦闷。有一天下午，我正在开会，突然接到孩子幼儿园老师打来的电话，说放学十多分钟了，其他孩子都接完了，只剩我女儿没人接。放下电话，我急忙打娘的电话，响了半天她才接，电话一接通，我就不耐烦地吼道：“妈，你怎么搞的，现在还不去接孩子？别的早就接完了。”说完这话，我才听到手机里传来扑哧扑哧的喘气声，娘一边喘着粗气，一边像个做错事的孩子，上气不接下气地说：“我的手表……不知怎么……停了，刚才看电视……才发现……时间过了，不怕……我跑着去……再过四五分钟……就到了。”③我的眼睛一下子就模糊了，我仿佛看到：。④就这样，娘默默地在这个陌生的城市里为孩子们坚守着，从不在我们面前叫一声苦和累。每天接完孩子回家吃过晚饭，她便早早地回到她的小屋里休息了，但我知道她每天晚上都失眠，天不亮就起来了。渐渐的，娘的话越来越少，甚至一整天都不怎么说话。有一天中午我在单位食堂吃完饭，回家拿一份材料，打开家门，娘一个人静静地坐在有些昏暗的客厅里，我问她怎么不开电视看，她说，看多了眼睛疼，不想看。我说那出去走走吧，她说脚疼，院子里又没个朋友，街上车多人多，心烦。⑤看着面容有些憔悴的娘，满头的青丝有一半变成了白发，粗糙的双手不停地揉着有些肿胀的膝盖，每次要站起来，都得用两只手撑住膝盖，手脚一起用力，这时，我听见了骨节咯吱咯吱的声响。我在娘的身旁坐下，拉过娘的手，多少年了，我还是第一次这样握着娘的手。这是一双什么样的手啊：粗糙如锉一般，指关节已经肿大变形，手背上爬满了一条条蚯蚓似的青筋。望着这双抚育我长大的手，我的眼泪再一次在眼眶里打转。⑥在我印象中，娘的手是天底下最灵巧的手：缝得一手好衣服，做得一手好菜，拿得了细小的绣花针，做得了粗重的农活。我读初中时，为了偿还家里翻建老屋时欠下的债，娘就趁冬天农闲时做瓦补贴家用。这是极重的苦力活，关键是在寒冷的冬天，做这活儿对手的伤害特别大。冬天亮得晚黑得早，白天时间短，娘便每天清晨五点过就起床做瓦，有时天太黑，就用家里的马灯照着。冬天天气冷，有时早上泥水盆里会有一层薄薄的冰，娘便把冰敲开继续做。许多年以后，我依然可以想象得到在零度的环境中，赤手捧起泥片就着冰水做瓦的那种刺入骨髓的冷。每到冬天，娘粗糙的手便会裂开一道道往外渗着血珠的口子，抹上凡士林，除了让手变黑以外，并不起多大作用，于是娘的十个手指头上便缠满了一层又一层的胶布，有时我们不小心碰到那些渗血的口子，娘的手便会猛的颤抖一下。那是一种什么样的刻骨铭心的痛啊?⑦那一夜，我失眠了，我真正理解了娘对土地的眷念和对父亲的思念。少时夫妻老来伴，她需要的不是这个繁华的城市和衣柜里我为她买来的名牌服装，而是与父亲在农村的吵吵闹闹中度过快乐的晚年。与妻商量，决定送她回到农村老家。第二天，我把想法和娘一说，我明显感觉到她的眼里闪过一丝惊喜，但随即又忧心忡忡地说：“我走了孩子谁来带？请个保姆我和你爸都不放心。”我故作轻松地安慰她：“不用请保姆，我现在工作轻闲得很，自己带得过来。”娘的眉梢舒展开来，那丝惊喜又重新回来了。她说：“那我先回去一段时间，如果你们忙不过来了，我再来帮你们带。”⑧车开走了，天空下起了小雨，我分不清脸上流淌的是雨水还是泪水。1．根据文章中与娘有关的事，完成下面的填空。娘从乡下来到昆明→（_________）→娘在城市坚守，独自坐在昏暗的客厅里→（__________）→娘返回农村老家2．根据提示，赏析文中划线的句子。（1）说完这话，我才听到手机里传来扑哧扑哧的喘气声，娘一边喘着粗气，一边像个做错事的孩子，上气不接下气地说：“我的手表……不知怎么……停了，刚才看电视……才发现……时间过了，不怕……我跑着去……再过四五分钟……就到了。”（从人物描写方法的角度赏析）（2）读第⑤段划线句子“这是一双什么样的手啊：粗糙如锉一般，指关节已经肿大变形，手背上爬满了一条条蚯蚓似的青筋。”（从修辞手法的角度赏析）3．联系上下文，发挥你的想象，为第③段横线处补充“我”仿佛看到的画面。（30字左右）4．结合文章内容分析娘的形象。5．文章第⑥段属于哪种记叙方法，该段能否删去？说说你的理由。13、（12分）人类是唯一会脸红的动物①人类是唯一会脸红的动物，达尔文把这一行为称作“最独特和最具人类特征的表情”。达尔文早在研究进化论时就已注意到这个问题了。他发现，不论是哪个国家、哪个民族的人，在感到难为情时都会面红耳赤，而包括一些灵长类在内的高级动物却不会出现脸红。达尔文解释不了这种奇怪的现象。著名生物学家、美国埃默里大学的弗朗斯·德瓦尔教授也把脸红描述为“进化史上最大的鸿沟”之一。他说：“我们是唯一在尴尬情境下或者谎言被揭穿时脸会变红的灵长类动物。”可是，为什么我们需要这种表达内心情感的信号呢？②科学家经过研究发现，脸红是由人的大脑决定的。当遇到特殊刺激时，人们通过眼睛、耳朵等感受器官把刺激信号传给大脑皮质，而大脑皮质的一个重要的作用就是刺激肾上腺，而肾上腺受到刺激，就会分泌出肾上腺素。肾上腺素在体内由酪氨酸转变而来，它的作用的特点是，少量分泌时能够使血管扩张，尤其引起脸部的皮下小血管扩张；可是大量分泌肾上腺素的时候，反而会使血管收缩。当外界刺激比如害羞等信号传入大脑的时候会分泌少量肾上腺素，就引起面部血管扩张，血流增加，血的颜色是红的，所以容易引起心理性脸红。③科学家认为，如果用“险恶、野蛮和无礼”来描述人类早期社会是正确的话，那么冒犯是可能导致暴力冲突的。结果，人类就发展出了表达歉意的方法，以告诉别人他们为自己所做的事而感到后悔。④想想你们家那条狗的表现，当它在你的院子里刨坑被你发现时，它就在地上打滚。你的狗躺在地上向你展示它的肚子，告诉你它不想在此时挑战你的愤怒——这是痛悔的表示。对大多数人来说，很难对一条在地上翻滚的狗继续保持愤怒。与此类似，脸红可能是人为自己的错误行为而懊悔的标志。通过脸红，我们可以告诉别人我们认识到了自己做得不对，我们正为此付出代价。而此时看到我们脸红的人则可以了解我们在那一刻所经历的不快感受，脸红也许就是我们对所犯错误表示歉意的身体语言。⑤当然，对人类来说，语言才是最主要的交流方式。但是语言是受意识控制的，可以进行欺骗，而不受意识控制的脸红却能透露真实的想法。这些想法有时是你想用语言掩饰的。脸红发出的信号有时甚至比语言还要准确。脸红会让人们的撒谎变得困难。因此脸红使人类保持诚实可信，促使群体更团结。⑥在哺乳动物中，只有灵长类具有三色视觉，能够看到由三原色组成的彩色世界，其他哺乳动物都是色盲。如牛、羊、马、狗、猫等，几乎不会分辨颜色，反映到它们眼睛里的色彩，只有黑、白、灰这3种颜色，如同我们看黑白电视一样单调。感谢造物主让人类有一双最敏感的眼睛，也只有这双眼睛才能捕捉到脸红的信息。1．为什么我们需要“脸红”这种表达内心情感的信号呢？2．阅读选文，回答问题。（1）第⑥段中有三个加点的词语，删除哪一个对文章意思影响不大？为什么？（2）人为自己的错误行为而懊悔时往往会脸红，但也有犯错却不脸红的情况出现，请运用文中的科学原理，简要探究下面两则材料中甲、乙两人相关反应的原因。材料一：甲同学在公园散步时随意丢弃垃圾，毫不脸红。材料二：司机乙开车时不小心撞倒行人，下车后脸色惨白。三、写作。（50分）14、请以“和______在一起”为题目，写一篇作文。要求：（1）先把题目补充完整（2）自选文体（3）不少于500字（4）文中不得出现真实人名和校名。

参考答案一、积累与运用。（28分）1、B【解题分析】

B.腈纶（qíng）－（jīng）、拾级而上（shí）－（shè）。故选B。2、D【解题分析】

A.语意混乱，应该去掉“不”。B.“提高”与“规模”不搭配，应删去“和规模”。C.搭配不当，去掉“否”。故选D。3、D【解题分析】

A．否定不当，去掉“为了”或“不”。B．搭配不当，主语和宾语搭配不当，“精神品质”和“榜样”不搭配，去掉“的榜样”。C．成分残缺。缺宾语，在“为核心”后面加上“的讲话”。故选D。4、B【解题分析】

A.否定不当，“不再”改“再次”；C.两面对一面，可去掉“能否”；D.语序不当，应为“用于迎宾、接待、引领、讲解工作”。故选B。【题目点拨】做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。5、B【解题分析】

强聒不舍：形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个没完。贬义词不能用于褒义的语境。故选B。6、B【解题分析】

B.“名副其实”意思是名称或名声与实际相符合。用在此处不合适。可用“名正言顺”。故选B。7、C【解题分析】

C.“十五六”是概数，中间不能用“、”。应删去。故选C。8、D【解题分析】此题考查修改病句。常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。A.关联词使用错误，应改为“”实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测；B.表意不明，到底是“五个合唱团”还是“合唱团的五个成员”表达不明确；C.语序不当，应将“强盛”和“存在”交换位置；D.正确。9、（1）①yuè②jī③枯④凋（2）AB【解题分析】

（1）本题作答时，要注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母；根据拼音写汉字，除了根据具体的语境，还要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。注意“凋”的字形和“羁”字的读音。（2）销声匿迹：形容消失得无影无踪。形容隐藏起来不出声不露面。杳无音讯：一点消息也没有,形容失去联系或没有方式联系。根据语境，甲处应该选用“销声匿迹”。乙处，依据叙写的对象“菊花”，应该选用“妩媚”，不能使用“明媚”，据此可选择作答。10、（1）慷慨悲歌白发新（2）君去沧江望澄碧（3）胡为乎泥中（4）零落成泥碾作尘（5）可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒（6）窈窕淑女君子好逑（7）海内存知己天涯若比邻【解题分析】

默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“慷慨、沧、澄、碾、贱、窈窕、逑、己、涯”等字词的书写。二、阅读理解。（42分）11、1．从人们向往冬眠引出冬眠的动物有着人类尚不知晓的惊天奥秘这个话题，新颖别致，发人深思，易吸引读者的阅读兴趣，在结构上起到总领全文的作用。2．冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点。3．不能。“几乎完全不呼吸”说明还是有呼吸的，去掉“几乎”二字后，意思变成了一点儿都不呼吸，这与常识不符合，也不符合科学真理，这正体现了说明文语言的严密性与准确性。所以不能去掉。4．举例子、列数字、作比较。通过冬眠菊头蝠与冬眠老鼠的比较，以准确的数字说明了蝙蝠打破了“体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长”这个规律，突出了说明对象的特征，增强了说明的效果，给读者留下深刻的印象。5．）①冬眠可以提高寿命。②体型大的新陈代谢慢，寿命长--人类的体型相对比较大；③人类和猴子同属灵长类动物，基因相似性很高，猴子能冬眠，人类当然也可以。【解题分析】1．本题考查说明文首段的作用。解答此题一般从结构和内容两方面来分析。从内容上看，第一段由人们对冬眠的向往，引出说明的话题，并指出动物的冬眠中有许多人类所不知的奥秘，以此来吸引读者的阅读兴趣；从结构上看，本段起到引出下文的作用。2．文章第二段，以鱼类为例具体的说明冬眠与睡觉的不同，段末得出结论“除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点”。根据这句话提炼作答即可。3．解答此类题先说明词语的意思，说明用了该词句子的意思，再说明删去此词句子的意思，最后强调词语体现了说明文语言的准确性。答题首先明确观点：不能删去。“几乎”表示程度，意思是说差不多不呼吸，但还有少量的呼吸；如果去掉，则表示一点儿都不呼吸，这与事实明显不符合，没有了呼吸又怎么能生存呢。最后强调一下这个词体现了说明文语言的准确性即可。4．解答时要知道说明方法的种类：分类别，下定义、举例子、作比较、列数字、打比方。要知道每种说明方法的标志，做题时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题等方面来表达其作用。结合段落内容来看，“比如大象就活80年，兔子七八岁就算高寿”一句，运用了举例子与列数字的说明方法；“冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比”是作比较的说明方法。以此来准确突出说明冬眠“天赋”还与寿命的长短有联系。点睛：对说明方法及其作用的分析，可以套用下面的格式去作答：运用**的说明方法，**地说明的****。注意此格式包含三个要点：说明方法+说明方法自身的作用（下定义——科学准确、作比较——突出、打比方——生动形象、分类别——条理清晰、列数字——准确具体、举例子——具体）+结合文章的具体内容。5．解答此题找到与问题相对应的段落，即可从中筛选出答案。文章第四、五段阐述了这一问题，根据冬眠“还与寿命的长短有联系”“哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长”“人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到”等句子来归纳整理出答案。12、1．（1）娘因为表停晚去幼儿园接孙女（2）娘在冬天做瓦补贴家用2．（1）这段话运用了语言描写，通过娘断断续续的话语，交代了娘晚去接孙女的原因，也表明此时娘正在跑去幼儿园，表现了娘当时着急、不安、内疚的心理。（2）运用了比喻的修辞手法，将娘粗糙的手比作“锉”，把娘手上的青筋比作“蚯蚓”，生动形象地写出了娘的辛苦劳作。3．示例：一个穿着朴素的老太太，一瘸一拐地奔跑在昆明的街头，她嘴里喘着粗气，额头上的汗珠顺着脸上的皱纹滑落，眉头紧皱，好像在嫌自己跑得太慢。4．（1）娘心疼体贴自己的孩子：为了帮助照看孩子，离开故乡和老伴，在城市中忍受着孤独与苦闷。（2）娘勤劳顾家：从娘粗糙的双手及在冬天农闲时做瓦补贴家用可以看出。（3）娘心灵手巧：从“缝得一手好衣服，做得一手好菜，拿得起细小的绣花针”可以看出。5．运用了“插叙”的记叙方法。不能删去。该段承接第⑤段中“我”第一次握娘的手的感受，补充了与娘的手相关的事情，丰富了文章的内容，写出了娘手的灵巧和娘为了家庭的辛劳付出。【解题分析】本题主要是考查文章主要内容、重点句子的理解及人物形象等。整体把握文章，根据题目要求作答。1．本题考查文章内容的筛选。根据第二段内容可知“娘因为表停晚去幼儿园接孙女”。根据第六段可知“娘在冬天做瓦补贴家用”。据此回答即可。2．本题考查赏析句子。可以从修辞和描写入手。作答时，需首先明确手法，然后结合具体的语境分析其表现了主体的什么特点，再联系作者的心理或是感情即可。第一句话是对母亲的语言的描写，交代娘接孩子接晚了的原因，表现出娘的匆忙、急切、自责的心情。侧面表现出我了解真相后自责与愧疚。第二句话运用了比喻的修辞，将娘粗糙的手比作“锉”，把娘手上的青筋比作“蚯蚓”，生动形象地写出了娘的辛苦劳作。据此回答即可。3．此题为开放型题目，回答要联系上下文，并且符合当时的情形，写出母亲当时的着急和不安，表达生动、合理即可。4．本题考查人物形象。解答此题的关键是了解文章内容，尤其应找出描写人物的语句和相关事件，然后结合这些内容来分析。从文中内容分析，第2段，写出了娘为了帮助照看孩子，离开故乡和老伴，帮着照看孩子所忍受的孤单和苦闷；第6段写了娘的心灵手巧和勤劳顾家。据此回答即可。5．本题考查记叙的顺序及作用。解答时，需要知道记叙顺序种类有哪些，再结合具体的句子，分析作用即可。记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙五种。插叙，是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。插叙的内容应能对中心内容起补充、解释或衬托作用。文章第⑥段承接第⑤段中“我”第一次握娘的手的感受，补充了与娘的手相关的事情，写出了娘手的灵巧和娘为了家庭的辛劳付出，丰富了文章的内容。据此回答即可。13、1．人类需要脸红这种表达内心情感的信号，可能是为了告诉别人自己正因错误行为而懊悔，以避免冒犯可能导致的暴力冲突，从而促使人类讲诚信，更团结。2．（1）“这”删除不影响文意。“几乎”表程度，说明并不是完全不会分辨颜色。“最”强调人类的眼睛的敏感超过了其他哺乳动物。删除后，语言不准确。（2）甲是因为没有环保意识，他认为丢弃垃圾不是错误，没有形成类似害羞类的有效的刺激，没产生少量肾上腺素，不引起面部血管扩张、血流增加。所以，他不脸红。乙因为他严重违反交通法规并造成恶果，内心极度害怕和恐惧，大脑刺激肾上腺产生大量的肾上腺素，使血管收缩，血流减少，脸色煞白。【解题分析】

本题考查学生说明文综合阅读的能力。1．本题考查学生概括说明文主要内容的能力。本文是一篇事理说明文，介绍的是人类“脸红”的原因和社会作用。解答本题，要在读懂全文的基础上，理清思路，寻找文章的说明对象，整体把握文章所阐述的事理，这个事理，就是要找的答案。阅读全文后可知，文章的第②-⑤解释了人为什么会脸红的原因，第②段讲生理上的原因，第③段是过渡段，第④⑤段讲心理上的原因，而第1问题主要问的是心理上的原因，所以通过筛选第④⑤段的信息，会从第④段的“与此类似”处和第⑤段的“因此”找到答案。2．（1）这道题考查说明文语言的准确性。在说明文中，能体现说明文语言准确性的主要有两方面：一是数字的运用；二是表限制或修饰性的词语的运用。本题中加点的“几乎”和“最”都起限制或修饰作用，删除后语言不准确。“这”是代词，删除不影响文意。（2）本题考查学生结合实际对文章主要内容的理解能力。解答此题要注意题干中“请运用文中的科学原理”这个要求，所以答案要在原文第②段中寻找。第②段解析了“脸红是由人的大脑决定的”，当外界刺激传入大脑的时候会分泌少量肾上腺素，从而引起面部血管扩张造成心理性脸红。材料一中甲同学不脸红是因为他认为丢弃垃圾不是错误，所以没产生少量肾上腺素，没引起面部血管扩张、血流增加。材料二中司机乙由于严重违反交通法规并造成恶果，内心极度害怕和恐惧，于是大脑刺激肾上